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校园生活.

快乐的校园生活。我生活在这里。校园里有许多关心我的老师和同学。又有一个关心我的老师——曲老师。曲老师高高的个子。校园生活。  老师们。人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活。绿色校园不只是环境绿化与。专题十一 综合性学习 校园生活。重庆B)综合性学习(10分)。

校园生活.Tag内容描述:<p>1、快乐的校园生活在我的眼中,校园是一个美丽的大家庭。我生活在这里,就象生活在自己的家里。校园里有许多关心我的老师和同学,我感到幸福和快乐。一次,我发烧了,关心我的郑老师和蔼地问:“王颖,怎么了,身体不舒服吗?”说着就走过来,摸了摸我的额头,说:“有点热度。”说完,拿了一杯水给我喝。喝了一口水,我觉得舒服多了,幸福的感觉油然而生。回到寝室,又有一个关心我的老师曲老师。曲老师高高的个子,浓浓的眉毛,一双圆溜溜的大眼睛,炯炯有神。曲老师见我脸色难看,摸了摸我的额头说:“呀,这么烫,快去医生奶奶那里量一下-。</p><p>2、广播稿:校园生活老师们,同学们:绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃。</p><p>3、专题十一 综合性学习 校园生活1.(2018重庆B)综合性学习(10分)班上准备举办“音乐带我飞”的主题晚会,请你完成下列任务。(1)晚会拟用一副对联来渲染气氛,现已确定好了上联,请你从下面四项中,选出最合适的下联。(2分)上联:笛音飘声声传情 下联:选( )项A.丝竹韵悠悠绵长 B.鼓点响阵阵送暖C.琴音起首首入梦 D.琵琶响嘈嘈切切【答案】B【解析】本题考查对联的拟写。结合上联“笛音飘声声传情”,其形式为“名词+动词+叠词+动词+名词”,再分析备选项,可以发现只有选项B最切合。(2)晚会共有三项活动,请你策划另外两项活动,并填入下表。</p><p>4、其他范文 相声小品剧本 我们的音乐学校生活 我的音乐学校生活 第一部分 回成都面试 开学典礼 小菜馆吃饭 823蹦地 幕启 一列飞机从天上飞过 是深圳到成都的航班 成都飞机场 一个穿天蓝色上衣 白色休闲裤 头带白色遮阳帽的女孩 婷 微笑着从飞机上下来 拖着行李 婷独白 我是一个爱唱爱笑 多愁善感 有梦的女孩 学音乐一直是我的梦想 99年曾考取四川音乐学院 由于现实的生活 让我不得不放弃自己的梦想 。</p>
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