写一则本地或本校消息

写一则本地或本校消息Tag内容描述：<p>1、写一则本地或本校的消息 教学目标 知识与技能：学会从生活中汲取写作素材和写消息的要求。 过程与方法：学生做记者向读者介绍本地的新闻人物或事件。 情感与价值：教会学生关注现实生活，并作出快速反应。 教学重点。</p><p>2、小专题 写作 写一则本地或本校消息 写作导航 消息是一种以最简洁的文字和最快的速度报道新近发生的 有价值的和民众最关心的事实的文体 是一种世界上运用范围最广 读者最多的文体 由于它报道迅速 传播面广 篇幅短小。</p><p>3、作文：写一则本地或本校消息序号日期执笔八年语文组审核李树锐教师教法作文技巧点拨课题作文：写一则本地或本校消息课型作文课引导学生通过小组合作，探究等方式明确：如何写好本次作文。人，他却硬说成是五百人，这就是假新闻。2.超短的“保质期”迅速及时消息是新闻的一种。资深新闻人胡乔木曾说过：“新闻的发。</p><p>4、作文：写一则本地或本校消息序号日期执笔八年语文组审核李树锐教师教法作文技巧点拨课题作文：写一则本地或本校消息课型作文课引导学生通过小组合作，探究等方式明确：如何写好本次作文。人，他却硬说成是五百人，这就是假新闻。2.超短的“保质期”迅速及时消息是新闻的一种。资深新闻人胡乔木曾说过：“新闻的发表不。</p><p>5、写作写一则本地或本校消息学习目标1教会学生关注现实生活，学会从生活中汲取鲜活的写作素材，并作出快速反应。2指导学生在学习课文的基础上，明确有关消息写作的具体要求，并努力在实践中达到这些要求。重难点3让学生在动口动手的实践活动中提高写作兴趣。</p>