夏日的凉风

夏日的凉风Tag内容描述：<p>1、团扇（圆扇）,折扇,在我国的古代就盛行在扇面上绘画、书写，如秋葵图、白莲戏鱼、蕉林常有淡淡风。,工笔：用笔工整注重细部的描绘，富有装饰性强和富丽堂皇的艺术特色。 写意：不求工细，注重表现物象神态，抒发作者意趣，具有寄情寓意、画中有诗的特点。,工笔扇面欣赏,写意扇面欣赏,书法扇面欣赏,各式各样的扇子,作业：制作一把你喜欢的扇子。</p><p>2、夏日的凉风,扇子文化,扇子的作用：初期作为帝王障尘蔽日之用；,西汉时期扇子开始用于取凉；,后来直至现在既可以作为煽风取凉工具又可以作为艺术品供人们欣赏。,扇子的分类,按形式可分为团扇、折扇等,团扇（圆扇）,折扇,按材质可分为：羽扇、纸扇、蒲扇、竹扇,羽扇,纸扇,用纸和竹子制作而成,标题一：请输入文本,标题二：请输入文本,标题三：请输入文本,竹扇,蒲扇,蒲葵叶,遮阳挡尘,扇子的功能,取凉,艺术。</p><p>3、夏日的凉风,折扇,团扇,可折叠不可折叠,种类,团扇（不可折叠）折扇（可折叠）,团扇,古典团扇,折扇,折扇相关名画,扇子,不单是扇风的工具还融入了生活的方方面面,扇子会说话,中国古代：团扇团扇，美人并来遮面唐王建,外国呢？,结构：,扇面扇柄扇坠,制作步骤,1.确定扇面2.装饰扇面3.添加扇柄,动手啦！,1、根据提供的材料制作一把团扇2、扇子外型独。</p><p>4、夏日的凉风学习领域：设计应用 教学课时：2课时教学目标：通过学习用折叠或剪贴的方法，完成各种扇子造型作品，培养学生创造思维和手工制作技能，促进学生个性潜能的充分发展。教学重点：1、扇子的造型设计。2、折扇的折叠方法。3、纸扇的制作。教学难点：纸扇不同造型的设计与基本技法的运用。作业要求：任选你喜欢的方法做一把小纸扇。 教学用具：纸扇、各种材质的纸材料、胶水、剪刀、线绳、彩色笔等。教学过程：一、创设情境师：同学们，夏天离我们越来越近了，谁想谈谈，夏天给我们最大的感受是什么？生：夏天非常的炎热。师：在非常。</p><p>5、夏日的凉风 教案 学校 三灶镇中心小学 班级 三 1 班 姓名 郑雪芬 课型 设计 应用 教材分析 本课采用的是新岭南版第6册第5单元的第2课 本课是设计应用领域 本课以 夏日的凉风 为主题 重点是通过手工设计制作扇子这古。</p><p>6、夏日的凉风教案学校：三灶镇中心小学班级：三（1）班姓名：郑雪芬课型：设计应用教材分析本课采用的是新岭南版第6册第5单元的第2课，本课是设计应用领域。本课以“夏日的凉风”为主题，重点是通过手工设计制作扇子这古老而实用的艺术品，旨在唤起学生对中国扇子的回忆，了解扇文化的独特魅力，体会扇子的实用性和艺术性。教学对象分析三年级的学生处于小学。</p><p>7、夏日的凉风教学设计 夏日的凉风教学设计执教者：唐智忠 一、教学目标：1、知识与技能：了解扇子文化，体会扇子的实用性和艺术性；设计制作一把画面具有装饰美的扇子。2、 过程与方法：在参与比较发现中，感受扇子的形状、启发创作思路；在欣赏评述中，体会花鸟画装饰扇子的审美情趣。3、情感、态度、价值观：体验扇面文化和创作。</p><p>8、汇龙小学2012学年下学期教师研讨课 汇龙小学教师研讨课评价表 科组 执教教师 执教时间 执教内容 教学评析 教研室教研员评课 评课记录 汇龙小学教师研讨课课前说课表 一 教学设计思路说明 环节紧凑 重难点突出 新课内容紧紧围绕 团扇 折扇 进行 分类和区别 结构 装饰 特别是作用 讲解简单明了 二 说课 1 教材所处的位置 作用及教材特点分析 1 扇子用来引风纳凉 是平凡的东西 但是扇子也是我。</p><p>9、夏日的凉风教学设计课型：设计.应用年级：三年级执教：冯燕钿单位：广东省东莞市塘厦第一小学 义务教育课程标准实验教科书广东岭南版小学美术第六册夏日的凉风教学设计广东省东莞市塘厦第一小学 冯燕钿一、 教学背景随着信息化、网络化的不断发展，多媒体教学，互联网对美术学科教学的支持作用已经成为一种。</p><p>10、团扇的制作,东莞市大岭山镇第五小学 尹翠凤,岭南版美术第六册,制作团扇的工具有： 卡纸、剪刀、双面胶（胶水）彩绳,团扇的结构,坠,第一步,设计对称扇面,几何形,自然形,第二步：装饰扇面,人物、植物、动物、风景,剪贴,绘画,第三步：制作扇柄、扇坠。</p><p>11、夏日的凉风教学反思范文 在我从教的时间里，最经常听到的赞声就是：“作为一名美术老师真好！上课不用从头讲到尾，轻松又愉快，轻松的收获教学成果，还可以得到全校学生的爱戴” 我笑一笑，心想要是真能让每一节美术课轻松愉快又有良好的效果，这个美术老师的造诣可不一般了。美术课要上好，还真不是那么容易，课前的精心准备，课堂的情景创设、环节安排、个性辅导、多样评价以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术老。</p><p>12、团扇（圆扇）,折扇,在我国的古代就盛行在扇面上绘画、书写，如秋葵图、白莲戏鱼、蕉林常有淡淡风。,工笔：用笔工整注重细部的描绘，富有装饰性强和富丽堂皇的艺术特色。 写意：不求工细，注重表现物象神态，抒发作者意趣，具有寄情寓意、画中有诗的特点。,工笔扇面欣赏,写意扇面欣赏,书法扇面欣赏,各式各样的扇子,作业：制作一把你喜欢的扇子。</p>