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细节描写人物

——记叙文中的人物细节描写。(1)肖像描写。(3)动作描写。(5)神态描写。●三、如何进行成功的细节描写。作文指导课 ——外貌描写、动作描写。1、学习对人物外貌、动作的细节描写。一、外貌描写。我看见一个小姑娘。穿得也很差。我看见一个小。定格在我的梦里……。为什么你这样认为。什么是细节描写。我看见他戴着黑布小帽。

细节描写人物Tag内容描述:<p>1、记叙文中的人物细节描写,细节决定成败,(1)肖像描写,(2)心理描写,(3)动作描写,(4)语言描写,(6)细节描写,人物描写,(6)细节描写,(5)神态描写,一、什么是细节描写? 二、成功的细节描写有什么作用? 三、如何进行成功的细节描写?,她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。 细微的动作 脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物 。 个性神态,一、什么是细节描写?,细节描写是文学。</p><p>2、课前小测,1、我们学过的表达方式有哪几种? 记叙、描写、议论、抒情、说明 2、人物描写方法又有哪几种呢? 外貌、动作、心理、语言、神态,作文指导课 外貌描写、动作描写,1、学习对人物外貌、动作的细节描写。,学习目标,一、外貌描写,形象,擦亮眼 明眸善睐,例一:我看见一个小姑娘,年龄不大,长得很瘦,穿得也很差。,“小”到什么程度?怎么个“瘦法”? 穿得有多“差”?,修改后:我看见一个小姑娘,只有八九岁光景,瘦瘦的苍白的脸,冻得发紫的嘴唇,头发很短,穿一身很破旧的衣裤,光脚穿一双草鞋。,这种逐步扩充的方法,我们给它取一。</p><p>3、梦里,你依旧是坐在那间朝阳的房子里,背对着阳光,带着老花镜,倚在躺椅上,花白的头发在阳光的照耀下闪出晶莹的色泽。一本普通的食谱,你每天总是翻上一遍,嘴里喃喃自语:“小丫头正在发育,得给她弄点好吃又有营养的。”老式的收音机在红木的床头柜上沙哑地唱着锡剧,那幅画面,定格在我的梦里睡觉的时候,外婆在我身边躺下,身子微微颤抖,我紧紧的抱着她,用力嗅着她身上的熟悉的味道,外婆抚摸着我的后背,叹了口气:“如果外婆不在了,你怎么办啊?”我听了后泪水涌了出来,带着哭腔说:“不会的,外婆会长命百岁的!我还没长大啊。</p><p>4、抓 细 节 写 人 物,初中语文作文指导,他是谁?为什么你这样认为?,他们是什么关系?为什么你这样认为?,细节描写通过对人物的肖像、动作、语言、心理、神态等的细微而又具体的描绘,体现人物个性,展现人物情思的艺术手段。,什么是细节描写?,认知细节,理解细节,思考: 作者是怎样用细节描写来体现父亲的性格特征的?,理解细节,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探。</p>
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