细胞膜-----系统的边界

细胞膜-----系统的边界Tag内容描述：<p>1、 细胞膜-系统的边界教学设计三原县北城中学 惠锋刚 教材分析： “细胞膜系统的边界”是人教版必修1第3章第1节的内容,是在学习了细胞的多样性和统一性以及组成细胞的化合物之后,开始对细胞的基本结构进行学习,主要介绍细胞膜的成分和功能,是细胞结构不可分割的一部分,同时为后面第4章的进一步学习奠定基础,起到承上启下的作用。 教学目标：（一）知识与技能1、简述细胞膜的成分和功能。2、临时装片的制作和显微镜的熟练操作。（二）过程与方法1、进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法，学会调整视野与选择观察的能。</p><p>2、 细胞膜-系统的边界教学设计 教材分析： “细胞膜系统的边界”是人教版必修1第3章第1节的内容,是在学习了细胞的多样性和统一性以及组成细胞的化合物之后,开始对细胞的基本结构进行学习,主要介绍细胞膜的成分和功能,是细胞结构不可分割的一部分,同时为后面第4章的进一步学习奠定基础,起到承上启下的作用。 教学目标：（一）知识与技能1、简述细胞膜的成分和功能。2、临时装片的制作和显微镜的熟练操作。（二）过程与方法1、进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法，学会调整视野与选择观察的能力。2、通过设计和分析。</p><p>3、最新 料推荐 细胞膜 -系统的边界 教学设计 三原县北城中学惠锋刚 教材分析：“细胞膜系统的边界”是人教版必修1 第 3 章第 1 节的内容 , 是在学习了细胞的多样性和统一性以及组成细胞的化合物之后, 开始对细胞的基 本结构进行学习 , 主要介绍细胞膜的成分和功能 , 是细胞结构不可分割的一部分 , 同时为后面第 4 章的进一步学习奠定基础 , 起到承上启下的作用。教学目标： （一。</p><p>4、,为什么选用动物细胞？ 为什么选用成熟的红细胞？ 原理是什么？,体验制备细胞膜的方法,实验材料的选择,实验材料最好有以下特点： 1、没有细胞壁 2、没有细胞器膜 3、没有核膜 实验材料： 哺乳动物的成熟红细胞,细胞膜成分的研究,、分析资料： 1859年，E.Oerton选用500多种化学物质对植物细胞膜的通透性进行了上万次的研究，发现凡是易溶于脂类的物质，容易穿过膜，不容易溶于脂类的物质，不容易。</p>