小学语文汉语拼音

小学语文汉语拼音Tag内容描述：<p>1、单韵母 复习 嘴张大 就念a 我要做个发明家 a 嘴一缩 就念o 学习拼音好处多 o 嘴一咧 就念e 我爱跳舞爱唱歌 e 复韵母 今天让我们来学习 i 写在四线格的中格 声调标在上格 先写左半圆 然后写竖弯写i时 先在中格写一竖 再在上格写一点 i一见声调符号它头上的小圆点就会马上躲起来 所以在中格写竖 然后就在上格标上声调 这时你就不要再在上格写一点了哦 i 发 时 先发 的音 这个 比单念 时。</p><p>2、课件名称：汉语拼音 制作平台：Microsoft PowerPoint 运行环境：windos98 操作方法：点击左键（按空格键 、回车键均可） 制作体会：通过课件的制作，使 我更加熟悉了教材，进一步掌握教 材的重、难点。通过课件的展示， 充分激发了学生学习汉语拼音的兴 趣，提高教学效率，学生从小受到 爱科学、学科学的教育。 第一册 YUWEN 语文 汉语拼音14 n en in on n yn dn en in yin yn on zhn n en in on n en in on 写一写 比一比，读一读。 n n en en in in 拼一拼 zh ch sh n k h en 一座彩桥架天空， 太阳在西桥在东。 数数颜色真不少， 紫蓝。</p><p>3、小学语文汉语拼音教学策略第一部分 汉语拼音教学的目标和意义 （一）目标 语文课程标准对小学生汉语拼音学习的基本要求： 1. 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。 2、能借助汉语拼音认读汉字。能用音序检字法查字典，学习独立识字。 （二）意义 1、汉语拼音学习是儿童语文启蒙教育的第一课，汉语拼音教学也是整个语文教学过程中最基础的部分。 2、学习汉语拼音能帮助小学生认读汉字，用音序检字法查字典，学习独立识字，有助于提高小学。</p><p>4、小学语文汉语拼音的知识点归纳整理篇一：汉语拼音的知识点归纳一、 音节1. 汉语的一个汉字的读音就是一个音节。2. 音节由声母、韵母和声调组成。3. 有些音节开头没有声母，如en、ou、er，这些音节的声母是零，因此就叫做“零声母”。二、 声母1. 23个声母：b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w(注意顺序，翘舌音在前，平舌音在后)2. 声母儿歌：右下半圆b b b， 右上半圆ppp。两个门洞mmm， 一根拐杖f f f。左下半圆d d d， 伞把朝下t t t。一个门洞n n n， 小小木棍l l l。9字加弯 ， 小鸟展翅k k k。一把椅子h h h， 一只小。</p><p>5、小学语文复习资料之汉语拼音第一章 汉语拼音 一汉语拼音字母（一）声母 :声母是指音节开头的辅音。普通话里共有23个声母。他们是b 、p、 m、 f、 d 、t 、n、 l 、g 、k 、h、 j、 q 、x、 zh 、ch 、 sh 、r 、z 、c 、 s、y 、 w 。零声母： 有的音节不以辅音开头，没有声母，称为零声母。普通话里有10个能自成音节的零声母：a(啊）、0(喔、）e (鹅)、 ai(哀) 、ei、ao(熬）、ou （欧）、an （安）、 en （恩）、 ang（昂） 。声母按不同发音可以部位分为七类。- 双唇音：双唇阻塞而形成的音。包括 b pm。- 唇齿音：下唇接近上齿而形成。</p><p>6、2016新版小学语文第一册汉语拼音基础练习与检测姓名 得分 b yi b zi s xin li cho xi yn m h yn ji一、比 一 比，在 四 线 格 里 抄 写 韵 母 和 音 节。（8分）nyun inyin inyin uwunun eyue inin nyunkn kn t b chn wn zhn xi min de yn ji二、 看 看 图，补 充 完 整 下 面 的 音 节。（9分）m( )hu p( )u yu(。</p><p>7、2016新版小学语文第一册汉语拼音一、二单元基础练习与检测(2008年9月)姓名 得分 n shn x xi xi li xu u de yn m一、按 顺 序 写 下 来 学 过 的 韵 母。（5分）n y jn xu u le n j shn m sh yi sh nn n 二、你 已 经 学 过 了 哪 几 个 声 母， 试 一 试 能 按 shn x xi xi li m顺 序 写 下 来 吗？（12分）b yi b n nn xi de zhn qu pio lin m三、比 一 比，你 能。</p><p>8、汉语拼音教程,为什么学拼音？,汉语拼音用处大，识字读书需要它， 帮助学习普通话，我们一起学好它。,万丈高楼平地起 打好基础很重要 从声母和韵母的读写开始,同学们!欢迎来到我们的拼音王国!,用处:,识字、学习普通话、读注音读物,声母. 韵母. 整体音节.,汉语拼音可以分成声母、韵母、 音节三部分。 音节包括了整体认读音节、两拼音节和三拼音节和零声母音节。 整体认读音节是指不需拼读直接整体认读 的音节。 两拼音节由一个声母，一个韵母组成； 三拼音节由声母 ，介母加韵母组成。 零声母音节就是 前面不需要加声母直接用单独的韵母来给。</p><p>9、单韵母,复习,嘴张大，就念a， 我要做个发明家。,a,嘴一缩，就念o， 学习拼音好处多。,o,嘴一咧，就念e， 我爱跳舞爱唱歌。,e,复韵母,今天让我们来学习,i,写在四线格的中格，声调标在上格，先写左半圆，然后写竖弯写i时，先在中格写一竖，再在上格写一点，i一见声调符号它头上的小圆点就会马上躲起来，所以在中格写竖，然后就在上格标上声调，这时你就不要再在上格写一点了哦！,i,发时，先发的音，这个比单念时舌位偏前。发后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快到的舌位时停止。由到有一个滑动的过程。,t,d,h,p,你真棒！,太阳,口袋,分派,害怕,。</p><p>10、小学语文汉语拼音的知识点归纳整理 篇一 汉语拼音的知识点归纳 一 音节 1 汉语的一个汉字的读音就是一个音节 2 音节由声母 韵母和声调组成 3 有些音节开头没有声母 如en ou er 这些音节的声母是零 因此就叫做 零声母 二 声母 1 23个声母 b p m f d t n l k h j q x zh ch sh r z c s y w 注意顺序 翘舌音在前 平舌音在后 2 声母儿歌 右下。</p><p>11、,单韵母,复习,.,嘴张大，就念a，我要做个发明家。,a,.,嘴一缩，就念o，学习拼音好处多。,o,.,嘴一咧，就念e，我爱跳舞爱唱歌。,e,.,.,复韵母,今天让我们来学习,.,i,.,写在四线格的中格，声调标在上格，先写左半圆，然后写竖弯写i时，先在中格写一竖，再在上格写一点，i一见声调符号它头上的小圆点就会马上躲起来，所以在中格写竖，然后就在上格标上声调，这时你就不要再在上格写一点。</p><p>12、小学语文汉语拼音a o e 教学设计 下面为大家提供的是小学语文汉语拼音a o e 教学设计，供大家参考。 教学准备 多媒体课件、拼音卡片、画有四线格的小黑板、录音机、情境设计图。 教学过程(第一课时) (一)创设情境，导入新课 出示情境设计图：热烈庆祝常德市被评为中国魅力城市!(背景是欢庆时放的礼花) 师：同学们，你们认识这些字吗?你看它们的形体多美呀!这就是祖国的文字。</p><p>13、汉语拼音 6 班级 姓名 一、 拼读词语 。 h x lq x du m j h x 二、拼读句子。 b ba q l f，d d q m m。 三、填空： j u的韵母是（ ）。 qu的韵母是（ ） xu的韵母是（ ）。 四、在正确的音节后边画“”，在错误的音节后边画“”。 1j j（ ） 5.x xu（ ） 2q。</p><p>14、汉语拼音9 班级 姓名 一、抄写ai、ei、ui 3个复韵母。 二、拼读下面音节，比比谁拼得又快又准。 三、写出音节中的韵母。 shu wi pi 四、拼写音节。 m i （ ） h u （ ） m i （ ） ch u （ ） 五、看图拼音节，填上韵母。 参考答案： 一、 三。</p><p>15、汉语拼音7 班级 姓名 一、学生回家做声母“z c s”和整体认读音节“zi ci si”的卡片，做完后读给爸爸妈妈听一听。 二、读一读，想一想，有什么不同？ z zi c ci s si 三、仔细读一读，请你用直线画出字母，曲线画出音节。 cu z xi ci s f si za u se c zi 四、照样子填空： 例： sa。</p>