细胞增殖

细胞增殖Tag内容描述：<p>1、第六章细胞的生命历程第一节细胞的增殖 第6章细胞的生命历程 凋亡 增殖 分化 衰老和癌变 出生 生长 成熟 繁殖 衰老 死亡 讨论 1 请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何 2 生物体的长大 是靠细胞数量的增多 还是靠细胞体积的增大 问题探讨 器官大小有一定差异 组织细胞大小差异不大 都有关 生物体的长大 既靠细胞生长增大细胞的体积 还要靠细胞分裂增加细胞的数量 细胞能不能无限长大 事实上。</p><p>2、第一节细胞的增殖_57348；生长的原因(细胞角度)、1、细胞体积的增大、2、细胞数的增加、(生长的主要原因)、细胞增殖导致细胞数的增加、细胞增殖、结果：细胞数的增加、意义：生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础、方式：细胞分裂、细胞无限生长为何？ (1)随着细胞受细胞表面积和体积比的限制而生长，细胞体积增大，细胞表面积和体积比减小。 表面积/体积比的降低意味着代谢速度越受到限制，物质运输效率越低。</p><p>3、,6.1细胞的增殖,.,1、细胞为什么不会无限长大？ 2、细胞周期的概念。 2、植物细胞有丝分裂各时期的特点。 3、植物细胞有丝分裂过程中DNA、染色体和染色单体的规律性变化。 4、无丝分裂的特点。,.,问题探讨:,多细胞生物的长大，细胞数量的增多? 是靠体积的增大？,.,一、细胞不能无限长大,实验:细胞大小与物质运输的关系,?,注：NaOH与酚酞相遇，呈紫红色。,实验结果:,.,54,24。</p><p>4、第6章 细胞的生命历程 第1节 细胞的增殖,江苏省镇江中学 毛丹,一、知识目标 1理解细胞周期的概念。 2准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征。了解动植物细胞有丝分裂过程的异同。 3掌握有丝分裂的过程 、特征和意义尤其是DNA和染色体的规律性变化。,【学习目标】,【学习目标】,二、能力目标 1学会科学探究细胞大小与物质运输关系的方法。 2学习用曲线图描述有丝分裂过程中DNA和染色体数量的变化规律。 3通过实验培养学生的观察、分析以及绘图能力。,【学习目标】,三、情感目标 1通过对有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化的学习，使学。</p><p>5、2010 01 04 第6章细胞的生命历程 第1节细胞的增殖 2 1 具有细胞结构的生物体根据进化程度可分为哪两大类群 2 多细胞生物体体积增大途径有什么方式 3 细胞增殖的意义是什么 4 细胞增殖包括几个阶段 5 真核生物细胞分。</p><p>6、细胞增殖课程计划 一、高考考试大纲解读 1.细胞生长和细胞周期(一) 2.细胞有丝分裂(b) 命题规则：从近年来江苏生物试题来看，这一部分侧重于有丝分裂的过程和细胞周期中各个时期的变化。这是高考的一个热点。它经常与DNA复制、减数分裂和其他知识点结合起来进行检查。此外，这部分知识点是零碎的，需要更多的精力和掌握。 二。教材分析 细胞分裂是所有具有细胞结构的生物生长、发育和繁殖的基础，对生物的生命维。</p><p>7、细胞分裂专题复习,青蛙的抱对,思考：该过程,有哪些细胞分裂方式？,细胞的周期,1,2,3,4,G1,S,G2,M,G1期：合成DNA所需蛋白质的合成，核糖体增生S期：DNA复制G2期：有丝分裂所需的蛋白质的合成,例1、科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如下图所示。下列叙述正确的是（）A、DE。</p><p>8、1 细胞增殖 cellproliferation 在有机体的生命进程中 有两个基本且重要的特征 即 细胞生长与细胞分裂 细胞生长表现为细胞大小的增加 无论是原核细胞还是真核细胞 当生长到一定阶段 均可发生分裂 之后再进行生长 分裂和生长反复进行 其结果是导致细胞数量的增加 即增殖 细胞增殖是指细胞通过生长和分裂使细胞数目增加 使子细胞获得和母细胞相同遗传特性的过程 是细胞生命活动的重要体现 2 细。</p><p>9、细胞的生命过程，细胞的增殖，细胞不能无限生长的原因，1，受细胞表面积和体积的比例限制，教材P110实验细胞大小和物质运输的关系，知识点1，(1)实验原理酚酞发生NaOH为洋红色。琼脂块大小模拟细胞大小。物质扩散体积与总体积的比率表示物质运输效率。(3)结果讨论了琼脂块的颜色变化，表明NaOH扩散得有多深。在同一时间内，NaOH在每个琼脂块内扩散的深度基本相同。也就是说，NaOH在每一千个街区内传播。</p><p>10、细胞增殖和细胞周期、细胞生物教室邵阳光、细胞生长和分裂也称为细胞增殖，是生命活动的重要特征。 生长表现在细胞体积的增大。 分裂出现在细胞数的增加上。 细胞完成生长和分裂的全过程称为细胞增殖周期，简称为细胞周期。 细胞周期包括细胞分裂的物质准备和细胞分裂两个连续的过程。 细胞增殖是生物繁殖的基础。 成体生物通过细胞增殖补偿生命活动中的细胞损失。 细胞增殖受到严格控制。 对细胞增殖和细胞周期的研究具有。</p><p>11、第14章 细胞增殖调控与癌细胞,第一节 细胞增殖调控,一.MPF的发现及其作用 卵细胞成熟促进因子（maturationpromoting factor） 细胞有丝分裂促进因子（mitosispromoting factor） M 期促进因子（M-phasepromoting factor）。,与M 期细胞融合的间期细胞发生了形态各 异的染色体凝缩，并称之为早熟染色体凝缩（premature ch。</p><p>12、1番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是()A121B441C321D931,2果蝇的红眼和白眼是由X染色体上的一对等位基因控制的相对性状，用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇。让子一代果蝇自由交配，理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为()A。</p><p>13、第一节 细胞的增殖,讨论：1、请推测象与鼠相应器官和组织的细胞大小差异如何？2、生物体的长大，是靠细胞数量的增多，还是靠细胞体积的增大？,问题探讨,多细胞生物体体积的增大(即生物体的生长),细胞生长,细胞分裂,事实上,不同动(植)物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异,器官大小主要取决于细胞数量的多少。,-增加细胞的数量,-增大细胞的体积,思考：,1.细胞为什么都那么微小？什么因素限制了细胞的长大？,2.那么细胞大小影不影响细胞的物质运输？,实验：细胞大小与物质运输的关系,1.实验目的：通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体。</p>