西方音乐

西方音乐Tag内容描述：<p>1、人生的价值 并不是用时间 而是用深度去衡量的 列夫 托尔斯泰 第 1 页 共 7 页 基本能力学案 基本能力学案 2828 西方音乐流派西方音乐流派 班级 班级 姓名 姓名 编制人 厉承娟编制人 厉承娟 审核 崔淑杰审核 崔淑杰 毕研财毕研财 日期 日期 20112011 1 1 1212 高考要求 了解西方音乐不同发展时期的简要历史 以及不同音乐流派及其主要代表人物的生高考要求 了解西方音乐不同。</p><p>2、精选文库西方音乐文化1. Haydn symphony No.94 in G major弗朗茨约瑟夫海顿 同义词 海顿（古典音乐家）一般指弗朗茨约瑟夫海顿弗朗茨约瑟夫海顿（1732年3月31日-1809年5月31日），又译海登、海典、偕丁，维也纳古典乐派的奠基人，交响乐之父，出生于奥地利南方靠近匈牙利边境的风景秀丽的罗劳村。海顿是世界音乐史上影响巨大的重要作曲家。他是维也纳古。</p><p>3、西方音乐赏析西方音乐赏析 第一编第一编 资本主义前音乐发展概况资本主义前音乐发展概况 一 引言 二 氏族社会音乐的特征 三 奴隶社会音乐的特征 四 封建社会音乐的特征 第二编第二编 资本主义时期音乐发展概况资本主义时期音乐发展概况 第一章向往自由时期的代表人物及代表作 一 约翰 塞巴斯蒂安 巴赫 勃兰登堡协奏曲等 二 乔治 弗里德里希 亨德尔 水上音乐等 三 克利斯托夫 威利巴尔德 格鲁克 阿尔赛。</p><p>4、精选文库走进西方音乐 - 参考答案1.11【单选题】西方音乐的发展我们一般分为几个断代？（B）A、6B、7C、8D、52【单选题】哪一个断代所持续的时间最长？（A）A、中世纪B、古典C、浪漫D、古希腊古罗马3【单选题】（B）是孕育西方音乐的源头？A、古典B、古希腊古罗马C、浪漫D、文艺复兴4【判断题】格里。</p><p>5、重燃对西方古典音乐的激情 摘要 在充斥流行元素的当今 不少人 尤其是学生 对西方古典音乐的了解甚少 而观察古典音乐在当今的现状 可以让我们去发现人们尤其是学生对西方古典音乐认识有限的原因 通过对莫扎特 巴赫等。</p><p>6、教案教案 07 历史 1 班 柏文星 0706050011 教时 40 分钟 课题 西方音乐与电影 课型 讲授新知识课 课程内容标准 知道西方音乐与电影的基本发展过程 了解西方音乐 电影的起源与背景 国际音乐 电影的现状 教学对象分析 爵士乐和好莱坞电影一直陪伴着这一代的学生长大 初三学生学习能力较 强 对自己身边的事情尤为容易产生好奇心 他们通过两年的历史学习 已经有了一定的 积淀 把历史与音乐。</p><p>7、2011 2012 年上学期音乐鉴赏期末考试试卷年上学期音乐鉴赏期末考试试卷 考试时间 45 分钟 考试形式 开卷 姓名 班级 得分 一 填空题一 填空题 共 共 32 分 分 1 奏鸣曲式由呈示部 和 三个部分构成 2 西洋管弦乐队主要由 乐器组 乐器组 乐器组和 乐器组等四个乐器组构成 3 有 音乐神童 之称的奥地利音乐家是 4 有 集中了古典音乐的精华 开创了浪漫主义的先河 之成就的音乐 大。</p><p>8、西方音乐史 来源 冯若彤的日志 第一章 古代 一 古希腊音乐 古希腊文化是西方文明的渊源 与古希腊的哲学 文学 科学 建筑 美术和戏剧一样 音乐也是古希腊文化的一个重要组成部分 虽然古希腊流传下来的音乐作品很少 但是丰富的文字记述和雕刻向人们描绘了古希腊音乐文化的风貌 在漫长的西方音乐历史中 古希腊音乐文化精神不断地影响和启发着后世的人们 神话是古希腊艺术的丰富土壤 在古希腊神话中音乐是极富魅力。</p><p>9、走进西方音乐 - 参考答案1.11【单选题】西方音乐的发展我们一般分为几个断代？（B）A、6B、7C、8D、52【单选题】哪一个断代所持续的时间最长？（A）A、中世纪B、古典C、浪漫D、古希腊古罗马3【单选题】（B）是孕育西方音乐的源头？A、古典B、古希腊古罗马C、浪漫D、文艺复兴4【判断题】格里高利圣咏是中。</p><p>10、西方音乐欣赏 主讲教师 人文社会科学学院艺术系刘彬娜 第一章音乐欣赏的基础知识 第一节音乐的体裁与表现要素 一 关于音乐的体裁 一 定义 是指对不同的音乐的分类 体裁本身具有时代性 二 体裁种类 声乐体裁 1 歌剧2 重唱3 独唱 器乐体裁 1 大型器乐 交响乐 2 奏鸣曲3 协奏曲4 室内乐5 小型器乐体裁 赋格曲 变奏曲 回旋曲 夜曲 托卡塔 谐谑曲 即兴曲 狂想曲 6 舞剧 二 音乐的基本表。</p><p>11、教师：吕晓一1. 欧洲古代音乐史：音乐化入七艺数学：算术，几何，天文，音乐；语文：语法，逻辑，修辞2. 欧洲中世纪产生基督教，表现形式为日课，弥撒，唱颂称为“圣咏”，格里高利圣咏最为著名，特点：表情严肃，服装朴素，旋律简洁，庄严肃穆3. 五线谱创立人：意大利，规多4. 单声音乐多声音乐，复调（早期叫奥尔加农，12世纪）赋格，丰富音乐形象，加强音乐发展的气势和声部的独。</p><p>12、精品文库放飞音乐的翅膀西方音乐赏析这门课，是在艰难的选课道路上的无奈之举。初时，对这门课没有任何兴趣，觉得所谓音乐赏析，还不如坐在家中带着耳塞享受自己喜爱的流行歌曲，何苦坐在教室中听那些老掉牙的西方音乐。但经过这一个学期课堂的洗礼，对这门课已经大大改观。就如，开学第一堂课，老师对大家说：“不管你们为什么选择这门课，是迫于无奈还是兴趣所在都不重要，既然坐在这个教室中，何妨不。</p><p>13、走进西方音乐通选课期末论文 贝多芬命运交响曲浅析 院（系）： 计算机科学与工程学院 专 业： 计算机技术与科学09级1班 学生姓名 ： 张宇巍 指导教师 ： 提交日期： 2010年6月9日 摘 要：贝多芬是人类艺术上最伟大的创造者之一。他一方面有着卓 越的音乐天斌、炽热的叛逆气质和巨人般的坚强性格。</p><p>14、西方音乐流派 潍坊滨海中学 西方音乐大致经历的时期 文艺复兴时期巴洛克时期古典主义时期浪漫主义时期现在音乐 文艺复兴时期 1450 1600 15世纪以前 音乐主要服务于宗教教义 文艺复兴时期人文主义的兴起 削弱了宗教音乐的统治地位 城市平民和文人主张歌颂世俗和理性 提倡科学 主张音乐为人服务 农民也跟着觉醒 加速了封建制度的崩溃音乐开始走向民间 这一时期主要的作曲家 杜费 奥凯海姆 依萨克 加布。</p><p>15、叮叮小文库 西方音乐史是指西方音乐的发展历程 详细的时代可分为古希腊罗马时期的音乐 中世纪时期的音乐 文艺复兴时期的音乐 巴洛克音乐 古典主义音乐 浪漫主义音乐 民族主义音乐 现代音乐和新世纪音乐等 音乐是人类。</p><p>16、西方音乐家简介西方音乐家简介 一 约翰 赛巴斯蒂安 巴赫 Johann Sebastian Bach 1685 1750 德国最伟大的作曲家之一 生于爱森那赫市音乐世家 十八岁起历 任多处教堂和宫廷的乐长及管风琴师 巴赫的作品对欧洲近代音乐的发展产生了 极其深远的影响 为全人类音乐的进步和发展指明了宽广的远景 为世界古典音 乐树立了丰碑 因此 巴赫被称为 音乐之父 欣赏作品 管风琴曲 d 小调托卡。</p><p>17、一） 西方音乐发展EN1.古希腊罗马时期的音乐 （约为公元前3200年公元400年） 2.中世纪时期的音乐 3.文艺复兴时期的音乐 （公元1450-1600年）4.巴洛克音乐 （大约从1600到1750年）5.古典主义音乐 古典主义音乐指的是17301820年这一段时间的欧洲主流音乐，又称维也纳古典乐派。此乐派三位最著名的作曲家是海顿、莫扎特和贝多芬。6.浪漫音乐浪漫主义主要用于描述18301850年间的文学创作，以及18301900年间的音乐创作。浪漫主义音乐是古典主义音乐（维也纳古典乐派）的延续和发展，是西方音乐史上的一种音乐风格或者一个时代。7.现代音乐现代。</p><p>18、西方音樂的起源,蔡雪冰老師, 廖玉貞老師, 黃穎怡老師, 葉雅敏老師, 游建發老師 22-12-2001,天主教領島學校,音樂課,音樂從那一處而來?,早期時,是誰創作音樂?,為什麼有音樂?,唱歌,奏樂器,作曲,指揮,音樂成因,表達 = 語言 + 文字 + 身體語言,欠了甚麼?,音樂,?,舞蹈,用甚麼來補足語言?,美術,宗教與音樂,講道,經文,祈禱,唱歌仔,講道 讀經文,唱歌,音樂作品產生的形式 修道士與信徒,修道士讀經文 獨唱 修道士和信徒 (一 同唱) 合唱 修道士和信徒(輪流分唱) 輪唱,為何會有樂器?,音質和特性 表達豐富 能力超越人聲,喜,怒,哀,樂,樂器,敲擊樂 絃樂 管。</p>