欢迎来到人人文库网! | 帮助中心 人人文档renrendoc.com美如初恋!
人人文库网

小学语文面试

小学语文教师面试简答题 兮兮 2009-07-17 12。3.教师在组织综合性学习活动过程中。5.小学语文教师需要哪些方面的写作能力。小学语文老师面试说课稿模板1。我是小学语文组____号。下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。小学语文《桂林山水》教案。

小学语文面试Tag内容描述:<p>1、小学语文教师面试简答题 兮兮 2009-07-17 12:47:08 阅读 616 评论 0 字号:大中小 1如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读? 2语文教师要具有哪些学科知识? 3教师在组织综合性学习活动过程中,要从哪几方面注意活动的综合性? 4你认为语文教师应具备怎样的阅读能力? 5小学语文教师需要哪些方面的写作能力? 五、论述题 1作为教师,我们应从几方面反思自己的语文教学? 2结合教学实际,谈谈在综合性学习中,如何在内容上拓展延伸,体现开放性? 3结合教学实际,谈谈如何让学生通过体验感悟进行有效深入的阅读? 4试论述习作教学策略。。</p><p>2、小学语文老师面试说课稿模板1各位评委老师大家好。我是小学语文组____号,我今天说课的题目是_____的第 __课时,下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计等四个方面来对本课作具体的阐述。 一、说教材 ______是____(文章体裁),主要写了______(主要内容),表达了_____________(中心思想),“语言简炼、层次清晰;描写生动、细致充满诗情”是本文最大的写作特色。/这篇课文以形神兼备、灵活多变的语言向我们介绍了______,课文层次清晰,描写生动、细致,充满感情,给人很深的启迪。/这篇课文按_____顺序,围绕____,。</p><p>3、2014年四川教师面试备考:小学语文桂林山水教案教学目标:(一)知识与技能:1.认识8个生字,会组词和听写,并能正确读写“无瑕、兀立、嶙峋、波澜壮阔、峰峦雄伟、连绵不断”等词语。2.背诵全文。(二)过程与方法:1.通过了解作者的语言表达特点,掌握引用、对比、排比、比喻等写景手法;2.能够模仿例段,学习用相同的句式写一段话。情感、态度与价值观感受桂林山水的美好,培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。教学重点:感受桂林山水之美,学会用写景手法描写景色。教学难点:了解本文语言特点,掌握排比、比喻等写景手法。课时:2课。</p><p>4、中公教育 给人改变未来的力量版权所有 翻印必究 中公教育学员专用资料第 1 页共 2 页 生命生命教案生命生命教案 一、教学目标一、教学目标 【知识与能力】 1.学会生字词,读准字音,积累词语; 2.正确、流利。</p><p>5、各位评委老师,上午好!我是x号考生。今天我讲课的题 。下面开始我的讲课。上课!同学们好!请坐! 1、 导入 ___________________________________________________________________________________________。</p><p>6、2014年四川教师面试备考 小学语文 桂林山水 教案 教学目标 一 知识与技能 1 认识8个生字 会组词和听写 并能正确读写 无瑕 兀立 嶙峋 波澜壮阔 峰峦雄伟 连绵不断 等词语 2 背诵全文 二 过程与方法 1 通过了解作者的语言表达特点 掌握引用 对比 排比 比喻等写景手法 2 能够模仿例段 学习用相同的句式写一段话 情感 态度与价值观 感受桂林山水的美好 培养热爱祖国大好河山 热爱大自然的。</p>
【小学语文面试】相关DOC文档
小学语文教师面试技巧
小学语文老师面试说课稿两篇模板.doc
2014年四川教师面试备考小学语文《桂林山水》教案.doc
小学语文招教面试模板.doc
2014年四川教师面试备考:小学语文《桂林山水》教案.doc
【小学语文面试】相关PDF文档
中小学教师资格面试-小学语文-《生命生命》-教案.pdf
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:2881952447     

copyright@ 2020-2025  renrendoc.com 人人文库版权所有   联系电话:400-852-1180

备案号:蜀ICP备2022000484号-2       经营许可证: 川B2-20220663       公网安备川公网安备: 51019002004831号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知人人文库网,我们立即给予删除!