校园里的植物教案

校园里的植物教案Tag内容描述：<p>1、第6课 校园里的植物【科学概念目标】1.在实地观察中,发现不同地点生长着不同的植物,它们有各自的特征和名称。2.再一次感受植物是有生命的,植物生长在自然环境中。【科学探究目标】1.通过实地观察,认识周围常见植物的名称及其特征。2.在教师指导下,能用图画来描述和记录植物的形态。3.在教师指导下,能从对植物的观察中提出感兴趣的问题。【科学态度目标】1.学会在科学探究活动中主动与他人合作,积极参与交流和讨论,尊重他人。2.产生认识植物的兴趣,养成珍爱生命、爱护植物的意识。【科学、技术、社会与环境目标】1.人类与植物共同生存在地。</p><p>2、苏教版）三年级科学上册教案校园里的植物教学章节第二单元教学内容校园里的植物第 1 课时教材分析本课是在上节课了解了生命物体具有哪些基本特征的基础上，引导学生对植物展开研究，通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样性、植物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。本课的主题活动是对植物进行观察，课上让学生通过观察、比较、分析、综合了解常见植物的不同特征，并能说出不同植物的相似之处。教学时从学生已有的经验入手，利用“认识校园里的植物”的活动，让学生。</p><p>3、2、校园里的植物 教学目标： 知识与技能 能够对植物进行细致观察，初步了解植物形态方面的一些特征，发现植物的多样性，并记录下来。 能概括总结，知道植物的一些基本共同点。并能按一定标准给植物排序分类。 方法。</p><p>4、2019-2020年三年级科学上册 校园里的植物教案 苏教版 教学章节 第二单元 教学内容 校园里的植物 第 1 课时 教材分析 本课是在上节课了解了生命物体具有哪些基本特征的基础上，引导学生对植物展开研究，通过对植物由。</p><p>5、6.校园的植物滇池度假区实验学校 杨映坤一、教学目标【科学概念目标】1.在实地观察中，发现不同地点生长着不同的植物，她们有各自的特征和名称。2.再次感受植物是有生命的，植物生长在自然环境中。【科学探究】1.通过实地观察，认识周围常见植物的名称和特征。2.在教师的指导下，能用图画来描述和记录植物的形态。3.教师的指导下，能从对植物的观察中提出新发现和研讨遇到的新。</p><p>6、苏教版）三年级科学上册教案 校园里的植物 教学章节 第二单元 教学内容 校园里的植物 第 1 课时 教材分析 本课是在上节课了解了生命物体具有哪些基本特征的基础上，引导学生对植物展开研究，通过对植物由整体到局部的观察，获取有关植物的多样性、植物的外部形状等方面的信息，渗透了绿色开花植物的六大器官、植物与环境之间的关系等方面的知识。本课的主题活动是对植物进行观察，课上让学生通过观察、比较、分析、综。</p>