新大象版四年级上册不一样的岩石课件

新大象版四年级上册不一样的岩石课件Tag内容描述：<p>1、2不一样的岩石 【教学分析】 本课先给出岩石的科学名称，规范学生的科学用语。然后出示了三种典型性的岩石：花岗岩、大理岩和砂岩。教师组织学生对三种岩石的表面特征进行观察和记录，对每一种岩石的观察结果进行集中展示和比较。当大家认可了一种岩石的基本特征信息后，教师在引导学生利用表格的形式有效处理信息，统计和比较三种岩石的异同，提高处理信息的能力。最后可以对研究的岩石和第一课自己采集的岩石进行标本的制作。</p><p>2、教科版）四年级科学下册课件,不一样的电路连接,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒，我们无法直接观察到里面是怎样连接的。,观察四接头电路暗盒结构图,ABCD,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,ABCD,1.以小组为单位，先检查电路检测器是否正常，讨论检测的顺序，然后再开始用电路检测器检验，并把检验结果记录在。</p><p>3、教科版四年级科学下册第一单元,不一样的电路连接,1,一个电路是根据生活、工作的需要连接的，在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。,知道这是什么吗,接线盒,2,里面是怎样连接的,猜猜接线盒的作用：在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。1、保护电线2、连接电线3、方便维修,接线盒一般都是暗盒。,3,观察四接头电路暗盒结构图,4,用电路检测器检测，看看哪几个接。</p><p>4、联合国教科文组织版)四年级科学的下卷课件，不同的电路连接，你知道这是什么吗，接线盒，接线盒一般是盒式的，不能直接观察里面怎么连接。 四端子电路盒的结构图，abcd，0000航空航空航空航空6号检查结果记录在第17页的表中，四个端子必须检查6次。 不要重复，不要错过检查(边缘检查记录，1号，2号学生协助检查，3号学生负责记录，其他学生观察)。 2 .检查后，从检查结果推测端子箱内的连接状况，将推测。</p><p>5、从外面看 观察四接头电路暗盒结构图 从里面看 A B C D 四接头电路暗盒连接图 四接头接线盒连接检测 记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D A B C D 四接头接线盒连接检测记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D 根据检测记录，我们推测的电路图： A DB B 推测四接头电路暗盒电路图 A B C D A B C D A B C D A B C D 12 34 小组合作实验： 1.用一节电池、一个电池盒、2个小灯泡、几根 导线连接起来，组成一个电路，使2个小灯泡都 能亮，看看谁的方法多，将电路图画在记录单 上。 2.观察。</p><p>6、从外面看 观察四接头电路暗盒结构图 从里面看 A B C D 四接头电路暗盒连接图 四接头接线盒连接检测 记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D A B C D 四接头接线盒连接检测记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D 根据检测记录，我们推测的电路图： A DB B 推测四接头电路暗盒电路图 A B C D A B C D A B C D A B C D 12 34 四接头接线盒连接检测记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D 根据检测记录，我们推测的电路图： A DB B 推测四接头电路暗盒电路图。</p><p>7、教科版）四年级科学下册课件,不一样的电路连接,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒， 我们无法直接观察到里面 是怎样连接的。,观察四接头电路暗盒结构图, A B C D,四接头电路暗盒连接图,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D, A B C D,1. 以小组为单位，先检查电路检测器是否 正常，讨论检测的顺序。</p><p>8、1 教科版四年级科学下册第一单元 不一样的电路连接 2 一个电路是根据生活 工作的需要连接的 在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件 知道这是什么吗 接线盒 3 里面是怎样连接的 猜猜接线盒的作用 在电线。</p><p>9、,1,不一样的电路连接,小学科学（教科版）四年级下册第一单元第7课,.,2,接线盒,.,3,接线盒,.,4,怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间是通路，哪两个之间是断路？,.,5,.,6,怎样才能做到不重复，不漏检呢？,检测过程中,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论：此接线盒A点和D点连接在一起。,.,7,ABCD,四接头电路暗盒连接图,.,8,标数字四柱接线暗盒。</p><p>10、知道这是什么吗 接线盒 接线盒一般都是暗盒， 我们无法直接观察到里面 是怎样连接的。 观察四接头电路暗盒结构图 从外面看 从里面看 A B C D 四接头电路暗盒连接图 四接头接线盒连接检测 记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D A B C D 1. 以小组为单位，先检查电路检测器是否 正常，讨论检测的顺序，然后再开始用电路检 测器检验，并把检验结果记录在17页表中，四 个接线头应检测6次，要做到不重复，不漏测 （边测边记录，1号、2号学生配合检测，3号同学 负责记录，其它同学观察）。 2. 检验完后，根据检验结果推测接线盒内的 。</p><p>11、精选,1,不一样的电路连接,小学科学（教科版）四年级下册第一单元第7课,精选,2,接线盒,精选,3,接线盒,精选,4,怎样用检测器检测出哪两个接线柱之间是通路，哪两个之间是断路？,精选,5,精选,6,怎样才能做到不重复，不漏检呢？,检测过程中,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论：此接线盒A点和D点连接在一起。,精选,7,ABCD,四接头电路暗盒连接图,精选,8。</p><p>12、1 知道这是什么吗 接线盒 接线盒一般都是暗盒， 我们无法直接观察到里面 是怎样连接的。 2 观察四接头电路暗盒结构图 从外面看 从里面看 3 A B C D 四接头电路暗盒连接图 4 四接头接线盒连接检测 记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D A B C D 5 1. 以小组为单位，先检查电路检测器是否 正常，讨论检测的顺序，然后再开始用电路检 测器检验，并把检验结果记录在17页表中，四 个接线头应检测6次，要做到不重复，不漏测 （边测边记录，1号、2号学生配合检测，3号同学 负责记录，其它同学观察）。 2. 检验完后，根据检验结果推测。</p><p>13、一个电路是根据生活、工作的需要连接的， 在这样的电路中会使用各种不同的连接方式和电器元件。,知道这是什么吗,接线盒,里面是怎样连接的,猜猜接线盒的作用： 在电线的接头部位采用接线盒做为过渡用，线管里面的电线在接线盒中连起来。 1、保护电线 2、连接电线 3、方便维修,接线盒一般都是暗盒。,观察四接头电路暗盒结构图,用电路检测器检测，看看哪几个接线柱之间是通路？哪几个接线柱之间是断路？,四接头电路暗盒检测,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,结论：此接线盒A点和D点连接在一起。, A B C D,四接头电路暗盒连接图,用电路检测器检测另一。</p><p>14、,1,（教科版）四年级科学下册课件,不一样的电路连接,-,2,知道这是什么吗,接线盒,接线盒一般都是暗盒，我们无法直接观察到里面是怎样连接的。,-,3,观察四接头电路暗盒结构图,-,4,ABCD,四接头电路暗盒连接图,-,5,四接头接线盒连接检测记录表,A-B,A-C,A-D,B-C,B-D,C-D,ABCD,-,6,1.以小组为单位，先检查电路检测器是否正常，讨。</p><p>15、从外面看 观察四接头电路暗盒结构图 从里面看 A B C D 四接头电路暗盒连接图 四接头接线盒连接检测 记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D A B C D 四接头接线盒连接检测记录表 连 接 点 通 路 断 路 A-BA-CA-DB-CB-DC-D 根据检测记录，我们推测的电路图： A DB B 推测四接头电路暗盒电路图 A B C D A B C D A B C D A B C D 12 34 小组合作实验： 1.用一节电池、一个电池盒、2个小灯泡、几根 导线连接起来，组成一个电路，使2个小灯泡都 能亮，看看谁的方法多，将电路图画在记录单 上。 2.观察。</p>