小学语文人教版二年级上册

小学语文人教版二年级上册Tag内容描述：<p>1、动画 指导 生字读读记记讲故事 总结练习 酸 狐狸 葡萄 串 迫 待 硬 sun p to h li chun p di yng 酸的 酸果 酸甜 葡萄 狐狸 一串 肉串 压迫 迫不及待 等待 迫不及待 硬块 硬的 坚硬 读读记记 酸 葡萄 狐狸 串 迫 硬 酸的这葡萄是酸的不能吃。 葡萄架下，有只狐狸 。 狐狸为什么硬说葡萄是酸的。 一串串 葡萄架上结满了一串串紫 红色的葡萄。 迫不及待它迫不及待地爬上了 葡萄架。 硬说狐狸硬说葡萄是酸的。 串 告 诉 猴 兔 狐 狸 颗 chun hl t go s huk 兔子 白兔 告诉 告别告诉 诉苦 偏旁“犭” 狐狸 白狐 狐狸 狸猫 与“候”区别 猴子 。</p><p>2、一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真________啊( ) 我多么想____________________( )2._________真____________( )我____________________( )3.______________________________________________吗( )4.______________________________________________吧( )5.我要给____________________________________________( )6.__________像______________________________________( )7.___________________为什么_________________________( )二、词语接龙。父亲亲人人生（ ）（ ）（ ）看见（ ）（ ）（。</p><p>3、人教版二年级语文上册14我要的是葫芦设计一：教材分析：我要的是葫芦是一篇故事性很很强的寓言故事，想象空间很大，人物形象很鲜明，所蕴含的深意（叶子和葫芦是相互联系的，任何事物之间都存在着普遍联系）学生也能很自然的理解，深受学生欢迎。教学目标：1、 会认6个二类字，会写8个一类字。灵活运用识字方法。2、 正确。流利有感情地朗读课文，体会反问句、感叹句、陈述句的不同语气及表达效果。3、 理解故事发生的过程，并能生成画面进行想象，能够通过独立思考和想象续写故事或改编故事的某个情节，重构故事结尾。4、 拓展阅读大树和。</p><p>4、复习总体目标：1.通过复习，查缺补漏，帮助学生梳理本册书的知识，给他们一个横向及纵向的知识网络，教师能清晰的了解本册书所涵盖的知识内容。2.通过复习，打好基础知识关、短文阅读分析关及写作关，努力提高学生的能力。3.通过复习，进一步加强学生良好学习习惯的培养。4.在复习中注意帮助学生总结学习方法，“授人以鱼，不如授人以渔”一、字词方面（一）复习目标1.本册我们要掌握一类字350个、二类字450 个。2.复习掌握常用的识字方法，培养识字能力。3.复习辨析本册教材中要求掌握的形近字、 同音字、多音字，认识形声字，能给所学的。</p><p>5、小学语文2015-2016年二年级上册分类复习资料很有用的第一单元一、会读的词语。染红 层叠 翠绿 凉爽 登山 梨树 灯笼 燃烧 勤劳 仙人 石盘 高粱山峰 胳膊 当然 著名 形状 路行 蒲公英 降落 苍耳 啪的一声 展开 观察 菊花 残破 橙汁 橘子 斜风细雨 要求 平凡 胜利二、字音区分1、翘舌音：爽 壮 燃 著 状 炸 橙 察 识2、平舌音：层 翠 残 3、后鼻音：层 爽 壮 状 登 笼 浪 峰 当 形 降 苍 蹦 橙枫 龙三、听写景色宜人 春华秋实 五谷丰登 金秋时节 层林尽染 山河壮美 秀丽神奇 天高云淡 波浪 电灯 作业 生字 苹果 劳动 尤其 特区 巨石 它们 安。</p>