小学音乐三年级上

小学音乐三年级上Tag内容描述：<p>1、小学音乐三年级上册 授课教师：江北区东风实验学校 赵琳 2 4 2 4 b 节奏练习: 歌词： 阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽， 蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步的往上爬。 阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑它。 葡萄成熟还早得很哪，现在上来干什么？ 阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。 视唱练习： 换气符号 V 下面我们就让 我们一起来表演吧! 1.黄鹂鸟对蜗牛的是什么态度？ 嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起 2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛 坚韧不拔的精神？ 小组讨论：。</p><p>2、X X X X X X X X 对不 起 请 你 原谅 我 原原 谅谅 我我 1=C 3/4 1 3 5. 5 5 6 6 5 1 3 5. 5 5 4 3 原谅 我 以 往 一 点 错， 原谅 我 过 去 不知 2 1 3 5. 5 5 1 1 6 4 4 3 1 2 2 1 错， 承认 我 以 往一点 错， 向你 倾 诉好快活。 美国民歌 想一想 歌曲速度怎样？ 歌曲的情绪又是怎样的？ 原原 谅谅 我我 1=C 3/4 1 3 5. 5 5 6 6 5 1 3 5. 5 5 4 3 原谅 我 以 往 一 点 错， 原谅 我 过 去 不知 2 1 3 5. 5 5 1 1 6 4 4 3 1 2 2 1 错， 承认 我 以 往一点 错， 向你 倾 诉好快活。 美国民歌 比比看谁最厉害 歌曲分为几个乐句？ 哪几个。</p><p>3、小学音乐三年级上册 酸酸的紫 色的大葡 萄 2 4 2 4 b 第一关：节奏练习 第二关：视唱练习 换气符号 V 下面我们就让 我们一起来表演吧! 1.黄鹂鸟对蜗牛的做法 是什么态度？ 嘲笑、蔑视、骄傲、瞧不起 2.蜗牛最后吃到葡萄了吗？ 3.歌曲中的哪一句最能体现蜗牛 坚韧不拔的精神？ 小组讨论：。</p><p>4、吉首市第八小学麻琳 吉首市第八小学麻琳 中文名：聂耳 别名：聂守信 国籍：中国 民族：汉族 出生地：云南省昆明 出生日期：1912年2月14日 逝世日期：1935年7月17日 职业：音乐家，作曲家 毕业院校：云南省立第一师 范学校 代表作品：义勇军进行曲 、卖报歌、金蛇狂 舞等 主要成就：开辟了中国新音 乐，国歌的作曲者 祖籍：云南玉溪 政治面貌：中国共产党党员 请问音乐家聂耳叔叔的代表作品都有哪些呢？ 答：开路先锋大路歌义勇军进行曲毕业歌铁 蹄下的歌女梅娘曲 舞台剧扬子江暴风雨包括码头 工人歌打桩歌打砖歌前进歌四首歌曲 民乐合奏 。</p><p>5、妈妈的心教案一、教学内容：学习歌曲妈妈的心、四分休止符的学习二、教学目标1、通过学习歌曲妈妈的心，培养学生爱祖国、爱人民、爱长辈的崇高品质。2、学会用简单的节奏为歌曲伴奏，激发学生的学习兴趣3,在实践活动中学习四分休止符明确其意义及用法。三、教学重点、难点1，在实践活动中学习四分休止符，并明确其意义及用法。2、有感情的唱歌，通过歌声来抒发孩子们对祖国妈妈的爱。四、教学过程一、1聆听云南纳西族民歌妈妈之歌。提出问题师、孩子们，这首歌唱出了什么内容？（找学生回答）师、表达了母亲对孩子的挚爱和期望以及孩子深。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________2017年小学音乐三年级上册教学教案 总教学计划：一、教学指导思想： 1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。 2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。 3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。 二、教材分析： 本册教材共有12课，后面还有选唱。</p>