细胞的分化课件

细胞的分化课件Tag内容描述：<p>1、金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.comwx.jtyjy.com 定义 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形 态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 稳定性不可逆性持久性特征 * 细胞分化在什么时候发生？什么时候达到最大限度？ 整个生命进程中，胚胎时达最大限度 * * 细胞分化会导致细胞遗传物质的改变吗？ 同一个体的细胞都来源于受精卵，经有丝分裂产生。 * * 同一个体，各种细胞的遗传信息完全相同，为什么其 形态、结构、功能却有很大差异？ 基因选择性表达的结果 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 wx.j。</p><p>2、第2节 细胞的分化,第六章 细胞的生命历程,白血病 白血病是人体血液中白细胞的恶性病变。得了这种病的病人，他们的血液里骨髓里以及各组织器官里都存在着大量形态异常的白血病细胞，这种细胞不断增生，病人就可出现一系列症状，因为白细胞类型的不一样，临床表现亦有所不同。按白细胞发育成熟的程度区分，可将白血病分为急性、慢性两种。急性白血病，病人体内的白血病细胞几乎都是很不成熟的、幼稚的，以粒细胞为例，大多为原性粒和早幼粒细胞，晚幼粒等细胞为主。,白血病 白血病（Leukemia）是造血系统的恶性肿瘤。其特征是骨髓、淋巴结等。</p><p>3、细胞的分化,北京中关村中学 刘 峰,【教学策略】,学科思想的渗透,引入,知识由抽象变具体,内化为知识的积累,层层设问分析,感性的知识,知识由抽象变具体,组成人体细胞的种类有200多种,知识由抽象变具体,感性材料展现在同学们面前，让他们通过观察和思考去领悟分化的内涵，区分分化与分裂的不同,有丝分裂,神经细胞,上皮细胞,细胞分化,肌肉细胞,红细胞,1说出细胞分化的定义,2说出细胞分化的特征持久、不可逆,进一步分析深化：,探讨以下问题： 1.细胞分化在生物界普遍存在的实例。 2.细胞分化的过程。 在细胞外观尚未出现明显变化之前，细胞分化。</p><p>4、第二节,细胞的分化,第六章,考点1,细胞分化,1. 定义：,细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性 差异的过程,2. 实质：,基因的选择性表达,* 问：请通过基因表达状况判断细胞是否分化？, 个体发育的基础, 使细胞趋于专门化，提高生理功能的效率,3. 结果：,细胞趋于专门化（形成各种组织和器官）,4. 意义：,5. 特性：, 普遍性, 稳定性, 持久性, 不可逆性,典例精练,例1：细胞分化过程中，不会出现的变化是（ ） A 细胞表面的结构的改变 B 蛋白质种类和数量的改变 C 细胞器的种类和数量的改变 D 细胞内的遗传物质的改变,D,典例精练,例2（2014 全。</p><p>5、第2节 细胞的分化,第六章 细胞的生命历程,分裂,成年人全身细胞总数约 1012个。 细胞种类 有200 多种。这么多种类细胞均来自一个,有丝分裂,分化,受精卵,神经细胞,红细胞,肌肉细胞,上皮组织细胞,功能：光合作用,功能：保护功能,功能：贮藏营养物质,1、分化的定义： 在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。,一、细胞分化,分化的结果：产生形态、结构、功能不同 的细胞。,分化的对象：相同细胞,2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素；离体培养的上皮细胞，始终保持为上皮细胞，而不会变成其他类。</p><p>6、细胞的分化、癌变和衰老,一、细胞的分化,1、概念： 2、结果： 3、意义： 4、发生时期:,在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、 结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。,多细胞生物体内形成不同的细胞和组织。,细胞分化是生物体正常生长发育的基础。,是一种持久性变化，它发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达到最大限度。,持久性:发生于整个生命进程中 差异性:高等生物比低等生物、动物比植物分化显著 具有相对稳定性:一般不可逆转,持久性:发生于整个生命进程中,特点:,蛙的发育过程：,具有相对稳定性:一般不可逆转,6、细胞全能性 。</p><p>7、第二节细胞的分化,互动探究,细胞的分化和癌变,细胞的后代在形态、结构和功能上发生差异的过程,细胞的分化,严格控制,细胞异常分化,不可逆,脱分化,癌细胞的分裂次数是无限的,能在体内转移,粘连蛋白,癌变,射线,无机或有机化合物,病毒,课堂小结。</p><p>8、教师用书独具演示,教学流程设计,演示结束,细胞分化,一个或一种细胞,形态、结构,生理功能,稳定性差异,持久性,分化后,遗传信息,组织和器官,普遍存在,个体发育,专门化,各种生理功能的效率,细胞的全能性,已经分化,完整个体,韧皮部细胞,无机盐和糖类,完整植株,细胞核,去核,细胞核,分裂,分化,造血干细胞,细胞分化的理解,细胞的全能性剖析。</p><p>9、第2节 细胞分化,第2节 细胞分化,组织、器官、系统,个体,细胞分化是在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。,1.肌细胞、神经细胞、口腔上皮细胞等细胞的来源怎样？ 2.这些细胞有什么不同之处？,细胞分化对个体发育有什么意义？细胞分化是不是人类所特有的呢？细胞分化的结果是什么？,讨论,细胞分化是个体发育的基础；是生物界中普遍存在的生命现象；细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。,第2节 细胞分化,一 细胞分化及其意义,1.概念：在个体。</p><p>10、第二节 细胞的分化,白血病 ,俗称“血癌” ,是一种恶性程度极高的血液病 ,其自然病程只有 3个月。患者的血液中出现大量异常的白细胞，而正常的血细胞明显减少。通过骨髓移植可以有效的治疗白血病。此外用化疗、放疗等方法也可以遏制病变的白细胞 ,延长病人的生命。,问题探讨：,1、为什么健康人的血细胞数量不会随着血细胞的死亡减少？ 会通过细胞分裂产生新的血细胞来补充 2、骨髓与血细胞的形成有什么关系？ 骨髓中的造血干细胞通过增殖和分化，不断的产生不同种类的血细胞。,在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构。</p><p>11、细胞的分化,第二节 细胞的分化,高中生物学(浙科版) 分子与细胞 第四章 细胞的增殖和分化,【教材分析】,1细胞的分化是高中生物学(浙科版) 分子与细胞第四章细胞的增殖和分化第二节的内容。,2细胞分化是细胞的生命历程中的重要一个内容。,3主要目的是让学生对细胞的生活有个较为完整的了解，也为学习生物的生殖发育、基因控制蛋白质的合成等知识以及了解最新生物学技术如克隆、细胞工程的原理奠定基础，这部分知识讲解要适度，不能过度展开更不能无限加深。,【学情分析】,1有关细胞分化的知识在初中阶段已经有了初步的了解，粗浅地知道了组。</p><p>12、第2节 细胞的分化,一、细胞分化及其意义 1.细胞分化的概念,个体发育,一个或一种细胞,形态、结构和生理功能,2.细胞分化的特点 _______、稳定性、不可逆性和_______。 3.细胞分化的意义和原因 (1)意义:使多细胞生物体中的细胞趋向_______,有利于提高各 种生理功能的效率,是_____________的基础。 (2)原因:不同的细胞中___________________不同。,持久性,普遍性,专门化,生物个体发育,遗传信息的执行情况,二、细胞的全能性 1.概念 (1)细胞类型:_______的细胞。 (2)实质:具有_______________的潜能。 2.实例 (1)植物细胞的全能性: 实验过程:,已。</p><p>13、第1节细胞的分化,1.说明细胞分化的概念、特点及意义。2.举例说明细胞的全能性。3.搜集有关干细胞研究进展和应用的资料。,一,二,一、细胞分化的概念1.概念:在个体发育中,细胞后代在形态、结构和功能上发生稳定差异的。</p><p>14、第二节细胞的分化,第六章细胞的生命历程,红细胞,血小板,骨髓中造血干细胞分化出各种血细胞,例一：,例二：,白细胞,受精卵,表皮细胞,叶肉细胞,贮藏细胞,导管、筛管,一、细胞分化的概念：在个体发育中，由一个。</p><p>15、第2节细胞的分化,第6章细胞的生命历程,学习目标1.阐明细胞分化的概念、过程、特点和实质。2.举例说明细胞的全能性。3.了解干细胞的概念和研究意义。,新知导学,达标检测,内容索引,新知导学,一、细胞分化,1.概念。</p><p>16、第二节 细胞的分化,第四章 细胞的增殖与分化,方式一 “小蝌蚪找妈妈”的故事大家都很熟悉，小蝌蚪经过一系列的变化最终形成了能在陆地上生活的青蛙，这个过程中发生了很多的变化：逐渐地长出后腿、前腿，尾部变短最。</p><p>17、细胞的分化,细胞分化及其意义,细胞分化：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。,细胞分化的特点：,（1）胚胎时期细胞分化达到最大限度,细胞分化的特点。</p>