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细胞的结构与功能教案

三、细胞核的结构和功能。真核细胞和原核细胞结构的比较。细胞的结构与功能 一 设计思想 这节课的内容不仅是学生学习生物结构层次知识的起点 也是学生学习细胞分化形成组织 生物体等的基础 也是学生理解生物体的多种生命现象以及认识生物体的多种生命活动的基础 本节课着重。比较动植物细胞的结构。

细胞的结构与功能教案Tag内容描述:<p>1、三、细胞核的结构和功能(2002-12-16 14:32:27)教学目的1真核细胞的细胞核的结构和主要生理功能(D:应用)。2原核细胞的基本结构,以及和真核细胞结构的比较(C:理解)。教学重点1细胞核核膜的结构、化学成分,核膜上核孔的生理作用。2细胞核内染色质与染色体的概念。3原核细胞的核区,真核细胞和原核细胞结构的比较。教学难点1染色质和染色体的概念。2细胞核的主要功能。教学用具细胞亚显微结构图的投影片、细胞核结构模式图的投影片、染色体结构示意图投录片。教学方法以讲授为主,讲述中注意启发学生思维。课时安排 1课时。板 书教学。</p><p>2、亮剑高考2细胞的结构与功能(时间:15分钟)规律方法体验方法1.(2019广东珠海一模)下列与细胞有关的描述,错误的是()A.细胞膜是细胞的边界,承担着细胞内外物质交换和信息交流等功能B.细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等细胞生命活动有关C.细胞核位于细胞的正中央,所以它是细胞遗传和代谢的控制中心D.细胞内具有多个相对独立的结构,保证了生命活。</p><p>3、细胞的结构与功能 一 设计思想 这节课的内容不仅是学生学习生物结构层次知识的起点 也是学生学习细胞分化形成组织 生物体等的基础 也是学生理解生物体的多种生命现象以及认识生物体的多种生命活动的基础 本节课着重。</p><p>4、细胞的结构与功能 教 学 目 标 知识目标 比较动植物细胞的结构 找出共性 说出细胞的基本结构和功能 能力目标 通过动植物细胞结构的比较 归纳出动植物细胞的主要异同 情感态度价值观 在细胞结构与功能的学习中 感悟。</p><p>5、细胞的结构与功能 一、设计思想: 这节课的内容不仅是学生学习生物结构层次知识的起点,也是学生学习细胞分化形成组织、生物体等的基础,也是学生理解生物体的多种生命现象以及认识生物体的多种生命活动的基础。本节课着重在显微镜下观察细胞、同时配以挂图、模型和课件,讲植物细胞的结构图以鲜明的印象“刻在”学生脑海中,对于了解植物细胞各部分结构与功能,主要通过形象化的手段以及调动充分发挥学生的想象力来实现。。</p><p>6、细胞的结构与功能 教 学 目 标 知识目标: 比较动植物细胞的结构,找出共性。 说出细胞的基本结构和功能。 能力目标 通过动植物细胞结构的比较,归纳出动植物细胞的主要异同。 情感态度价值观 在细胞结构与功能的学习中,感悟细胞的结构与功能的统一。 教学重点 过动植物细胞结构的比较,归纳出动植物细胞的主要异同。 教学难点 过动植物细胞结构的比较,归纳出动植物细胞的主要异同。 教学方法 讲授发 实验法。</p>
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