小学语文听课笔记

小学语文听课笔记Tag内容描述：<p>1、小桥流水人家听课笔记小桥流水人家是人教版五年级第二单元的最后一篇文章，它呈现给读者的是作者浓浓的思乡之情。全文行文流畅，易读易懂，语言平实优美，字里行间透出的都是一个“爱”字。今天，听了谭敏老师执教的这课，使人感到清新自然，教法之灵活，合作之愉快，生生互动之活跃，无不令人耳目一新，给听课者一种美的享受。一、授人以渔，名言引路开课伊始，谭老师就提示学生怎样读书，教给学生读书的方法：师：同学们，我们在读书的时候，首先要做到什么呀？生1：用心去读。仔细体会文中所含着的意思。生2：用脑去读。边读边想，在感。</p><p>2、朱德的扁担听课记录教学过程：一、新课导入课题质疑，生齐读课题朱德的扁担提出问题。二授新课1讲解“朱德”“扁担”的读音与字体、偏旁。2学生齐读课文，老师纠正轻声的读音。3先点名读第一自然段，再齐读第一自然段。4提问：从第一段中你读懂了什么？（朱德是什么人）5齐读第二自然段，解决问题：朱德的扁担是用来干什么的？（挑粮食）6欣赏朱德同志条粮食的图片，你从图中看到了什么？7齐读描写朱德形象的句子,你从“满满”这个词中体会到了什么？8阅读课文，想一想：（1）战士们为什么要把朱德的扁担藏起来呢？（2）从这个“藏”字中。</p><p>3、第 1 页 共 3 页 小学语文听课笔记小学语文听课笔记 一个特点鲜明的人一个特点鲜明的人 作文评改课作文评改课 张老师的作文评改课 让我眼前一亮 原来作文 评改课也可以上得如此有趣 兴趣是最好的老师 在 习作指导课上能激发孩子的写作兴趣 一定能达到事 半功倍的效果 课前张老师和学生聊阅读作文的印象 并从 QQ 好友印象评价入手 让学生猜猜屏幕上的三幅 好友 印象 截图 哪一幅是对教师自己的评价。</p>