细胞工程的应用

细胞工程的应用Tag内容描述：<p>1、第二章 细胞工程第二节 动物细胞工程的应用（3）【课标要求】1简述动物的细胞培养与体细胞克隆2举例说出细胞融合与单克隆抗体【教学目标】1.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。2.举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。【教学过程】知识点三、细胞融合和单克隆抗体（一）动物细胞融合1、概念：动物细胞融合也称细胞杂交，是指在一定的条件下将 。融合后形成的具有原来 遗传信息的单核细胞，称为 。科学研究表明，不同类型的动物细胞之间能进行融合形成杂种细胞，如鼠鸡、鼠猴杂种细胞等【思考】动物细胞融。</p><p>2、第二章 细胞工程第二节 动物细胞工程的应用（1）【课标要求】1简述动物的细胞培养与体细胞克隆2举例说出细胞融合与单克隆抗体【教学目标】1简述动物细胞培养的过程、条件。（知识目标）2举例说出动物细胞培养的应用。（知识目标）3比较植物组织培养与动物细胞培养。（能力目标）【教学过程】总述：动物细胞工程常用的技术手段有：____________________、_______________________、_____________________、_________________________等。其中_____________________是其他动物工程技术的基础。如：如何解决大面积烧伤病人自体健康肤源有限的。</p><p>3、第二章 细胞工程第二节 动物细胞工程的应用（2）【课标要求】1简述动物的细胞培养与体细胞克隆2举例说出细胞融合与单克隆抗体【教学目标】1.简述通过动物体细胞核移植技术克隆动物的过程和应用前景。2.举例说出动物细胞融合与单克隆抗体的原理和应用。【教学过程】知识点二、细胞核移植和动物体细胞克隆（一）细胞核移植的概念1、克隆原意指 ，也就是 。现在的“克隆”指 。如进行细菌实验时，在培养皿中观察到的一个个菌落，其实就是 。2、动物体细胞克隆是将 的 与 的 进行人工组合，借助于 的发育能力，经过培养发育成 进而形成 的技术。</p><p>4、植物细胞工程,思考：春天，如果你把月季的枝条剪下来，扦插在花盆里，过段时间你可能会发现，这个枝条变成了一棵月季。这种技术叫什么？,扦插,对，这是无性繁殖中的扦插。请大家设想一下，如果我们把这个枝条剪得短一些呢？有可能扦插成功吗？,可能,那如果我们继续将它剪得更短一些呢？,如果我们不断地将枝条分割下去，最后留下的是一个细胞呢？,一、细胞的全能性,1、概念：是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个。</p><p>5、植物细胞工程的基本技术,原理？ 过程？,1、植物组织培养,2、植物体细胞杂交,离体的植物器官、组织或细胞,愈伤组织,胚状体或丛芽,避光、诱导培养基,完整植株,见光、分化培养基,再分化,脱分化,亲本植物细胞B,原生质体,亲本植物细胞A,原生质体,去壁,新的原生质体,融合,再生细胞壁,杂种细胞,组织培养,杂种植株,植物细胞工程的实际应用,没有种子，如何繁殖？,一、植物繁殖的新途径。</p><p>6、课时2、植物细胞工程的实际应用,徐州市中学生物袁茂坤名师工作室,回忆植物组织培养技术的基本原理和过程？,思考利用这项技术能做哪些工作？,（一）植物繁殖新途径：属于无性繁殖,实际问题：经济苗木、名贵花卉、珍稀植物等自然繁殖速度缓慢，繁殖效率低下或优良性状不易保持,概念:是快速高效实现种苗繁植培育优良植物品种的植物组织培养技术,【讨论】： 1、该技术与传统繁殖技术相比，有何特点？,愈伤组织可以传代培。</p>