细胞的的能量供应和利用

细胞的的能量供应和利用Tag内容描述：<p>1、第2课时光合作用的探究历程、光合作用的过程测控导航表知识点题号1.光合作用的探究历程3,8,9,112.光合作用的过程、条件及发生部位1,2,4,5,6,7,10,12,143.综合考查13,15A级合格性水平训练1.(2017广东湛江期末)关于光合作用的叙述错误的是(C)A.光反应产生的产物有H、氧气和ATPB.暗反应包括CO2的固定及三碳化合物的还原C.暗反应的主要产物是葡萄糖、ATPD.光反应必须有光才能进行,但暗反应不需要光解析:光反应阶段发生的物质变化有:水的光解(H2OH+O2)和ATP的合成(ADP+PiATP),所以产生的产物有H、氧气和ATP;暗反应阶段发生的物质变化有:CO2的固。</p><p>2、阶段质量评估（三） 细胞的生命历程(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题4分，共48分)1(2018如皋期初)下列关于细胞有丝分裂的叙述，正确的是()A赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构B有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶的参与C有丝分裂中期，发生联会的同源染色体排列在赤道板上D在细胞周期中，分裂间期的持续时间通常比分裂期短解析：选B赤道板是一种假想的结构，不是真正存在的细胞结构，A错误；有丝分裂间期会进行DNA的复制，DNA的复制需要解旋酶、原料、能量和模板，B正确；有丝分裂中期，染色体着丝点排列在赤道板上，。</p><p>3、第4节 第1课时 捕获光能的色素和结构课时作业(十六)一、选择题1叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是()A观察各种色素的吸收光谱B验证叶绿体中色素的种类和各种色素的颜色C用纸层析法将色素进行分离D提取叶绿体中的叶绿素解析：叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是验证叶绿体中含有哪几种色素及各种色素的颜色。答案：B2提取和分离绿叶中色素的正确顺序是()A剪碎绿叶研磨过滤画滤液细线纸层析B剪碎绿叶研磨加SiO2、CaCO3过滤画滤液细线纸层析C剪碎绿叶研磨滤纸过滤色素滤液画滤液细线纸层析D剪碎绿叶研磨过滤滤液画滤液细线铅笔画线纸层。</p><p>4、3-11 能量之源光与光合作用(二)(时间：40分钟分值：100分)一、选择题(共10小题，每小题7分，共70分)1(2017天津市和平区高三四模)RuBP羧化酶催化C5与CO2结合生成C3。将某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到下图所示结果。据图作出的推测不合理的是()Aab，叶肉细胞吸收CO2速率增加Bbc，叶片的光合速率等于呼吸速率Cab，暗反应消耗ATP的速率增加 Dbc，RuBP羧化酶量限制了光合速率【解析】 ab，随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高，叶肉细胞吸收CO2速率增加，二氧化碳的固定加快，五。</p><p>5、捕获光能的色素和结构1吸收光能的色素分布在()A叶绿体的外膜上 B类囊体的薄膜上C叶绿体的内膜上 D叶绿体的基质中答案：选B叶绿体中的色素分布在类囊体的薄膜上。2如图是叶片中两类色素的吸收光谱，试判定甲和乙分别为何种色素()A叶绿素a、叶绿素b B类胡萝卜素、叶绿素C叶黄素、叶绿素a D叶绿素、类胡萝卜素答案：选D根据图中曲线可知，甲有两个吸收峰，分别位于蓝紫光区和红光区，乙只有一个吸收峰，位于蓝紫光区，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。所以，甲为叶绿素，乙为类胡萝卜素。3将新鲜菠菜绿叶中的色素用无。</p><p>6、课时检测(十一) 光合作用的过程及影响因素一、选择题1(2018合肥三中检测)德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光。一段时间后，将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()本实验未设对照组有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因实验开始时遮光和曝光区域均应达到无淀粉状态实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉ABC D解析：选A本实验的自变量为是否遮光，遮光的为实验组，曝光的为对照组，错误；本。</p><p>7、捕获光能的色素和结构高考频度： 难易程度：为探究光谱与光合作用效率的关系，某同学将丝状绿藻和一些细菌放在暗箱中一起培养。经过反复实验后，他观察到的现象如下：黑暗时，细菌不围绕在丝状绿藻周围；日光通过三棱镜射入暗箱，一段时间后，细菌围绕在藻体周围并在红橙光区和蓝紫光区聚集成两堆（如图所示）。下列相关叙述错误的是A该实验所用的细菌为需氧型细菌B细菌聚集成两堆的原因是在蓝紫光区和红橙光区产生的氧气多C该实验说明细菌的生活可以直接利用蓝紫光和红橙光D绿藻属于真核生物，其细胞中含有叶绿体【参考答案】C1仙人掌的。</p><p>8、第3课时影响光合作用的因素光合作用的应用测控导航表知识点题号1.影响光合作用的因素及实验探究5,7,8,9,11,12,13,152.光合作用和细胞呼吸的关系2,6,143.化能合成作用及光合作用的应用1,3,4,10A级合格性水平训练1.(2017黑龙江哈尔滨期末)硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件(A)A.具有NH3和氧 B.具有NH3及缺氧C.具有硝酸和氧 D.具有硝酸及缺氧解析:硝化细菌可以将空气中的NH3氧化为亚硝酸,再氧化为硝酸,从而获取能量。硝化细菌为好氧细菌,因此需要有氧环境。2.(2017山东济南期末)下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正。</p><p>9、第11讲能量之源光与光合作用(二)考纲导航影响光合作用速率的环境因素()。,考点一影响光合作用强度的因素1光照强度(1)原理：光照强度通过影响植物的____反应进而影响光合速率。光照强度增加，光反应速度___。</p><p>10、第3讲 能量之源 光与光合作用 1 某同学在做叶绿体色素的提取和分离的实验中 观察到的色素带颜色较浅 其可能原因是 无水乙醇加入量太多 未加CaCO3 未加SiO2 使用放置了两天的菠菜叶 只画了一次滤液细线 A 2种 B 3种。</p>