小学音乐湘教版四年级下册

小学音乐湘教版四年级下册Tag内容描述：<p>1、音乐家 舒伯特 金崖明德小学 梁跟尚 舒伯特 - 鳟鱼变奏曲.mp3 小舒伯特生长在维也 纳郊区一个乡村教师的家 庭，父亲多才多艺，喜爱 音乐,是舒伯特兄妹学习 音乐的启蒙老师。 古典音乐 - 舒伯特小夜曲.mp3 每到傍晚，一家人聚在一起 练习合奏 ,小舒伯特拉中提琴。 而拉大提琴的爸爸常常出错， 每次总是小舒伯特第一个发现 ，立即嚷嚷道：“爸爸，拉错 了。” 由于出色的音乐才能，11岁 的舒伯特考取了免收学费的神 学院附属小学。课余时间他在 学生乐队拉小提琴，并负责给 乐器调弦，点蜡烛，分发乐谱 等杂务。 小舒伯特各门功课 都很好，。</p><p>2、湘教版小学四年级音乐下册教案第一课 我长大啦第一课时教学目标1.能学会演唱别来接我，并能深情地唱出歌曲所表达的感情。2.能积极参与音乐活动。教学重点指导学生深情地演唱歌曲别来接我。教学难点歌曲的衔接及恰当的表达出歌曲的情感。教学课时教学过程一、引入新课师：同学们，我们是四年级的孩子了，很多的事情我们都愿意自己解决，可是也有的孩子有的想法却不敢和家长交流，他们用歌声来向爸爸妈妈倾诉，让我们一起来听听。（播放录音机，学生聆听歌曲别来接我。）二、进入主题1.交流、讨论师：你觉得刚才这首歌给你的第一印象是怎样。</p><p>3、执教人：芙蓉区西垅小学 邓星恒 教学目标教学目标 教材分析教材分析 重点难点重点难点 教学步骤教学步骤 可爱的家可爱的家 教材分析教材分析 可爱的家可爱的家 返回返回 本课是以音乐是一堂以合唱为主本课是以音乐是一堂以合唱为主 的音乐综合课，通过欣赏乐曲和活动的音乐综合课，通过欣赏乐曲和活动 感受家的温馨，体会家人之间相互关感受家的温馨，体会家人之间相互关 心关爱的情感，从小培养对家庭、亲心关爱的情感，从小培养对家庭、亲 人的挚爱之情。人的挚爱之情。 教学目标教学目标 可爱的家可爱的家 参照课程标准，依据学生 的生。</p>