校园足球特色学校

校园足球特色学校Tag内容描述：<p>1、创建足球特色学校 打造阳光和谐校园创建全国校园足球特色学校汇报材料Xx始建于1955年3月, xx年xx月被xx教育厅命名为“甘肃省示范性普通高中”，近年来，学校始终坚持以办人民满意的教育为目标，全力打造和谐校园、书香校园、平安校园，积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过丰富多彩的校园足球活动，打造了精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力地推动了学校阳光体育活动开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展，取得了显著成绩。主要做法是：一、不断加强组织领导，制定。</p><p>2、附件1：全国校园足球特色学校基本标准（试行）根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本标准，请遵照执行。一、组织领导1落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2纳入发展规划。将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划，并严格执行。3健全工作机制。建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展。4完善规章制度。学校制定有校园足球工作组织实施、招生。</p><p>3、附件2全国校园足球特色学校申报表学校名称（务请准确填写全称）主管教育行政部门联系人联系电话（传真）申报学校联系方式联系人联系电话（传真）电子邮箱教师情况210人、体育教师专职9人，专项足球教师数2人学生情况42个班级，6个年级、2400人，体育场地情况3200平米、7人制1块、学校类型小学 初中 高中 完全中学9年一贯制学校 12年一贯制学校主要工作做法、及特色进行撰写平罗县回民高级中学，运动场面积3200平方米，教学楼侧面面为活动区，建有环形跑道、直跑道、篮球场、足球场等活动场所，可举办各类学生运动会。学校现有42个教学班，。</p><p>4、甘肃省校园足球特色学校申报材料和政县台子街学校占地面积7029，运动场面积1560，教学楼前面及右上侧为活动区。现有一至六年级10个教学班，316名在校生，32名教师，其中体育专职教师2人。多年来，学校始终坚持以德为先，培养全面发展的人才为办学宗旨，以发展体育、强健体魄为目标，以发展足球教学为学校特色，使足球运动成为我校学生的主打品牌。一、加强领导，完善制度1.学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园足球工作。2.学年初制定计划时，将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计。</p><p>5、校园足球特色学校自查报告根据关于开展国家级和自治区级校园足球特色学校第二轮督查巡查工作的通知文件要求，我校坚持“以人为本，健康第一”理念，建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生足球活动，加强体育卫生设施和师资队伍建设，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式。调动学生参与足球活动的积极性，让学生体验足球的快乐、享受体育的快乐。结合实际，对我校贯彻落实足球特色学校工作情况进行了认真自评，自评情况如下：一、学校基本情况学校现有占地面积3000平方米，教学班6个，学生223人。教职工总数62人，。</p><p>6、发耳小学创建全国校园足球特色学校实施方案根据黔教办体【2015】8号省教育厅办公室关于组织开展全国青少年校园足球特色学校及试点县（区）申报工作的通知精神，结合我校实际及足球运动开展的相关工作，特制定本方案：一、基本情况我校是发耳镇的中心小学，坐落于乡政府附近，教学环境优雅，总占地面积23331平方米，2014年塑胶运动场地全面建成，并投入使用。拥有塑胶篮球场5个，200米6跑道塑胶跑道1个，各类体育设施、设备齐全，基本能满足学生各类活动的需要，2011年10月乡村学校少年宫在我校建成，开展了足球、篮球、田径、羽毛球、乒乓。</p><p>7、某学校校园足球特色学校工作自查报告范文xx省xx县五龙中学校创建于1958年，2000年升格为高完中，2005年9月批准为xx省少年军校。历经近六十年的风雨历程，学校凝聚了悠久的历史和深厚的文化底蕴。目前有21个教学班，在校学生近700人，教职工109人，其中有省市级骨干教师、学科带头人、优秀教师等30多人。学校先后荣获xx省“依法治校先进集体”、“绿化示范学校”，市级“文明单位”、“德育先进集体”、“育才选才先进集体”、“社会综合治理模范单位”、“校风示范校”等近百项荣誉称号，学校是广元市教育系统唯一的“四五”普法、“五五。</p><p>8、学校校园足球特色学校工作自查报告学校校园足球特色学校工作自查报告xx省xx县五龙中学校创建于1958年，2000年升格为高完中，2005年9月批准为xx省少年军校。历经近六十年的风雨历程，学校凝聚了悠久的历史和深厚的文化底蕴。目前有21个教学班，在校学生近700人，教职工109人，其中有省市级骨干教师、学科带头人、优秀教师等30多人。学校先后荣获xx省依法治校先进集体、绿化示范学校，市级文明单位、德育先进集体、育才选才先进集体、社会综合治理模范单位、校风示范校等近百项荣誉称号，学校是广元市教育系统唯一的四五普法、五五普法省级。</p><p>9、学校校园足球特色学校工作自查报告xx省xx县xx中学校创建于1958年，2000年升格为xx中，2005年9月批准为xx省少年军校。历经近六十年的风雨历程，学校凝聚了悠久的历史和深厚的文化底蕴。目前有21个教学班，在校学生近700人，教职工109人，其中有省市级骨干教师、学科带头人、优秀教师等30多人。学校先后荣获xx省“依法治校先进集体”、“绿化示范学校”，市级“文明单位”、“德育先进集体”、“育才选才先进集体”、“社会综合治理模范单位”、“校风示范校”等近百项荣誉称号，学校是xx市教育系统唯一的“四五”普法、“五五普法”省级依。</p><p>10、学校校园足球特色学校工作自查报告xx省xx县五龙中学校创建于1958年，2000年升格为高完中，2005年9月批准为xx省少年军校。历经近六十年的风雨历程，学校凝聚了悠久的历史和深厚的文化底蕴。目前有21个教学班，在校学生近700人，教职工109人，其中有省市级骨干教师、学科带头人、优秀教师等30多人。学校先后荣获xx省“依法治校先进集体”、“绿化示范学校”，市级“文明单位”、“德育先进集体”、“育才选才先进集体”、“社会综合治理模范单位”、“校风示范校”等近百项荣誉称号，学校是广元市教育系统唯一的“四五”普法、“五五普法”。</p><p>11、全国校园足球特色学校基本标准（试行） 根据加快发展和普及校园足球的精神，为确保校园足球特色学校遴选工作规范有序开展，特制定本标准，请遵照执行。 一、组织领导 1落实国家政策。学校高度重视学校体育和学生体。</p><p>12、南京市校园足球特色学校年度工作考核指标体系（试行） 一级 标准 二级 指标 三级指标及考核内容 权 重 考核等级与系数 自评 得分 评定 得分 A B C D 1 0.8 0.6 0 组织 领导 15分 领导 重视 1.建立在校长领导下，有关部门共同参加的校园足球工作领导小组，具体指导本校校园足球工作的开展，建有校园足球议事制度、考核奖励制度等。 2 3项 2项 1项 无 2 2.领导小组每年。</p>