写作兴趣小组

写作兴趣小组Tag内容描述：<p>1、第一讲：人物动作细节描写 教学目标： 1、通过学习，能够理解动作细节描写的作用。 2、掌握动作细节描写的基本方法。 3、能够运用动作细节描写刻画人物。 教学重点： 培养动作细节描写的基本能力。 教学过程： 一、动作细节描写的作用 1、表现人物心理的作用 2、刻画人物性格方面的作用 3、表现人物情绪和揭示文章主题的作用. 二、什么叫动作细节描写 动作细节描写，就是对人物细小的动作的描写。 描写人物行动时，不仅要写出他在做什么，更要写出他在怎样做，特别是他 “怎样做”时常常被人忽略的细枝末节，即看似无关紧要的“小动作” 。</p><p>2、写作兴趣小组活动计划 一、总体目标： （1）能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 （2）学习有顺序、比较细致地观察和事物和事情，写出通顺的短文。 （3）能修改有明显错误的句子。 （4）学习正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号，认识破折号。 （5）学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。 二、具体内容与要求： 1、怎样写人写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务；要求写人的题目，文中的事必须。</p><p>3、2013-2014学年度语文课外（作文兴趣小组）活动计划一、学情分析：作文的分数在各种考试比赛中的比重几乎占总分的一半，但从近两年我校的学生作文分析，我校学生作文在审题、构思、材料积累方面比较薄弱，学生作文的兴趣不够高，如何找到一种能比较快地提高我校学生作文水平的方法是当前语文科组重要的任务。作文，是一个长期的、艰苦的脑力劳动过程，它需要我们语文教师有步骤地指导学生的写作技法和提高学生的写作兴趣。根据学生实情，准备在我校成立作文兴趣小组，以发现写作爱好者，培养一定的作文尖子，并采用以点带面的方式，使我校。</p><p>4、小学五年级写作兴趣小组计划小学五年级写作兴趣小组计划一、 指导思想为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力，为适应语文教学改革，培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求，活跃学校的写作活动，以及为培养爱好者打好基础。二、 目标写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织，它服从于语文教学，服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周二下午每三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特色、有个性的习作进行再润色，鼓励向校报、灌南。</p><p>5、作文兴趣小组活动记录东边小学2014-2015学年上期作文兴趣小组活动记录表周次二活动内容拟题-课余生活指导教师陈德英备注活动过程1、 报名选拔成员2、 明确活动目的3、 确定组织结构，明确职责4、 布置准备学习用品等工作每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸5、 准备优秀作文选的书籍6、 开放图书室，让学生借书阅读活动效果良好东边小学2014-2015学年上期作文兴趣小组活动记录表周次四活动内容拟题-课余生活指导教师陈德英备注活动过程1、 学习范文2、 打开思路3、 学生交流想写的内容4、 指导写作 选择自己做过的事件来写，你觉得。</p><p>6、宣化中学 李春香语文兴趣小组活动记录周次一活动内容报名选拔成员指导教师李春香备注活动过程1、 报名选拔成员2、 明确活动目的3、 确定组织结构，明确职责4、 布置准备学习用品等工作每人两本作文簿，两本读书笔记和相应的笔纸5、 准备优秀作文选的书籍6、 开放图书室，让学生借书阅读活动效果良好周次二活动内容拟题-课余生活指导教师李春香备注活动过程1、 学习范文2、 打开思路3、 学生交流想写的内容4、 指导写作 选折自己做过的事件来写，你觉得比较有兴趣的事，比较有意义，比较有趣味性的事，把事件的前后经过写清楚，重点部分写。</p><p>7、写作兴趣小组计划20152016（下）泾源三小 习作兴趣小组一、 指导思想为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力，为适应语文教学改革，培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求，活跃学校的写作活动，以及为培养爱好者打好基础。二、 目标写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织，它服从于语文教学，服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周四下午第三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导，并对有特色、有个性的习作进行再润色，鼓励向小学生报投。</p><p>8、写作兴趣小组活动工作总结第二学期本学期学校开设了写作兴趣组，写作兴趣小组的学习是培养同学们的学习热情，是让同学们能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下让学生们在学习中对作文产生浓厚的兴趣，对写作积累了一定的经验现在总结如下： 一、培养兴趣。重视了激发学生的创新精神和培养了学生的实践能力。本学期积极的为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，并通过思考、讨论、对话等活动，引导了学生在写作的活动中发展了自己独特的见解。在老师的指引下更多的学生对作文产生了兴趣。二、训练技能。 在兴趣小组活动中，针对。</p><p>9、写作兴趣小组计划 20152016（下） 泾源三小 习作兴趣小组 一、 指导思想 为激发学生的写作兴趣，为提高学生的写作能力，为适应语文教学改革，培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与。</p><p>10、______________________________________________________________________________________________________________ 写作兴趣小组 组织活动方案总结 杨公庙初中 2017年2月10日 杨中写作兴趣小组活动方案 一、指。</p>