新版部编本二年级上册语文第

新版部编本二年级上册语文第Tag内容描述：<p>1、2017新版部编本二年级上册语文第5-6单元全部教案第五单元教案设计12.坐井观天教学设计教学目标：1、能正确流利、会分角色、有表情地朗读课文。2、理解“坐井观天”的寓意，懂得学习、做事要眼界开阔，不能目光短浅，自以为是。教学重点、难点： 能分角色朗读课文，有感情朗读对话，理解寓意。 教学准备： 1、青蛙、小鸟图片。 2、课件教学过程：1、 导入：我们班的同学都很喜欢听故事，老师今天带来了一个青蛙和小鸟的故事。2、 新授（播放动画）1、 今天我们学习的课文课题是什么？（坐进观天）伸出小手写课题。2、 是谁坐在什么地方干什。</p><p>2、语文园地二教案教学目标：1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。课前准备：1、制作多媒体课件。（教师）2、准备字典。（学生）课时分配：二课时第1课时一、读儿歌，导入新课。1、学生读儿歌：葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不。</p><p>3、2017新版部编本二年级上册语文第8单元全部教案2017新版部编本二年级上册语文第8单元全部教案22古诗两首教学准备 1. 教学目标 1认识8个字，会写6个字。朗读并背诵古诗。2了解诗句的意思，想象诗中描绘的情景，体会诗人的思想感情。2. 教学重点/难点 教学重点认识8个字，会写6个字，掌握会写字的音、形、义。教学难点能正确、端正地书写6个字。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一、导课同学们，李白曾望月抒怀，留下了静夜思这首千古佳作，他也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写下了使人惊叹的诗行，那就是夜宿山寺。今天，我们就来学习这首诗。（。</p><p>4、2017新版部编本二年级上册语文第6-8单元全部教案2017新版部编本二年级上册语文第6-8单元教案设计第六单元教案设计15.大禹治水第二课时教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，读好大禹治水虽然吃尽千山万苦，却仍意志顽强的语气。2.理解由生字组成的词语，如“地形、无家可归”等，学会本课4个生字，重点学习“制”字。3.理解课文内容，感悟洪水的凶猛，了解大禹是一位为民造福的大英雄。教学重点：1.识字、写字；有感情地朗读课文。2.正确流利有感情地朗读课文，特别是第二、三自然段。教学难点：通过大禹三过家门而不入感受到他无私奉献的。</p><p>5、2017新版部编本二年级上册语文第1-3单元全部教案2017年秋期新人教版部编本二年级上册语文第一单元教案设计1小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标:1.会认“灰”，“迎”，“阿”“姨”“追”“顶”“披”“鼓”等8个生字，会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字，会用“已经”练习说话。2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文3.了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。教学重点、难点:1.识字、写字。2.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。3.会分角色有感情的朗读课文。</p><p>6、2017新版部编本二年级上册语文第6-7单元教案设计第六单元教案15.大禹治水教学目标：1.能正确、流利地朗读课文，读好大禹治水虽然吃尽千山万苦，却仍意志顽强的语气。2.理解由生字组成的词语，如“地形、无家可归”等，学会本课4个生字，重点学习“制”字。3.理解课文内容，感悟洪水的凶猛，了解大禹是一位为民造福的大英雄。教学重点：1.识字、写字；有感情地朗读课文。2.正确流利有感情地朗读课文，特别是第二、三自然段。教学难点：通过大禹三过家门而不入感受到他无私奉献的精神，感受大禹为人民谋利益的感人形象。教学过程：一、导入。</p><p>7、2017新版部编本二年级上册语文第7-8单元全部教案2017新版部编本二年级上册语文第7-8单元教案设计第七单元教案设计18狐假虎威教学设计教学要求：1、。认识1个多音字。2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。教学重点：识字、写字。指导学生朗读课文，懂得“狐假虎威”的意思。教学难点：揭示寓意。教学设计：一、激趣导入。1、同学们，我们就已经学过寓言了，谁来说说什么是寓言？找学生说，出示课件 。今天我们就来学习一片关于狐狸和老虎的寓言。</p><p>8、语文园地二教案教学目标：1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2、具有运用字典独立识字的能力，养成在学习中勤查字典的好习惯。3、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。4、继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、让学生学会使用字典，学会用部首查字典的查字方法。2、熟读并背诵对联，培养阅读和积累对联的兴趣。课前准备：1、制作多媒体课件。（教师）2、准备字典。（学生）课时分配：二课时第1课时一、读儿歌，导入新课。1、学生读儿歌：葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不。</p><p>9、2017新版部编本二年级上册语文第1-2单元全部教案2017年秋期新人教版部编本二年级上册语文第一单元教案设计1小蝌蚪找妈妈教学设计教学目标:1.会认“灰”，“迎”，“阿”“姨”“追”“顶”“披”“鼓”等8个生字，会写“有”“在”“什”“么”“变”“条”等6个字，会用“已经”练习说话。2.正确、流利、有感情的朗读课文，分角色朗读课文3.了解青蛙一生的变化，培养学生对自然科学的兴趣，懂得独立生活，遇事主动探索的道理。教学重点、难点:1.识字、写字。2.了解青蛙的生长过程以及它在不同阶段的体型变化。3.会分角色有感情的朗读课文。</p><p>10、2017新版部编本二年级上册语文第1-3单元全部教案2017年秋期新人教版部编本二年级上册语文第二单元教案设计识字1场景歌年级二年级班级人数时间年 月 日学科语文课题第二单元 识字 1.场景歌执教人教学内容：人教版四年级语文第18-19页（1.场景歌 生字）教学目标：知识与技能：学习本课生字、生词，能正确的书写生字和有生字组成的词语。过程与方法：运用自主、合作、探究的学习方式，引导学生自读自悟，达到“情由景生”的效果。情感态度与价值观：发展学生的观察能力，想象能力，提高审美情趣。教学重点：学习本课生字、生词，能正确的书写。</p>