小学作文开头

小学作文开头Tag内容描述：<p>1、小学生作文开头的常见方法 一、场景渲染式开头1、“铃铃 铃”下课铃响了，同学们一窝蜂似地涌出 教室，到办公室去拿数学测验卷。 2、考试又到了，当各科老师公布了考试 的日期后，同学们脸上都浮现出一种忧 郁的情绪。3、深夜，我又被父亲那苍老 而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着朦胧 的睡眼瞥了一眼窗户，凭我的直觉，大 概是凌晨3点左右。我隐约听见了父母的 谈话声。 二、愿望实践式开头 1、眼看着桌子上的台历，被撕得只剩 下最后一张了，我盼望已久的元旦就 要来临了。 2、一次，我对妈妈说：“我已经不小 了，应该让我多学一点家务活。</p><p>2、小学作文开头与结尾小学作文开头与结尾 回忆式 我的好朋友：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪儿。 这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。 开门见山式 世上还是爸爸好：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺 的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那 是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着 我 这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。 快乐的父亲快乐的父亲 “ “杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去 看看？看看？” 。</p><p>3、作文开头技巧 回忆式 我的好朋友：每当看到书桌上的 照片，我便想起了我的好朋友-琪儿。 这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。 开门见山式 世上还是爸爸好：爸爸是一个充满了爱 的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭 有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺 的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清那是 一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我 这种形式的优点是:开门见山,直接 了当。 快乐的父亲 “杜师傅，我家的电话坏了，你能不 能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正 端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父 亲，二话没说，。</p><p>4、小学生作文开头顺口溜,开门见山把题点，句子排比很舒展； 诗词名言显优雅，设置疑问引悬念； 景物开篇显心情，关键情景要渲染。,一、开门见山把题点,也叫一步切题法，起笔点题，或直截了当地切入话题，或开宗明义 旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然，简洁明 了，直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来， 但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。 不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。 心灵的镜。</p><p>5、精品文档小学作文不同的开头方式人们常说，良好的开端是成功的一半。一篇文章开头的好与坏，是佷重要的。没有一个好的开头，往下写觉得没有意思，别人也不喜欢读，这就导致了有的同学不喜欢写作文，不敢写作文。在小学阶段，记人写事的文章是最重要的一部分。新课标要求：能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。历年来的考试题目，也证明了记叙文是考试中最常见的习作类型。那么，今天，我们就以记叙文为例，谈一谈作文的不同开头方式。有个同学在完成一篇我的妈妈的习作时，是这样开头。</p><p>6、小学作文开头方法集锦 一、外貌描写式开头 即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。如：我，一个贪吃懒惰的孩子。</p><p>7、第 1 页 共 7 页 小学作文开头小学作文开头 备课资料备课资料 小学作文 一 外貌描写式开头 即人或物的面部特征 体 态形状 举止习惯 衣着打扮等作为开篇形式的写作 内容 肖像刻画要生动逼真 使人或物的形象丰满 达到呼之欲出的效果 如 我 一个贪吃懒惰的孩子 顺理成章地长成了一副猪八戒模样 日趋膨胀的肥脸 把本来就不大的眼睛挤得越来越小了 每次都要费劲 睁开眼睛 才能看清这美好可爱的世界 二。</p><p>8、写人作文开头方法“文似看山不喜平”，讲的是文章要曲折生动，咫尺兴波，才会吸引别人往下看；“凤头、猪肚、豹尾”讲的是文章开头要像凤凰的头，精彩亮丽；中间要像猪肚，充实丰富；结尾要像豹尾，响亮有力，这样的文章才会倍受人们喜欢。在所有的文章技巧中，开头是最重要的。开头写得好，写得精彩生动，声势夺人，受到感染，引发共鸣，悬念迭生，疑窦顿起，才会吸引别人往下看。否则，你正文内容再写得具体生动。</p><p>9、作文之开头 练习 年级 班级 姓名： 一 写人物 1、开门见山： 爱读书的我 大家想认识我吗？ 我，叫小明，是三年级的学生。 有一张圆圆的脸蛋，一张伶俐的嘴，留着一头乌黑的短发。还有一双明亮的小眼睛，看书时遇到什么问题，我只要眼珠儿一转，就会想到解决这个问题的方法。 我是一个爱读书的人。每当下课了。。</p><p>10、小学作文开头方法指导,我们在指导学生作文时，总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹尾”来比喻作文的开头、正文和结尾。这里不谈“猪身”，只讲讲漂亮的“凤头”和有力的“豹尾”。 一、“凤头” “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。对小学生来说，文章开头一般有这么几种常见的方法：,一、开门见山法 这种方法是文章。</p><p>11、小学作文开头方法指导,我们在指导学生作文时，总是用形象的“凤头”、“猪身”和“豹尾”来比喻作文的开头、正文和结尾。这里不谈“猪身”，只讲讲漂亮的“凤头”和有力的“豹尾”。 一、“ “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。对小学生来说，文章开头一般有这么几种常见的方法：,一、开门见山法 这种方法是文章一开头。</p>