斜坡的学问

斜坡的学问Tag内容描述：<p>1、第一单元巧妙的用力,4.斜坡的科学,（冀教版）五年级科学下册,哇！要用1000千克的力 才能把它抬上去,有没有比直接抬上去更省力的办法呢？,比一比吧！,1.直接抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,3.搭一块板子推上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,3.搭一块板子推上汽车,这又是什么简单机械？有什么作用呢？我们一起来研究吧！,将实验结果记录在下表内,只用了300千克的力，好极了！你的办法真棒！,蚂蚁行走的路线,。</p><p>2、4.斜坡的学问,马昕悦,如果我想把摩托车停放在这个车棚里。你会建议我从那边上去？为什么？,金字塔的建造,注意事项： 1.在使用测力器前，看一看指针是否对准0刻度。 2.用测力器测量小车拉力时，要顺着小车的运动方向 ，慢慢拉动。 3.测量过程中，看清楚指针所指的刻度。,实验要求： 1.一个实验员按顺序搭建不同的斜坡。 2.另一个实验员准确测出小车上坡所需的拉力。 3.记录员仔细做好记录。 4.实验结束后，请组长收好实验器材。 5.实验结束后，记录员把记下的数据登记这张 大表格上。 6.组长组织分析数据，汇报实验结论。,盘山公路,盘山公。</p><p>3、4.斜坡的学问一、教学目标：1.能根据实验对斜面的作用进行假设。2.能用对比实验证实自己的假设。3.能说出科学实验的作用。二、教学重点、难点能用对比实验的方法证实斜面的作用。三、教具、学具测力计、木块、斜面、重物等。四、教学方法实验探究、观察讨论等。五、教学过程（一）创设情境利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法。这个斜坡也是一种简单机械斜面。这节课我们就来研究斜面的作用。（二）探究新知1.教师：把一个物体提高到一定的高度，利用斜面和不利用斜面有什么不同呢？我们分小组利用准备好的材料进行实。</p><p>4、斜坡的学问教学目标：1通过本课教学，要求学生知道简单机械斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。2他培养学生的实验能力会做说明斜面有省力作用的实验。3、愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。教学重点：指导学生研究斜面的作用。教学难点：了解斜面在生活中的应用教学准备：简单机械实验盒、多媒体课件等。教学课时：2课时教学过程： 第一课时一、导入谈话：要把一大桶油从地面运到汽车上，可以有不同的方法，其中有一种既简单又省力的方法，是从地面到车厢斜着搭一块木板，把油桶沿着倾斜的木板推上去。一块木板，当把它从低处到高处。</p><p>5、4.斜坡的学问一、教学目标：1.能根据实验对斜面的作用进行假设。2.能用对比实验证实自己的假设。3.能说出科学实验的作用。二、教学重点、难点能用对比实验的方法证实斜面的作用。三、教具、学具测力计、木块、斜面、重物等。四、教学方法实验探究、观察讨论等。五、教学过程（一）创设情境利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法。这个斜坡也是一种。</p><p>6、第一单元巧妙的用力3.斜坡的学问,（冀教版）五年级科学下册,这样搬家太困难了，有什么好的解决方法吗？,斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢？,斜面有省力的作用。斜面越长，坡度就越平缓，越省力。,螺丝钉上的螺纹与斜面有什么关系？,螺旋是斜面的变形，螺旋实际上就是一个斜面，具有省力的作用。,生活中刀、斧、人类的门牙两面都是斜面。,想一想修建盘山公路的道理。,怎样才能较容易地骑自行车上陡坡？,答：为。</p><p>7、2019春冀教版科学五下第4课斜坡的学问word教案 一、教学目标： 1.能根据实验对斜面的作用进行假设。 2.能用对比实验证实自己的假设。 3.能说出科学实验的作用。 二、教学重点、难点 能用对比实验的方法证实斜面。</p><p>8、,1,第一单元巧妙的用力,4.斜坡的科学,-,2,哇！要用1000千克的力才能把它抬上去,有没有比直接抬上去更省力的办法呢？,比一比吧！,-,3,1.直接抬上汽车,-,4,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,-,5,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,-,6,思考,汽车被抬高的高度是否相同？汽车被抬高时所走的距离是否相同？汽车被抬高时是否有其他物体帮助拖住了该物体？做个对比实验来。</p><p>9、斜坡的学问 教学目标 1 通过本课教学 要求学生知道简单机械 斜面的作用 以及斜面在实际中的应用 2 他培养学生的实验能力 会做说明斜面有省力作用的实验 3 愿意与同学交流使用斜面的好处和不足 教学重点 指导学生研。</p><p>10、第一单元巧妙的用力3 斜坡的学问 冀教版 五年级科学下册 这样搬家太困难了 有什么好的解决方法吗 斜面坡度的大小对小车拉力的影响是怎样的呢 斜面有省力的作用 斜面越长 坡度就越平缓 越省力 螺丝钉上的螺纹与斜面有。</p><p>11、斜坡的科学 利用斜坡将重物升高是我们常用的一种提升重物的简单方法 这个斜坡也是一种简单机械 斜面 讨论 上面的实例说明斜面有什么作用 感受 把书包提高到一定高度 体验用斜面和不用斜面有什么不同 书包被抬高的高度是否相同 书包被抬高时所走的距离是否相同 书包被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体 根据下面的问题 提出自己的猜想 实验方法 1 用测力计直接把重物从桌面上提到方木上 观察用了多少牛的力。</p><p>12、2019年五年级科学下册 第1单元 4斜坡的学问教案 翼教版教学目标：1通过本课教学，要求学生知道简单机械斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。2他培养学生的实验能力会做说明斜面有省力作用的实验。3、愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。教学重点：指导学生研究斜面的作用。教学难点：了解斜面在生活中的应用教学准备：简单机械实验盒、多媒体课件等。教学。</p><p>13、第一单元巧妙的用力,4.斜坡的科学,（冀教版）五年级科学下册,哇！要用1000千克的力才能把它抬上去,有没有比直接抬上去更省力的办法呢？,比一比吧！,1.直接抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,3.搭一块板子推上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭。</p><p>14、第一单元巧妙的用力,4.斜坡的科学,（冀教版）五年级科学下册,哇！要用1000千克的力 才能把它抬上去,有没有比直接抬上去更省力的办法呢？,比一比吧！,1.直接抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,1.直接抬上汽车,2.搭好台阶抬上汽车,3.搭一块板子推上汽车,1.直接抬上汽车,2。</p>