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写作二教案

1 写 作 写一个人 一、本次写作的内容 写一个人 二、本次写作的内容和目的 1.懂得写人先要了解人。1 写 作 记下你心中的美 一、本次写作的内容 记下你心中的美 二、本次写作的目的 通过习作。

写作二教案Tag内容描述:<p>1、1 写 作 写一个人 一、本次写作的内容 写一个人 二、本次写作的内容和目的 1懂得写人先要了解人,熟悉人,要尽可能掌握丰富的材料;如果材料不 足,就要进一步搜集。 2懂得写人就要抓住人物的特点来写。通常可。</p><p>2、1 写 作 记下你心中的美 一、本次写作的内容 记下你心中的美 二、本次写作的目的 通过习作,培养学生的审美意识和审美能力,学会感受美,发现美,记录美, 讴歌美。 三、如何指导本次写作 在指导学生完成这次习作时。</p><p>3、1 写 作 写传记 一 本次写作的内容 写传记 二 本次写作的目的 引导学生学习传记的写法 培养学生写作传记的能力 进一步提高记叙文的 写作能力 三 如何指导本次写作 1 学生第一次写传记性的文章 可先从模仿着手 可模。</p><p>4、1 写 作 一 本次写作内容 写一则本地或本校消息 二 本次写作的目的 1 教会学生关注现实生活 学会从生活中汲取鲜活的写作素材 并做出快 速反应 2 指导学生在学习课文的基础上 明确有关消息写作的具体要求 并努力 在。</p><p>5、写 作 写一首诗 一 本次写作内容 写一首诗 二 本次写作的目的 1 训练学生善于捕捉生活中瞬间的感动或启迪 学会抒发自己的真情实感 2 学会诗歌的形式 分行分节 基本押韵 注意把握诗歌节奏和韵律 3 恰当地运用比喻 排。</p>
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