细胞膜系统的边界细胞壁

细胞膜系统的边界细胞壁Tag内容描述：<p>1、1 原核细胞和真核细胞划分的依据是什么 提示 划分的依据是按照细胞结构的复杂程度和进化顺序 最本质的区别是看有无真正的细胞核 2 结合教材P35图3 6和图3 7 从细胞结构角度分析原核细胞与真核细胞的异同点 提示 相同点 它们都有相似的细胞膜 细胞质和遗传物质DNA 不同点 原核细胞结构简单 无真正的细胞核 只具有拟核 真核细胞具有真正的细胞核 并且具有以膜为基础的具有特定功能的结构 原核生物。</p><p>2、巩固练习 一 单项选择题 1 用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是 A 把细胞放在清水里 胀破细胞 B 用针孔破细胞 C 用镊子把细胞膜剥下来 D 用石英砂研靡细胞 2 下列有关细胞膜的叙述中 不正确的是 A 细胞膜。</p><p>3、细胞是一个整体,我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧！细胞生物学,细胞的整体性,第二节 细胞器系统内的分工合作,细胞的整体性,细胞的整体性,细胞只有保持完整性才能进行正常的生命活动,如：成熟红细胞和精子寿命都很短,植物细胞壁,一、细胞壁 笔记,成分,植物：,纤维素和果胶,原核生物：,肽聚糖,作用：,支持和保护,细胞壁没有生命活性，伸缩性比较小,第1节细胞膜系统的边界,我们能不能在光学显微镜下看到细胞膜？科学家是怎样证明细胞膜的存在的？,细胞膜系统的边界,讨论：你怎样区分显微镜视野中的气泡和。</p><p>4、科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。,动动脑筋,细胞是一个相对独立而封闭的系统，因为它有膜围成的边界,第1节细胞膜系统的边界,学习目标,1知识目标：简述细胞膜的成分和功能，解释细胞膜在维持细胞结构和功能中的重要作用。2能力目标：进行用哺乳动物红细胞制备细胞膜的实验，体验制备细胞膜的方法。3情感目标：认同细胞膜作为系统的边界。</p><p>5、第1节细胞膜系统的边界,问题探讨：,1.你怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？光学显微镜下能看见细胞膜吗？,3、怎样获得细胞膜？,2、科学家是怎样确定细胞膜的存在的？,探究一：体验制备细胞膜的方法,1、要求：阅读课本实验内容，回答以下问题？（1）实验原理是什么？（2）材料如何选择？（3）方法步骤怎样？,2、讨论：如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？,人和其他。</p><p>6、第1节 细胞膜系统的边界,zxxkw,zxxkw,zxxkw,课前自主学习：学生阅读教材P40-42页,1.细胞膜的成分 （1）细胞膜主要由 和 组成。此外，还有少量糖类 。 （2）在组成细胞膜的脂质中， 最丰富。蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的 和 越多 2.细胞膜的功能 （1） （2） （3） 3. 植物细胞在细胞膜的外面还有一层细。</p><p>7、普通高中课程标准实验教科书生物第一册人教版 第2节 细胞器系统内的分工合作 一、知识结构 细胞器之间的分工 细胞器系统内的分工合作 细胞器之间的协调配合 细胞的生物膜系统 二、教学目标 1、举例说出几种细胞器的结构和功能。 2、简述细胞膜系统的结构和功能。 3、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。 4、讨论细胞中结构与功能的统一性，部。</p><p>8、第3章细胞的基本结构,第1节细胞膜系统的边界,科学家用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内,伊红很快扩散到整个细胞,却不能逸出细胞。,伊红为什么不会逸出细胞？,此实验说明了什么？,材料1,动动脑筋,细胞作为一个完整的系统，它有边界,细胞膜系统的边界,请从下面细胞中选出符合研究细胞膜的细胞，并说明理由,哺乳动物成熟的红细胞,高等动物细胞,高等植物细胞,细菌,最好用哪种生物材料，为什。</p><p>9、1 / 6细胞膜-系统 的边界高一生物学案 主备人：审批人：日期：4编号：10课题：第 3 章第 1 节细胞膜-系统的边界姓名 班级 学习目标：1.简述细胞膜的成分和功能 2.临时装片的制作和显微镜的熟练操作.3.参与问题探讨与实验结果分析学习重点：细胞膜的成分和功能学习难点：形象地理解细胞膜的功能，体会细胞膜作为细胞这个生命系统的边界的重要意义导学诱思：1.细胞作为一个基本的生命系统，它的边界就是________。2.细胞膜主要是由________和________组成的。此外，还有少量的________。其中，________约占细胞膜总量的________，________约。</p>