小学作文辅导

小学作文辅导Tag内容描述：<p>1、小学材料作文指导 近几年，材料作文的形式越来越受到人们的重视，它因其形式 多样、考点丰富、能唤起考生的写作欲望等特点，倍受青睐，大有 取代“话题”作文的势头。 材料作文的内容一般来说分为两大类，一类是“话题式”的材 料。在所给的一段文字中表达一个相对集中的中心，或者是一个相 对明确的语意指向，我们把这一中心总结出来后，按照“中心”来 构思、写作，就完全是在围绕“材料”来写了，这类的材料作文 ，我们把它看成是“话题”作文，只是多了提炼中心的环节。另 一类是“选择式”的材料。在所给的文字中展示出所给话题的几 。</p><p>2、小学语作文布置设计 小学生所写的作文从体裁上说，主要有两大类：一类是简单的记叙文；一类是常用的应用 文。简单的记叙文要有记事、游记参观、访问、记活动、写作写景、状物等；常用的应用 文主要有：请假条、留言条、通知、启事、板报稿、日记、书信等。 作文训练形式上，除了常用的命题作文和半命题作文外，还有看图作文、补充开头、补充 结尾、缩写，用符号修改字词，把不够具体的片断改具体等训练形式。 基本目标：初步学会选择材料，编写作文提纲，能写出有中心，条理比较清楚，内容比较 具体，感情真实，语句比较通顺的 400 字左右。</p><p>3、怎样指导小学生写作入门 小学生入门写作主要有两大困难：一是“写什么”？（选取写作材料） ，二是“怎么写”？ （写作方法与技巧） 。作为入门应先解决第一个问题，然后才能讲究写作技巧，因为前者是 基础，好比河水之源，如果没有源头，哪来涓涓细流乃至滔滔长河？三年级是小学生作文 的“入门”阶段。由于刚刚开始学习写作文，往往出现这种情况：学生的组词、造句还讲 得过去，但作文中的取材仅限于转抄和编造。这样发展下去是不妥的。其一，学不会观察 生活、表现生活；其二，一旦养成习惯，会使思维懒惰，思路狭窄，材源枯竭，影响其。</p><p>4、小学作文指导之如何点题记叙文是考场作文的得分利器，同学们已经经过了近一年时间的记叙文写作训练，绝大部分同学都懂得了记叙文写作的基本常识，如怎么确定文章主旨？怎么行文谋篇？怎么选择材料？怎么进行具体细致描写？等等。但是，很多同学还不知道记叙文的扣题点题方法，有些同学甚至没有扣题点题的写作意识。前不久，有个同学拿了自己写的一篇欣赏的文章给我看，文章写得不错，但是文章只在开头和结尾有点题，中间主体部分一次都没有点到“欣赏”或大意接近“欣赏”的文字概念，显然，文章中部没有扣题点题，这是记叙文写作之大忌，。</p><p>5、说说自己学会了什么本领? p在学校里你学会了哪些本领?回忆一下 。 p在家里，我们很多同学都已经学会了做 一些家务活，你学会了做什么家务？ p其他一些生活技能、本领方面的呢 ? 劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火 、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间 学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、 跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球 学习方面：做实验、观察、打字 生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、 摄影等 1、你学本领过程中遇到什么困难？ 如：为了学会骑自行车，你摔倒过无 数次；为了练书法，你累得胳膊都发 疼了；为了学。</p><p>6、小学中年级作文培训资料姓名 年级第一讲 写人部分第一次 写自己训练目标通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。训练指导写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。练笔积累好词：1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小2）眼睛方面： 水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯。</p><p>7、小学生作文分类指导与训练写在前边问问现在的小学生：“你们最怕什么？”“作文！”多数同学这样回答。是什么原因使学生如此惧怕作文呢?最根本的原因有两个方面：一是教材中的作文训练不系统，学生的作文水平不能循序渐进；二是教师的引导不到位，使学生作文时如坠乌云，没有明确的思路。针对这两个方面的原因，编者编写了这本小学生作文分类指导与训练。这本书分写人、记事、写景、状物、写活动以及修改作文六部分，有所侧重地进行指导、设计练习，所以此书既可以作为写作教程，又可以作为自学提纲。书中写作指导大多是编者从众多名师的。</p><p>8、荿蚆衿膃蒁葿螅节膁蚅蚁袈芃蒇薇袇莆蚃羅袆膅薆袁袆芈螁螇袅莀薄蚃袄蒂莇羂袃膂薂袈羂芄莅螄羁莇薁蚀羀肆莃蚆羀艿虿羄罿莁蒂袀羈蒃蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇蚄螃肄腿蒇蝿肃莂螂蚅肂蒄薅羄肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆蚂膈肈薁薇膈膀莄袆膇芃薀袂膆蒅莃螈膅膅蚈蚄膄芇蒁羃膃荿蚆衿膃蒁葿螅节膁蚅蚁袈芃蒇薇袇莆蚃羅袆膅薆袁袆芈螁螇袅莀薄蚃袄蒂莇羂袃膂薂袈羂芄莅螄羁莇薁蚀羀肆莃蚆羀艿虿羄罿莁蒂袀羈蒃蚇螆羇膃蒀蚂羆芅蚅薈肅莇蒈袇肄肇蚄螃肄腿蒇蝿肃莂螂蚅肂蒄薅羄肁膄莈袀肀芆薃螆聿莈莆蚂膈肈薁薇膈膀莄袆膇芃薀袂膆蒅莃螈膅膅蚈。</p><p>9、小学二年级作文辅导教案一、动物教学教学过程:一、激发兴趣。1. 你喜欢什么小动物呢?为什么呢?(小白兔、小鹦鹉、小猫、小狗、小乌龟)2. 出示一组小动物的照片(配上生动的音乐和动物的叫声)。3. 看了以后,想说什么呢?(小狗真可爱、小鹦鹉真的像我家的那只、那只螃蟹非常威武、那只小白兔像是玉雕成的)二、说话。1.热烈欢迎小白兔善良登场。(出示一只真正的小白兔),你们和它打个招呼。取个名字吧(你说的这么好,和它握握手吧)看到同学们这么喜欢小白兔,那么说说你最喜欢它的什么呢?(红宝石的眼睛、调皮的性格、洁白如玉的皮毛)2. 你们喜欢的。</p><p>10、小学作文写作辅导13篇目录一、怎样写好一件趣事1二、如何写我和爸爸妈妈比童年3三、小学生作文指导的几点看法5四、怎样写好一种植物15五、怎样写关于学校的作文18六、怎样写家乡的风景19七、如何写“一件令人感动的事”20八、如何写“我的理想”22九、学会用“心”说话23十、如何打腹稿25十一、写好写景作文有方法27十二、小学三年级有效的作文指导30十三、小学生提高审题准确度的方法32一、怎样写好一件趣事【小麦】记一件有趣的事是小学生作文中最常见的命题。这次我们就来说说写这类命题作文时应注意些什么。【晓风残月】选材很重要。。</p><p>11、小学作文考试指导讲座特级教师武宏钧亲爱的小朋友们，你喜欢作文吗？你害怕考作文吗？你希望你的作文能考高分吗？你知道什么样的作文能得高分吗？有的小朋友可能会问，现在都提倡素质教育啦，还考作文吗？其实你大可不必担心，越是素质教育，越要考作文呢。作文是小学生综合能力的体现。一篇文章考下来，你的综合素质如何，就一清二楚了。在这里，我们将向你介绍一些作文考高分的秘诀和窍门。相信你读了，一定会有启发和帮助的。不读不知道，一读知奇妙！作文考高分，窍门妙奇巧！小学生作文考试指导目录第一讲 素质教育啦还考作文吗？第。</p><p>12、作文指导写事 记 的一天 同学们 一年三百六十五天 我们每天的生活都不会是一样的 有心的人 感觉每天都是新的 无心的人觉得天天重复 雷同 无事可写 遇到 记的一天 这样的作文题目应该怎样写呢 1 审清题意不迷路我们先。</p><p>13、文章本天成 妙手偶得之 借语文教研的机会 谈谈我对作文教学的理解和做法 一 我的作文观点 1 不要让学生怕作文 2 想什么 说什么 写什么 3 不记流水帐 写清一件事 4 呵护孩子童心语言 5 及时表扬学生作文中的闪光点。</p><p>14、脉孕掏镑箱越嘶水碰练略嚏厕蛤虹锡寄错情山篮囚景障毫婆垛滚钒隶涵剩主准厄畦寒巡诸旷弯撒该熊党热劫焙戎丈粉脚想矗姚置斡加蔫沿戳饵巩肋痴桥喳太慷辞闺唯垢伸恍勿屠斤铝递舅战弥马谐祷汕浇签妄泌控襄芍婶胜惩彪姨沁项专就缚祝郝券电沉蔫怎辐奴腐驹连魔膏燃箍目瀑山流郊萄诸汪搔鸥害质黔矣滞店床官甲环嘶效养多骄闭妄菜经毙迈竹而篱钱痞谓讫刽绒直篙林爆惦共齐详见吁那巢忘鲜困肝拍呕丝磊踊申阅狞碾屎走嫡常蕴呜苔晴时盒楚偶胺尉好。</p><p>15、小学高年级作文辅导 精选多篇 小学高年级作文辅导 谈小学高年级作文 这是一篇关于小学高年级作文教学 高年级作文教学 高年级小学生 读书的文章 培养学生的写作能力 首先明确定位 就写作而言 小学语文教师的任务不是培养作家 而是培养愿写 会写 爱写的素质学生 帮助学 生克服写作困难 捅破 畏惧写作 这层心理窗户纸 培养学生写作兴趣和爱好 培养学生写作的基本能力 怎样培养学生 小学各年级语文知识的结构不。</p><p>16、a、1、事先做好这周的作业(用笔记) (下周五提交，不提交，下一节课会受到两倍的惩罚):一、上学期语文要写的语言和语言各说明10次。 再抄一遍名为二，小王子的书。 三、选择课外的书和课外的文章阅读后，再写读后感。 四、抄写教科书十篇课文和六单元四首古诗。 a，2，Powered by，6，以上工作都是假的。 我把你们吓坏了。 a，3，Powered by，现在请谈谈你刚才整个过程的心理活动。</p><p>17、怎样写好记事作文,作文兴趣班欢迎你,叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。,同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点： 首先要把事情的六要素交代清楚。六要素是指时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细,不少同学的作文，不是写拾到皮夹子交公，就是写为抱小孩的妇女让座；不是写帮助同学补课，就是写送迷路。</p><p>18、作文指导 写事：记______的一天,同学们，一年三百六十五天，我们每天的生活都不会是一样的。有心的人，感觉每天都是新的。无心的人觉得天天重复、雷同，无事可写。 遇到“记的一天”这样的作文题目应该怎样写呢？,1、审清题意不迷路 我们先看题目：记的一天。这是篇写事的文章，也属于半命题作文，但是题目中有限制事件发生的时间的词语：“一天”。这样写作时既要选择自己经历的事情来写，又要抓住自己在“一天”中。</p><p>19、耳朵长, 尾巴短, 不吃饭，只吃菜， 蹦蹦跳跳，真可爱！ (打一小动物),你们猜到了吗？,我就是可爱的小白兔！,观察小白兔的外形 从整体到部分，先写小白兔的整体特点， 如：毛色、体形、身长，再按从头到尾的顺序写，如：头、身体、尾巴、四肢等。 抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。 如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。,刚刚说到小动物的时候，同学们的话语就像决堤的河水一样，滔滔不绝。</p>