小学语文人教版六年级上册

小学语文人教版六年级上册Tag内容描述：<p>1、人教版小学语文六年级上册最后一头战象教案教材分析：最后一头战象是一篇悲壮感人，发人深省的动物小说。作者以时间为序，扣住“重披象鞍”“告别村民”“缅怀战场”“自掘墓坑”几个感人的片段，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程中最后的辉煌和庄严，以充满深情的笔触歌颂了嘎羧的高尚情怀。根据单元训练目标和课文篇幅较长的特点，指导学生用较快的速度阅读课文。在把握课文内容的基础上，重点抓住描写嘎羧动作、神态的词语和有感情的朗读来品读课文中的重点段落，引导学生走进嘎羧的内心世界，体会嘎羧丰富的情感，并感悟嘎羧高尚的。</p><p>2、1 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com 1绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 治理 归宿 荡漾 领悟 风雨同舟 zh s yng w zhu 2 2绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 肆虐： 盘踞： 归宿： 劲挺： 淤泥： 荡漾： 任意残杀或迫害。 非法占据。 人或事物的最终的着落。 坚强有力地挺立着。 沉积的泥沙。 （水波）一起一伏地动。 3 3绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 老农创造了怎样的奇迹？ （请从文中找出有关的句段加以说明） 4 4绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 原来狂。</p><p>3、人教版六年级上册第5单元语文课堂作业答案六年级语文上册作业本17 少年闰土1 给带点字选择正确的读音，打“ ”正月（zhng zhng） 供品（gng gng）五行（hng xng） 脖颈(jng jng)仿佛（f f） 厨房（c ch）2 默读课文，联系上下文解释下列词语的意思其间：（那中间） 无端：（没有根据）如许：（如此） 希奇：（从没看过或见过）3 给下列句子加上合适的标点符号，并读一。</p><p>4、小学语文(人教版)六年级上册形成性评价（二）【日积月累】一、 看拼音，写词语。Yi ran kong zhi mian li meng long qin bu an xi（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）二、 区别形近字并组词。施（ ） 挠（ ） 艰（ ） 毅（ ）拖（ ） 晓（ ） 坚（ ） 义（ ）讥（ ） 泥（ ） 斑（ ） 篇（ ）饥（ ） 桨（ ） 班（ ） 偏（ ）三、 给带点的多音字选择正确的读音刚劲（jng jn） 哈达（h h） 相传(xing xing)。</p><p>5、人教版小学语文六年级上同少年闰土第二课时教学设计教学目标：1、有感情的朗读课文。2、抓住闰土的语言、动作，整体感知闰土的形象。3、品味文句，体会文中“我”和闰土之间纯真的友谊，理解作者对闰土的特殊感情。4、引导学生通过多种方法阅读，学习从不同侧面揣摩人物的特点。教学重难点：1、有感情的朗读课文。2、引导学生学会用多种阅读方法，感知闰土的形象，揣摩人物的特点。 教学准备：含有图片，重点句段课件。帮助学生直观、形象的理解课文内容。 教学过程：一 、教师谈话，引入新课。2、师过渡：通过上节课的学习，我们认识了一。</p><p>6、14、狼和鹿的故事,作者 胡勘平,（ ）的狼,（ ）的鹿,贪婪而凶残,活泼而美丽,你心中的狼和鹿,阅读自学提示,1、课文写发生在凯巴伯森林什么故事？ 2、找出罗斯福为鹿采取保护措施句子。 3、请问下令后的狼和鹿发生什么变化？ 4、找出罗斯福的做法所产生后果句子。 5、本文划分两层或三层，如何划分呢？,一,发生在凯巴伯森林什么事？,主要讲述美国总统罗斯福为了保护凯巴伯森林中的鹿，下令消灭狼，从而导致森林被毁，鹿群大量死亡，给森林生态带来巨大的灾难。,二罗斯福为鹿采取保护措施句子,他宣布凯巴伯森林为全国狩猎保护区，并决定由政。</p><p>7、24金色的脚印教学目标：1.练习用比较快的速度阅读课文，学习用抓住主要角色及彼此间发生的事情的方式概括课文内容。2.有感情地朗读课文，体会老狐狸一家及它们与正太郎之间的感情。激发学生与动物和谐相处的情感。3.通过对重点句段的品读引导学生揣摩作者是如何把人与动物和动物与动物之间的感情写真实、写具体的。教学重点：了解故事的内容及意义，明白动物也有亲情，也有伟大的爱。引导学生认识人与动物的关系，知道人应与动物和谐相处的道理。教学难点：通过对重点句段的品读引导学生揣摩作者是如何把人与动物以及动物与动物之间的感情。</p><p>8、教材分析：这是一首有趣的儿童诗，期待宽容、爱与正直，伴随着充满想象力的语言，传递给这些处于浪漫期粉红阶段的孩子们。每个人都有自己的缺点，无论这缺点是多还是少，我们都要一点一点地远离它们，抛掉它们。每个孩子都是在这慢慢远离、抛弃的过程中，渐渐长大的。教学目标：1、有感情地朗读诗歌。2、感悟诗歌的内涵，体会诗歌的意境。3、在诗歌中领悟到每个人都有自己的缺点，但要面对这些缺点，改掉它，自己会慢慢长大。教学流程：一、出示这首诗。鼠年致老鼠阎妮我喜欢你们一双机灵的眼睛，粉红的耳朵。虽然爱做坏事，可我还是喜欢。</p><p>9、月光曲说课稿广西南宁马山白山兴华小学蓝红林我说课的内容是出自于九年义务教育小学六年制语文第十一册第二十六课月光曲。这一课是在学习一些描写方法后，进一步来学习作者想象和实写的写作手法，并为以后欣赏各种艺术形式的美，培养热爱艺术的情操奠定基础。根据新课改后的教学目标。</p>