校园文化建设结题报告

校园文化建设结题报告Tag内容描述：<p>1、课题研究结题报告A课题名称 建 设 校 园 文 化 提 升 学 生 素 质B课题第一负责人 C课题第二负责人 D课题组成员 E课题承担单位 临 港 区 团 林 镇 桑 园 小 学F预计完成日期 2013 年 11 月一、 问题的提出1、符合社会的要求。随着科学技术的迅猛发展与“知识经济”时代的来临，人类文明进入一个全新的发展阶段。精神文明呈现出许多与现代物质文明相适应的时代特征。我国传统文化受到前所未有的质疑与挑战，人们的思想道德、价值观念、信仰、生活方式、行为规范乃至世界观、人生观都发生了变化，逐渐趋向现代化。校园文化必然带有时代和社。</p><p>2、学校文化建设的特色课题研究总报告北关小学课题组标识北关小学课题负责人韩秀琴主持完成了学校文化建设的特色课题研究课题组主要成员：刘育红、韩秀琴、李建军、宋华林、王秀英、杨建军、陈晨、李金梅、王立芳一、简介部分1标题学校文化建设的特色2摘要校园文化是一所学校的文化历史积淀,内涵丰富,外延广泛,形式多样。校园文化建设对于加强学生思想政治教育、保证学生健康成长具有重要影响,同时也是学校生存发展的价值追求与品位标志。建设校园文化环境，强化班级文化建设，主要贯穿在整个学校教育中，落实在物质文化、制度文化和精神文化。</p><p>3、学校文化建设的特色 课题研究总报告 北关小学课题组 标识 北关小学课题负责人韩秀琴主持完成了 学校文化建设的特色 课题研究 课题组主要成员 刘育红 韩秀琴 李建军 宋华林 王秀英 杨建军 陈晨 李金梅 王立芳 一 简。</p><p>4、学校文化建设的内容与途径 结题报告 一 课题研究背景 1 是全面推进素质教育的有效载体 十八大指出 建设社会主义文化强国 必须走中国特色社会主义文化发展道路 坚持为人民服务 为社会主义服务的方向 坚持百花齐放 百家争鸣的方针 坚持贴近实际 贴近生活 贴近群众的原则 推动社会主义精神文明和物质文明全面发展 建设面向现代化 面向世界 面向未来的 民族的科学的大众的社会主义文化 2006年4月25日。</p><p>5、今 (学校文化建设与策划)课题结题报告 厂 洲 泛 好 学校文化建设与策划课题结题报告 一 、 研究目的及过程 研究目的 : (l )丰富和研究发展学校文化策划的基本理论 。 (2 ) 探索和研究学校文化策划的实践策略 。 (3)总结和评价学校文化策划的优秀成果 。 项目研究四年分为四个阶段 : (一)立项并组建了一定规模的课题组 , 组建了子课题研究学 校(20 06 一 20 0 7) (l )子课题项目研究学校 : 全国有 10 8 所学校参与课题研究 。 (2)区域性研究单位3个(成都武侯区 、 上海崇明县 、 北京东城区) 。 (3 )总课题开题会及子课题立项会(2 0 0 7 年。</p>