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小学语文小组合作学习有效性的研究

农村小学生语文学科创新学习能力的培养研究课题论证报告一课题界定及理论依据1课题界定创新学习是以小组活动为主体而进行的一种教学活动它把全班学生按一定的方法平均分成若干个组间异质组内同质的小组

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