小学语文教科版

小学语文教科版Tag内容描述：<p>1、四年级语文复习计划（）学年度下学期 四 年 时间复习内容复习要求复习重、难点方法7月1日1-2语文七色光（一）(二)掌握34个生字及相关的词语句子、段落。理解课文内容，丰富学生的语言积累，背诵精彩段落。熟练掌握本,会写本单元作文.理解课文内容，丰富学生的词语积累。归纳知识当堂训练7月2日3-4语文七色光（三）掌握19个生字及相关的词语、句子段落。理解文章的观察方法，会写作。掌握文章中的重点词句，理解文章的观察方法，学会写作。归纳知识当堂训练7月3日5-6语文七色光（四.五 ）掌握28个生字及相关的词语、句子、会（读、写、解、。</p><p>2、一、和时间赛跑片段时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zho zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（ji ji）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地 得）不知道怎么形容。1、把文中错误的读音或字，用“”画去。2、“狂”字用部。</p><p>3、1f8d09aef02458177a9d6f46bbaedce8.pdf2012 3课题1.海上日出课时第1课时主备教师贾良教学目标1、了解课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象。培养学生热爱自然情趣，领会作者追求光明的思想感情。2、理解第二、三部分是课文的重点，描写了在晴天里看到的海上日出和在有云天气里看到的海上日出。3、朗读课文，背诵课文。教学重点与难点目标1、2。教学准备及手段课文插图教 学 流 程一学习目标：1.了解课文内容，感受不同天气海上日出的壮观景象。2.热爱自然，领会作者追求光明的思想感情。3.重点理解课文的第二、三部分内容。4.朗读课。</p><p>4、教科版语文一年级下册第六单元教学设计五大连池市永发小学 李艳华 2011-5-1 一、教材分析本单元以“春天”为主题，安排了两篇主体课文春雨的颜色古诗两首春晓咏柳；“快乐读书屋”春天的声音描绘了春雨、春柳等景象，表现了春天万物生机勃勃的特点；“能说会写”中安排了口语交际春与夏，目的是让学生通过交流，进一步了解春天与夏天的不同，珍惜春天的大好时光。“语文七色光”安排了四项内容：1.字词练习；2.日积月累；3.知识窗；4.开心一笑，具体内容多是配合单元主题安排的。二、教学目标1、学会46个生字，其中学写生字17个；认识“土。</p><p>5、1举手的秘密教学目标：知识目标：会认本课8个生字，会写13个，结合课文进一步理解“窃窃私语、窘态”等词语。能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：指导学生读懂课文，体会作者表达的师生情意。教育学生学会尊重、宽容、关心他人，树立学习自信心，在阅读中，体会文中的细节描写，使学生能够结合生活经验，感受“我”是怎样进步的，“我”对老师的悉心关怀和培养的感激之情。教学重点难点：1指导学生读懂课文，品读描写老师神态和“我”心理活动的语句，体会“我”对老师真挚的爱和感激之情。懂得学习时要充满自信。2理解文。</p><p>6、教科版 小学语文五年级上册月考测试（一）班级: 姓名： 得分：一 看拼音，写词语。（10分）hu tn xin ki f xi q pin hung rn d w( ) ( ) ( ) ( ) ( )chu ti rng h png tu chung lng cucn du m( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 用“”划去加点字的错误读音。（10分）似乎（si shi） 眩晕（yun yun） 嘈杂（cao cao） 驰骋（chi ci）棉絮（xu su） 和药（huo huo） 痕迹（ji ji） 倔强（jue。</p><p>7、最新教科版一年级语文下册各单元试题大全教科版一年级语文下册第一单元试题一、看拼音写词语。chn fngb gl shxng hujng zutio yuncn zhunshu qingxio zhuzh zi hchun yn zibn chch tngxng zutin d二、比一比，再组词。池（）驰（）牙（）芽（）园（）远（）早（）草（）出（）击（）足（）走（）千（）干（）不（）布（）三、填上合适的词语。（）的小草（）的桃花（）的竹子（）的祖国（）的燕子（）的春天四、根据课文内容。</p><p>8、精选教科版小学四年级下册语文期中考试题一、写出同音的字。zo干（ ）急（ ）（ ）音暴（ ）xng（ ）式（ ）为（ ）动模（ ）二、选字填空。刻克需须读书首先（ ）要下苦功，持之以恒，（ ）服困难，（ ）苦钻研，还必（ ）读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。三、将括号里能够跟前边搭配的词画出来。意志（固定 坚定）发挥（先进 作用）发言（热烈 强烈）克服（困难 困苦）四、成语填空。（ ）罗（ ）布不（ ）之地一（ ）千里不（ ）而别眉（ ）色（ ）妙（ ）连（ ）五、选择合适的关联词语填空。尽管还不但而且因为所以不仅还1。</p><p>9、2019-2020年一年级语文下册 怀素写字教学设计 教科版教材分析解题这是一篇写人的记叙文，所写人物是我国古时候的一个和尚怀素。主要写怀素刻苦练字成为有名的书法家的事。我们学习时要重点学习他是如何写字的，从中学习怀素刻苦学习的精神。结构分析课文有三个自然段，可分为两部分。第一部分(第一二自然段)，写怀素认真刻苦练字。第二部分(第三自然段)，写怀素成了有名的书法家。这篇课文的结构方式是分总关系。语意理解“古时候有个叫怀素的和尚。”交代怀素生活的年代及其身份。“他从小就喜爱写字，并且写字非常认真。他总是先看清字。</p><p>10、教科版小学语文第四册全册教案课 题：1.黄山奇石教学过程：（一）介绍黄山，激发兴趣。（出示第一图）黄山在我国安徽省南部，是著名的风景区，被联合国列入世界自然、文化遗产保护名录。几百年来，游过黄山的人，无不被它的山水奇景所倾倒，明朝的徐霞客把黄山列为群山之首。奇松、云海、怪石、温泉这黄山“四绝”名扬天下。下边我们就到黄山看一看吧！（二）逐段学习。1第1自然段：默读再结合第一图说一说黄山风景怎么样？抓住“闻名中外、秀丽神奇、尤其”谈理解。（板书：秀丽神奇、奇石有趣）齐读这一段。2指名读第25自然段。（1）课。</p><p>11、小 溪,偏僻 缝隙 快活 跳跃 慈爱 抚摩 眼界 清脆 舞蹈 邀请 巴掌 哗啦 一簇簇 热热闹闹,伐 摩 僻 坚 压 脆 跃 抚 辛 缝 蹈,小溪为什么要从偏僻的山里走出来呢？,一条很细的小溪，住在偏僻的山里，被许多大石头压着，只能从石头缝里看看天上的太阳、月亮和星星。 一年夏天，雨水下得多，小溪终于从石头的缝隙中冒了出来。 小溪这才看到山上长着好多好多树，小鸟在树枝上飞来飞去，小松鼠在树上快活地跳跃着，山坡上盛开着一簇簇鲜花，蝴蝶在上面飞舞,从石头缝里冒出来的小溪，从来没有见到过这些美景，它都看呆了。它再也不甘心待在偏僻的。</p><p>12、语文七色光八教学目标：1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感2、积累谚语，体会谚语中包含的道理。3、了解民间文学的特点和多种形式，热爱民间文学。4、按要求搜集资料，在搜集中培养分工协作的集体精神。教学重点：在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感教学难点：在词句训练中，抓特点，找规律，培养语感课时安排：一课时教具使用：小黑板教学流程：引入：一、直接引入本次训练。出示目标：见教学目标自学提示：独立练习或与他人合作交流学习。学生自学：学生自学，教师巡视指导学生汇报，检查自学效果（含讨论）。二、日积月累。</p><p>13、小学三年级下册语文第三单元测试卷2一 读拼音写汉字（10分）blng qingpo qch shxin binsi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )chf hngxin nsh hngq shngmng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二 给汉字注音（12分）轰击挥动怒视打仗出塞 抗日党员 驱弛 豪爽 勾搭 跪下 发抖三 给下面的词语找到合适的位置（10分）。乘风破浪 置之。</p><p>14、小学一年级下册语文第一单元测试题一 chn fng b g l sh xng hu（）（） （） （） jng zu tio yun cn zhunshu qing ( ) ( ) ( ) ( ) xio zhu zh zi h chun yn zi （） （） （） （）bn ch ch tng xng zu tin d （） （ ）（） （）（ ）二、比一比，再组词。（16）池（）牙（）园（）早（）驰（）芽（）远（）草（）出（）足（）千（）不（）击（）走（）干（）布（）三、填上。</p><p>15、教科版小学语文一年级上册第一单元提升练习题及答案 一、看一看,写一写。 bd tf u nm 二、按顺序重新排列单韵母,写在四线格里。 o e i a u 三、把对应的字母写在横线上。 ao g ui t m ei r。</p><p>16、教科版小学三年级下册语文第五单元测试卷 一、看拼音，写词语。（10分） tu mngrn shohung shnlinmin yn yng （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） chn jngsh xinchung lin jin zoshng d （。</p><p>17、识字二 一 谈话导入 同学们 我姓董 你们怎样称呼我 又怎样称呼你们的数学老师 因为我们两个人的姓不同 所以你们对我们的称呼也不同 可见 姓对我们每个人来说都是非常重要的 在我们中国一共有3500多个不同的姓 今天。</p><p>18、第七单元 本单元的主题是 持之以恒 主体课文 挑山工 和 愚公移山 在 快乐读书屋 中选入 滴水穿石的启示 和 白色金盏花 通过对这些课文的阅读 可以让学生受到坚持不懈 不达目的誓不罢休的精神的感染 在 能说会写 的板块中 设计有题为 愚公移山精神过时了吗 持之以恒 等口语交际和习作练习 语文七色光 中安排了语文基础知识和技能训练 语言积累 文化知识介绍 窗外事等语文实践活动 进行阅读教学时 注。</p>