洗涤玻璃仪器

洗涤玻璃仪器Tag内容描述：<p>1、课题3走进化学实验室,远成文化,1试管,试管：用来盛放少量药品、常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器，可用于制取或收集少量气体。,注意事项：可直接加热，用试管夹夹在距试管口1/3处。放在试管内的液体，加热时不超过l/3。加热后不能骤冷，防止炸裂。加热时试管口不应对着任何人；给固体加热时，管口略向下倾斜。,烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项。</p><p>2、1.玻璃管和橡胶塞的连接,操作要点：（1）左手拿橡胶塞，右手拿玻璃管（2）湿润玻璃管，稍用力转动插入,注意事项：（1）湿润的目的：减小摩擦。（2）手拿玻璃管头部目的：防导管折断。,一.连接仪器装置,2.玻璃管和胶皮管的连接,操作要点：（1）左手拿胶皮管，右手拿玻璃管（2）湿润玻璃管，稍用力转动插入,注意事项：（1）湿润的目的：减小摩擦。（2）手拿玻璃管头部目的：防导管折断。,3.容器和橡胶塞的连。</p><p>3、走进化学实验室,建平县沙海镇中学杨艳,b试管,c集气瓶,d烧杯,a铁架台,学习目标1学会连接仪器装置,并检查装置的气密性;2学会试管的洗涤方法;3.在做实验中认仪器、学规则、讲规范,培养良好的实验习惯,一、连接仪器装置,（1）玻璃管插入（带孔）的橡皮塞左手拿塞，右手拿管，一端润湿，转动插入。,（2）连接玻璃管和橡胶管左手拿橡胶管，右手拿玻璃管，一端润湿，转动插入橡胶管。,（3）容器口塞橡皮塞。</p><p>4、实验一 实验教育、仪器认领、洗涤和玻璃工技术一、实验目的1.认领基础化学实验常用仪器。2.学习常见玻璃仪器的洗涤方法。3.熟悉化学实验的安全常识、基本要求等。4.练习并掌握一些玻璃工操作要点；5.学会制作滴管、熔点管、玻璃钉、搅拌棒、弯管。二、实验内容1.熟悉实验环境，阅读实验室各项规章制度。2.认领无机化学实验常用仪器、清点、并检查其有无破损。两个同学一组，认真清点自己实验柜的所有仪器，如发现残缺，应及时报告实验教师调换或补齐。学期结束时要再次清点，如有损坏或丢失，应按价赔偿。3.玻璃仪器的洗涤根据实验的要求。</p><p>5、第五单元化学方程式,课题3利用化学方程式的简单计算,翠屏区象鼻心学校赵清海,(1)设未知量(不带单位)(2)写出化学方程式(3)总相对分子质量；已知量、未知量(4)列比例式、求解(5)简明地写出答案,例1.利用化学方程式计算的步骤和格式,例1.加热分解6g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？,解：设可得氧气的质量为x,215832,6gx,答：可得0.6g氧气。,x=0.6g,提醒：只需算参加计算的物。</p><p>6、第一单元走进化学世界课题3走进化学实验室第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器12017南京能用酒精灯直接加热的仪器是()A漏斗 B量筒 C试管 D烧杯2下列仪器中，用酒精灯加热试管内物质不需要用到的是()AB C D32017沈阳下列符合化学实验安全要求的是()A易燃易爆药品放在火源附近B随意丢弃实验室剩余的药品C向燃着的酒精灯里添加酒精D实验中要特别注意保护眼睛4下列实验基本操作正确的是()A.加热液体 B.向试管中加固体C.检查装置气密性 D.闻药品的气味5酒精灯不易点燃或燃烧不好，可能的原因有：不用时未盖上灯帽；灯芯外露部分已烧焦碳。</p><p>7、20192019人教版化学九年级上册第一单元课题3第2课时物质的加热连接仪器装置洗涤玻璃仪器班级 姓名 1酒精灯的使用使用方法：绝对禁止向 的酒精灯内填加酒精，以免失火；绝对禁止用 的酒精灯去引燃另一只酒精灯；用完酒精灯后，必须用 盖灭，不可用 ；不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应立刻用 扑盖。 2给试管液体加热加热方法：试管外壁应该 ，试管里的液体不应超过试管容积的 ； 用试管夹夹持试管时，应由试管 套上、取下； 加热时，应先使试管底部 ，然后用酒精灯的 固定加热； 试管口不要对着。</p><p>8、人教2011课标版九年级化学上册第一单元走进化学世界 三 连接仪器装置 四 洗涤玻璃仪器 课题3 走进化学实验室 第四课时 教学目标 知识与技能 1 练习连接仪器装置 洗涤玻璃仪器等化学基本实验操作 2 知道严谨的态度 规。</p><p>9、课题3走进化学实验室（化学实验基本操作）,Hi，以后会常见面，请记住我好吗？,试管,酒精灯,烧杯,集气瓶,量筒,胶头滴管,试管夹,玻璃棒,石棉网,水槽,铁架台,滴瓶,一、药品的取用,1、固体药品的取用,保存在广口瓶中,用镊子取用,用药匙或纸槽取用,2、液体药品的取用,保存在细口瓶中,直接倾倒,量筒和胶头滴管,胶头滴管,视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,2、液体药品的取用（或量取）,倾倒。</p><p>10、第一单元,走进化学世界,课题3走进化学实验室,1.认识一些常用的仪器和药品。2.练习药品的取用、给物质加热、连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学实验基本操作。3.认识实验是科学探究重要手段，知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，能遵守实验规则，初步养成良好的实验习惯。,学习目标,1、遵守规则，注意安全。2、做好预习，明确要求。3、仔细观察，如实记录。4、清洗仪器，完成报告。,一、化学实验要求,实。</p><p>11、常用玻璃仪器洗涤和干燥,一、仪器的洗涤,二、仪器的干燥,三、仪器的使用与管理,（一）仪器的洗涤,常用玻璃仪器洗涤和干燥,1、洗涤仪器的一般步骤,（1）倾尽仪器内原有的东西（2）用水洗：（3）用洗涤剂洗：,（2）、（3）两步可在超声波清洗器中进行.经（2）、（3）两步洗涤后，再用纯水洗去自来水，最少需3次。,（一）仪器的洗涤。</p><p>12、课题3 走进化学实验室 第3课时 洗涤玻璃仪器 情景展示 日常生活中 餐具不干净 会影响人的食欲和健康 在化学实验中 实验仪器不干净 会影响实验效果 因此做完实验后要及时清洗玻璃仪器 问题探究 如何将玻璃仪器洗涤干净呢 判断玻璃仪器洗干净的标准是什么 思考交流 归纳提升 一 洗涤玻璃仪器 1 判断玻璃仪器洗干净的标准 仪器内壁附着的水既 也 2 洗涤仪器的方法 以水洗试管为例。</p><p>13、人教2011课标版九年级化学上册第一单元走进化学世界三、连接仪器装置 四、洗涤玻璃仪器（课题3 走进化学实验室 第四课时）【教学目标】【知识与技能】1、练习连接仪器装置、洗涤玻璃仪器等化学基本实验操作。2、 知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，初步养成良好的实验习惯。【过程与方法】通过独立或合作练习连接仪器装置、洗涤玻璃仪器。</p>