新版湘教版七年级数学

新版湘教版七年级数学Tag内容描述：<p>1、我带领班子成员及全体职工，积极参加县委、政府和农牧局组织的政治理论学习，同时认真学习业务知识，全面提高了自身素质，增强职工工作积极性，杜绝了纪律松散2.2.2 完全平方公式（2）一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P46-P47（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1、熟练应用完全平方公式、平方差公式计算。 2、进一步发展学生的符号感，体会“特殊-一般-特殊”的认识规律。（四）学习建议：1教学重点：掌握公式的结构特征和字母表示的广泛含义，正确运用公式进行计算2教学难点：运用完全平方公式、平方差公式进行计算（。</p><p>2、旋转一、预习与质疑（课前学习区）（一）预习内容：P119-P121（二）预习时间：10分钟（三）预习目标：1理解并掌握旋转的定义及其性质；2会作简单的旋转图形（四）学习建议：1教学重点：理解并掌握旋转的定义及其性质；2教学难点：理解并掌握旋转的定义及其性质；（五）预习检测：1.轴对称变换（轴反射）指____________________________________________________.2.轴对称变换（轴反射）的基本性质：（1）______________________________________________________________（2）__________________________________________________________。</p><p>3、5.1.1 轴对称图形同步检测一、选择题：1.下列交通标志中，成轴对称图形的是( )2.下列四个图形中，不是轴对称图形的是( )3.某位同学参加课外数学兴趣小组，绘制了下列四幅图案，其中轴对称图形的个数为( )A1个 B2个 C3个 D4个4.下列说法中错误的是( )A.教室里的黑板是轴对称图形B.扑克牌中的梅花图案是轴对称图形C.五星红旗的五角星图案不是轴对称图形D.英文字母印刷体大写“W”是轴对称图形5.(2013山西)如图，正方形地砖的图案是轴对称图形，该图形的对称轴有( )A.1条 B.2条 C.4条 D.8条6.下列“数字”图形中，有且仅有一条对称轴的是( )7。</p><p>4、5.2 旋转同步检测一、选择题：1.如图，将左边的长方形绕点P旋转一定角度后，得到位置如右边的长方形，则旋转的角度是( )A.30 B.60 C.90 D.1802.如图，将三角形ABC绕着点C顺时针旋转50后得到三角形ABC，则图中一定等于50的角的个数有( )A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.能由左图旋转得到的图形是( )4.如图，将三角形AOB绕点O按逆时针方向旋转60后得到三角形COD，若AOB=15，则AOD的度数是 ( )A.15 B.60 C.45 D.755.如图，三角形ABC由三角形ABC绕O点旋转180而得到，则下列结论不成立的是(。</p><p>5、2.2 乘法公式,第2章 整式的乘法,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,学练优七年级数学下（XJ） 教学课件,2.2.2 完全平方公式,第1课时 完全平方公式,1.理解并掌握完全平方公式的推导过程、结构特点、几何解释.（重点） 2.会应用完全平方公式进行简单的计算.（难点）,导入新课,情境引入,一块边长为a米的正方形实验田，因需要将其边长增加 b米.形成四块实验田，以种植不同的新品种(如图). 用不同的形式表示实验田的总面积, 并进行比较.,直接求：总面积=（a+b)(a+b),间接求：总面积=a2+ab+ab+b2,你发现了什么？,(a+b)2=a2+2ab+b2,计算下列多。</p>