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校园之星评选方案

关注每一个学生的成长。引导广大教师发掘学生的闪光点。关注学生的点滴进步。关注学生的点滴进步。  在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯。为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动。在我校学生中树立以服务、学习、技能、才艺为荣的思想。校园之星评选。

校园之星评选方案Tag内容描述:<p>1、小学校园之星评选方案一、指导思想关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使同学们有进一步努力、前进的目标,让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,最终达到多出人才,出优秀人才,出各方面专才的目的。二、评选项目优秀雏鹰中队校园十佳之星(学习之星、礼仪之星、运动之星、才艺之星、读书之星、孝亲之星、诚信之星、勤俭之星、守纪之星、安全之星)三、评选范围。</p><p>2、小学“校园之星”评选活动方案一、指导思想坚持德育为先、育人为本的原则,以促进学生的全面发展为导向,以社会主义核心价值体系教育为主线,遵循教育规律和学生成长认知规律,丰富德育内涵,重视榜样作用,关注全员参与,建设学校德育新途径。二、活动目的在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通,建立更有广度的学校德育体系;树立一批学生榜样,引导全体学生在选举榜样。</p><p>3、东巩镇大道完全小学“校园之星”评选方案为在我校广大学生中广泛开展学习典型人物、先进事迹的教育活动,用社会主义核心价值体系教育引导全体学生,弘扬正气,激励先进,及时表彰在德、智、体、美、劳等各方面涌现出的先进学生代表,在我校学生中树立以服务、学习、技能、才艺为荣的思想,树立正确的荣辱观,激励广大学生勤奋学习、勤练技能、展示才艺,不断创新,健康成长成材,提高我校德育工作水平。经研究决定,在全校学生中开展“校园之星”评选活动,现将有关事项通知如下:一、指导思想根据小学生守则、小学生日常行为规范、小学生。</p><p>4、校园综艺之星”评选活动方案长坑中心小学 长坑中心小学 “校园综艺之星”评选活动方案一、活动目的:为了树立典型,激发学生勇于争先的进取精神,形成良好的学风、校风,增强校园活力,我校决定组织开展“校园综艺之星”评选活动。二、活动领导小组:组 长:黄明全副组长:苏文治 苏东海成 员:苏金煌 陈朝红 黄春振 陈咏梅 王英都 三、活动内容概述:每月底对各班随机抽取学生5名,并对每位学生进行测试评价综合量化,每月每年段评出成绩优胜者若干名,进行表彰。指导老师(获奖学生所在班语数老师)各将在学年量化考核中附加分。(每生。</p><p>5、校园之星评选三年级一班 陈长花为增强对学生的榜样教育,树立典型,在全校师生中创设积极向上的学习氛围,培养学生全面发展,形成良好的学风、校风,加快建设名校步伐,根据当前学生的心理特点,学校决定进一步加强学生情感、意志、行为等方面的培养,强化对学生内心世界的塑造和自我教育,通过此项活动激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感,通过身边的先进人物来引导学生懂得怎样做人、怎样做事,明白什么才是真正的“明星”,哪些人才值得我们去模仿、学习。一、活动口号:人人争当校园之星,共建文明和谐校园。二、评选的对象。</p><p>6、第一届“校园之星”评选方案 一、指导思想 关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使全校学生有进一步努力、前进。</p><p>7、小学 校园之星 评选方案 一 评选标准 1 在品德修养上 应知荣明耻 具有热爱祖国 服务人民 辛勤劳动 崇尚科学的高尚品德 具有良好的文明卫生习惯 爱护环境 勤俭节约 遵纪守法 遵守 小学生守则 小学生日常行为规范 及学校的规章制度 积极参加集体活动 孝敬父母 尊敬师长 礼貌待人 具有 爱国 守法 诚信 知礼 的公民道德和社会主义荣辱观 2 在学习生活上 应具有正确的学习目的和良好的学习习惯 勤。</p>
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