小纸片不怕水

小纸片不怕水Tag内容描述：<p>1、大班科学教案：小纸片不怕水【活动目标】1、探索使用辅助材料让纸片入水不湿的方法。2、探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法，感受空气的存在。3、积极参与活动，大胆操作，并乐于用自己的语言表达实验的方法，体验探索的乐趣。【活动准备】1、第一次操作材料：皱纹纸、塑料包装纸、透明塑料袋、可封口塑料小袋、牛皮筋、一次性塑料杯、玻璃小瓶、剪刀、宽透明胶带若干、清水5盆、干毛巾若干。（每组一份）。2、第二次操作材料：透明一次性杯人手一只，皱纹纸。【活动过程】（一）出示纸片，引导幼儿讨论不让小纸片潮湿的办法，激发幼儿探索。</p><p>2、幼儿园大班科学教案小纸片不怕水一、活动目标：1、探索使用辅助材料让纸片入水不湿的方法。2、探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法，感受空气的存在。3、积极参与活动，大胆操作，并乐于用自己的语言表达实验的方法，体验探索的乐趣。二、活动准备：1、第一次操作材料：皱纹纸、塑料包装纸、透明塑料袋、可封口塑料小袋、牛皮筋、一次性塑料杯、玻璃小瓶、剪刀、宽透明胶带若干、清水5盆、干毛巾若干。（每组一份）。2、第二次操作材料：透明一次性杯人手一只，皱纹纸。三、活动过程：（一）出示纸片，引导幼儿讨论不让小纸片潮湿的办法，激。</p><p>3、大班上学期科学教案小纸片不怕水【活动目标】1、探索使用辅助材料让纸片入水不湿的方法。2、探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法，感受空气的存在。3、积极参与活动，大胆操作，并乐于用自己的语言表达实验的方法，体验探索的乐趣。【活动准备】1、第一次操作材料：皱纹纸、塑料包装纸、透明塑料袋、可封口塑料小袋、牛皮筋、一次性塑料杯、玻璃小瓶、剪刀、宽透明胶带若干、清水5盆、干毛巾若干。（每组一份）。2、第二次操作材料：透明一次性杯人手一只，皱纹纸。【活动过程】（一）出示纸片，引导幼儿讨论不让小纸片潮湿的办法，激发幼儿。</p><p>4、教学资料参考范本 幼儿园大班科学教案小纸片不怕水三篇 目录 幼儿园大班科学教案小纸片不怕水一 幼儿园大班科学教案巧运水二 幼儿园大班科学教案庄稼的好朋友三 - 1 - 幼儿园大班科学教案小纸片不怕水一 一、活。</p><p>5、幼儿园大班科学 小纸片不怕水 教案 一 活动目标 1 探索使用辅助材料让纸片入水不湿的方法 2 探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法 感受空气的存在 3 积极参与活动 大胆操作 并乐于用自己的语言表达实验的方法 体验探索。</p><p>6、幼儿园大班科学小纸片不怕水教案 一、活动目标： 1、探索使用辅助材料让纸片入水不湿的方法。 2、探索垂直杯口扣入水而纸不湿的方法，感受空气的存在。 3、积极参与活动，大胆操作，并乐于用自己的语言表达实验的方法，体验探索的乐趣。 二、活动准备： 1、第一次操作材料：皱纹纸、塑料包装纸、透明塑料袋、可封口塑料小袋、牛皮筋、一次性塑料杯、玻璃小瓶、剪刀、宽透明胶带若干、清水。</p>