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小学音乐人音版一年级上册

跑 走 X X X 四分音符 八分音符 走 跑跑 X X X | X X X | 拍一拍 1. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走 2. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑。这位同学模仿的是活蹦乱跳的小青蛙。一年级音乐第六单元第2课。

小学音乐人音版一年级上册Tag内容描述:<p>1、欢迎大家和焦老师一起来上 课 音 乐 听一听,猜一猜 卫东区新华路小学 焦雅斐 X X |XX X| X X |XX X | XX X 小鸡 说话 叽叽 叽,X X X X X 小鸡 说话 叽叽 叽,X X X X X 叽叽 叽, x x x 叽叽 叽叽 叽叽 叽。 小鸭 说话 嘎嘎 嘎,X X X X X 嘎嘎 嘎, x x x 小鸭 说话 嘎嘎 嘎,X X X X X 嘎嘎 嘎嘎 嘎嘎 嘎。 小狗说话汪汪汪,X X X X X 汪汪汪, 小狗说话汪汪汪,X X X X X 汪汪 汪汪 汪汪汪。 青蛙 唱歌 咕咕儿 呱,X X X X X 咕 咕儿 呱 x x x 咕 咕儿 咕 咕儿 咕 咕儿 呱 青蛙 唱歌 咕咕儿 呱,X X X X X。</p><p>2、古交二小 和 礼 慧 说一说 1、从歌曲中你中听到了哪 些勤劳的小动物? 2、幸福的生活从哪里来? 唱一唱 劳动号子:是一种随劳动而歌唱的带有呼 号的歌曲。 情绪:坚定有力 嗨呦 加吧 / 劲 呦/ 嗨呦 加吧 / 劲 呦/ 嗨呦 里格 /嗨 呦/嗬 -/嗬 0/ 用下面的打击乐器为歌曲伴奏 碰铃 木鱼 玩一玩 l 铲土 x x/ x x/ ca ca ca ca l 劈材 xx xx/ x x/ dongdong dong dong dong dong l 刷墙 x -/x -/ 刷 刷 演一演 分成小组用自己喜欢的方式演一演 乐器组 舞蹈组 唱歌组 编一编 嗨呦加吧劲呦 嗨呦加吧劲呦 嗨呦里格嗨呦嗬嗬 我们大家把教室 打扫得干。</p><p>3、小学音乐一年级上册 第二课 初学节奏节拍 读作: 四二拍 每小节有2拍 以四分音符为一拍 2 4 请你仔细观察这两个小人在做什么 动作,速度是一样的吗? 跑 走 X X X 四分音符 八分音符 走 跑跑 X X X | X X X | 拍一拍 1. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走 2. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走 3. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走 4. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走 1. X X X | X X X | 小白 兔 白又 白 2. X X X X | X X X | 两只 耳朵 竖起 来 3. X X X X | X X X | 爱吃 萝卜 和青 菜 4. X X X | X X X | 蹦蹦 跳 真可 爱 1. 。</p><p>4、“动物国好声音”音乐大赛 X X | XX X | X X | XX X | 1、歌曲中唱了哪些小动物? 2、这些小动物说了什么话? 1、歌曲中唱了哪些小动物? 2、这些小动物说了什么话? 小鸡、小鸭 小鸡:叽叽叽 小鸭:嘎嘎嘎 歌词创编要求: 1、以小组为单位,同学们通过讨论 创编歌词。 2、创编好歌词后,每组推荐一名同 学上来代表小组展示。 3、获得老师、同学认可的小组,可 以得到加星的奖励。 XX X 喵喵 喵 XX X 汪汪 汪 XX X 咩咩 咩。</p><p>5、瓯越小学府东校区 董艳 初学节奏节拍 请你仔细观察这两个小人在做什么 动作,速度是一样的吗? 跑 走 X X X 四分音符 八分音符 走 跑跑 1. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走 2. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走 3. X X X X | X X X | 跑跑 跑跑 跑跑 走 4. X X X | X X X | 跑跑 走 跑跑 走 1. X X X | X X X | 其多 列, 其多 列, 2. X X X X | X X X | 3. X X X X | X X X | 4. X X X | X X X | 上山 坡去 拣竹 叶, 带上 长刀 砍竹 筒, 其多 列, 其多 列。 男:女: 女: 男: 齐: 哈尼族服饰 哈尼族乐器:巴乌 劳动场景 载歌。</p><p>6、猜一猜: 是谁发出的声音呢? 火车汽笛声 : wu - wu - 大车轮: Hong long Hong long 小车轮: Ka cha ka cha Ka cha ka cha 匈牙利 首都 布达佩斯 皇宫 首都 布达佩斯 皇宫 渔人堡 渔人堡 渔人堡 Wu - Wu - Hong long Hong long Hong long Ka cha ka cha Kacha kacha Wu - Wu - 火 车 开 啦 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 火 车 开 啦 , 咔 嚓 咔 嚓 火 车 跑 得 多 么 好 , 火 车 司 机 开 着 火 车 , 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 咔 嚓 向 前 奔 跑 。 活泼、欢快地 Wu - Wu - Hong long Hong long Hong long Ka cha ka cha Kacha kacha Wu - Wu 。</p><p>7、人音版小学音乐一年级上册教案2018年全册精写目 录一、 第一单元第一课时3二、 第一单元第二课时5三、 第二单元第一课时7四、 第二单元第二课时9五、 第三单元第一课时11六、 第三单元第二课时13七、 第四单元第一课时15八、 第四单元第二课时17九、 第五单元第一课时19十、 第五单元第二课时21十一、第六单元第一课时23十二、第六单元第二课时25十三、第七单元。</p><p>8、5 3 | 1 | 老 师 好 ! 1 2 3 | 4 5 | 同 学 们 好 ! 师生问好 聆听和模仿动物的叫声 先猜一猜 此物生得怪, 身下长口袋, 宝宝袋中养, 跳起来真快。 (猜一种生活在 地面的动物) 袋鼠 袋鼠 法圣桑 曲 听一听这段音乐在袋鼠中 出现了几次? 看看谁的耳朵最灵敏了! 这段音乐在袋鼠中出现了 次。 3 我们也来学学袋鼠在草 原上跳跃吧! (用手指在桌面上 敲击,会发出dong 的声音。) 我们加上些表 情来! 刚才我们用手指,不够 活跃哦,现在我们来动 一动。(坐在座位上,用“ 坐站坐”来表现 袋鼠在草原上那快 乐的心情吧!) 刚才我们。</p><p>9、课堂实录一、激趣活动:动物模仿师:同学们,你们喜欢小动物吗?生:喜欢。师:你们都喜欢哪些小动物呢?生:我喜欢小白兔、我喜欢小花猫、我喜欢小猴子师:既然大家这么喜欢小动物,那么谁能到前面来模仿它们的样子呢?生:我、我、我师:请这三位同学下来表演。哎呀,这位同学模仿的是活蹦乱跳的小青蛙,真棒!这位同学,你喜欢什么?生:我喜欢小白兔。师:好,快模仿一下吧。吆,蹦蹦跳跳的小白兔可真可爱!快高高兴兴地回家吧!这位同学你来模仿一下,大家猜猜看这是什么动物?生:小鸭子。师:这位同学模仿的小鸭子,走起路来摇摇摆摆。</p><p>10、人音版小学一年级音乐上册全册教案音乐课程总目标 音乐课程目标的设置以音乐课程价值的实现为依据,通过教学及各种生动的音乐实践活动,培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。小学音乐第一册教学进度表教学进度周次内容课时一第一课 好朋友2二第二课 快乐的一天2三第三课 祖国您好2四第四课 可爱的动物2五第五课 静静的夜2六第六课 爱劳动2七期中复习2八期中考核2九编创与活动2十第七课 小精灵2十一第八课 小小音乐家2十二第九课 游戏2十三第十课 过新年2。</p>
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