新版PEP五年级上册第一单元B部分

新版PEP五年级上册第一单元B部分Tag内容描述：<p>1、Unit1What shelike BLet slearn 你能迅速地说出单词吗 每次只有1秒钟哦 你会是最棒的 Ready Let sreviewpartA old young strict funny kind friendly quiet DoyouknowMrYoung Isheyoung No Idon t Whoishe He sourmusicteacher Let stalk No。</p><p>2、,Unit1Whatshelike,BLetslearn,.,你能迅速地说出单词吗?每次只有1秒钟哦!你会是最棒的.Ready?,LetsreviewpartA,.,old,.,young,.,strict,.,funny,.,kind,.,friendly,.,quiet,.,DoyouknowMrYoung?,Isheyoung?,No,Idont.Whoishe?,Hesourm。</p><p>3、Unit1,Whatshelike?,授课老师:MisszhangTel:15581014289,HeisMrYoung.Heisold.,Heisourartteacher.Heisyoung.,funny,/i/,Funny,funny,Imfunny.Funny,funny,Hesfunny.,对子互读chant,MissWhiteiskind.,strict严厉的,Heisstrict。</p><p>4、Unit1ThisIsMyDay.,PartB,climbmountains,爬树climbtreesclimb末尾的b不发音我喜欢爬山。Ilikeclimbingmountains.,visitgrandparents,(外）祖父：grandfather/grandpa（外）祖母：grandmother/grandma看望父母：visitparents我每周都会去看望我的祖父母。Ivisit。</p><p>5、新课标第一网不用注册 免费下载 新课标第一网不用注册 免费下载 新课标第一网系列资料 PEPPEP 英语新版五年级上册第一单元试题英语新版五年级上册第一单元试题 年级年级 班班 姓名姓名 成绩成绩 听力部分 30 分 说明 听力材料附后 如不具备录放音条件 可通过教师现场读题形式进行测试 一 听音 将你听到的单词的序号填到括号中 10 分 1 A shy B why C buy 2 A whos。</p><p>6、精品教育课题: unit1 Whats he like ？ 第 1课时 （总第 1课时）学习目标1. 通过语音教学,模仿录音使学生能够正确听说朗读有关询问某人是谁,怎么样的相关交际用语. 2.通过游戏,两人及小级对话练习,使学生能够正确听说认读表示人物外貌和性格特征的形容词的词汇.学请分析教学重难点重点：能够表演词汇课里的交际内容,能够根据交际情况。</p><p>7、PEP新版五年级英语上册第一单元试题 一 请找出不同类的一项 10分 1 A math B china C Chinese 2 A TV B PE C art 3 A orange B red C banana 4 A have B am C is 5 A tall B short C shirt 6 A watch B read C robot。</p><p>8、Enjoyasong.,Whatwouldyouliketoeat?Idlike_________.,hamburger,sandwich,salad,vegetable,chicken,beef,Whatwouldyouliketodrink?Idlike_______.,juice,water,milk,tea,Unit3Whatwouldyoulike?,Lesson4会话课BLet。</p><p>9、Unit 2 My week,Part B Lets learn,Lets review,Monday,星期一,What day is it today?,Tuesday,星期二,What day is it today?,Wednesday,星期三,What day is it today?,Thursday,星期四,What day is it today?,Friday,星期五,What。</p><p>10、Unit1ThisIsMyDay PartB climbmountains 爬树climbtreesclimb末尾的b不发音我喜欢爬山 Ilikeclimbingmountains visitgrandparents 外 祖父 grandfather grandpa 外 祖母 grandmother grandma看望父母 visitparents我。</p>