写清楚一件事的起因经过结果

写清楚一件事的起因经过结果Tag内容描述：<p>1、写清楚一件事的起因、经过和结果教案设计渭南市实验初级中学 张正芳一、教案背景：写清楚一件事的起因、经过和结果是苏教版语文八年级上册第一单元的写作内容。八年级学生在叙述一件事时常常会出现这样一些问题：事情不写起因或起因写得啰嗦；经过部分虽然能叙述清楚，但缺乏细致的描写，显得不够具体生动；结果常常和经过混在一起写为了能让学生更好的掌握写清楚一件事的起因、经过和结果的方法和技巧，我特意结合学生的一篇问题作文设置本节课。二、教学课题：作文训练：写清楚一件事的起因、经过和结果三、教材分析：本课内容是苏教版。</p><p>2、作文训练：写清楚一件事的起因、经过和结果一、训练目标1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。2、掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。二、训练题目以“_________里的新鲜事”为题，写一篇记叙文。三、训练要求1、题目的重点在“新鲜”，要写出事情不一般化的地方2、事情的来龙去脉要写清楚四、训练过程（一）、学习记叙的六要素，清楚记叙的顺序。（二）、明确题目及要求（三）、点拨：1、写作本题，首先要求学生在选材上多下功夫。所写范围很广，可以写学校、班级、家庭、社区所谓新鲜，不是要去猎奇，去编。</p><p>3、写清楚一件事的起因、经过和结果一、教案背景：写清楚一件事的起因、经过和结果是苏教版语文八年级上册第一单元的写作内容。八年级学生在叙述一件事时常常会出现这样一些问题：事情不写起因或起因写得啰嗦；经过部分虽然能叙述清楚，但缺乏细致的描写，显得不够具体生动；结果常常和经过混在一起写为了能让学生更好的掌握写清楚一件事的起因、经过和结果的方法和技巧，我特意结合学生的一篇问题作文设置本节课。二、教学课题：作文训练：写清楚一件事的起因、经过和结果三、教材分析：本课内容是苏教版八年级语文教材上册第一单元“长征组。</p><p>4、作文训练 写清楚一件事的起因 经过和结果 一 训练目标 1 学会写清楚一件事的起因 经过和结果 2 掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法 二 训练题目 以 里的新鲜事 为题 写一篇记叙文 三 训练要求 1 题目的重点在 新鲜 要写出事情不一般化的地方 2 事情的来龙去脉要写清楚 四 训练过程 一 学习记叙的六要素 清楚记叙的顺序 二 明确题目及要求 三 点拨 1 写作本题 首。</p>