星期日的安排课件

星期日的安排课件Tag内容描述：<p>1、北师大版五年级数学上册 教学目标 1.知识目标：要求同学们理解分数加减混 合运算的顺序。 2.能力目标：能正确计算分数加减混合运 算。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良 好习惯。 其余的同学留 在家中 的同学外出 游玩 8 3 的同学参加 少年宫活动 6 1 留在家中的同学占全班同学的几分之几？ = 5 8 1 6 = 15 24 4 24 = 11 24 1 3 8 1 6 我的收获 按照四则混合运算的运算顺序 ，同级运算应该从左向右依次 计算，但是有时为了简便，可 以一次通分再计算。 1（ 3 8 + 1 6 ） = 1（ 9 24 + 4 24 ） = 1 13 24 = 11 24 答:留在家中的同学占。</p><p>2、星期日的安排,www.xkb1.com,甘海红,其余的同学留在家中,=,5 8,1 6,=,15 24,4 24,=,11 24,按照四则混合运算的运算顺序，同级运算应该从左向右依次计算，但是有时为了简便，可以一次通分再计算。,1（,3 8,+,1 6,）,=,1（,9 24,+,4 24,）,=,1,13 24,=,11 24,答:留在家中的同学占全班同学的面 。,11 24,你喜欢哪一种方法呢?,分数加减混合运算的运 算顺序和整数加减混合 运算的运算顺序相同。,www.xkb1.com,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多几分之几?,1 2,+,3 10,1 5,怎样算呢?,智慧屋,www.xkb1.com,跷跷板,3 7,+,2 5,2 5,+,3 7,。</p><p>3、北师大版五年级数学上册,星期日的安排,学习目标,1.知识目标：理解分数加减混合运算的顺序。 2.能力目标：能正确计算分数加减混合运算。 3.情感目标：在活动中正确进行加减混合运算的计算。,学习任务,答：留在家中的同学占全班的 。,11,24,学习任务,（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的 时间一共约占一天时间的几分之几？,（2）每天的睡眠时间约占几分之几？,当堂训练,当堂训练,本课小结,能正确计算分数加减混合运算。</p><p>4、北师大版五年级数学上册 星期日的安排 教学目标 1 知识目标 理解分数加减混合运算的顺序 2 能力目标 能正确计算分数加减混合运算 3 情感目标 在活动中正确进行加减混合运算的计算 口算下面各题 答 留在家中的同学占全班的 11 24 1 每天学习和工作 参加文娱或体育活动以及用餐的时间一共约占一天时间的几分之几 2 每天的睡眠时间约占几分之几 你还能提出哪些数学问题 怎样解决 如图 有一面墙 粉。</p><p>5、北师大版五年级数学上册,星期日的安排,教学目标,1.知识目标：理解分数加减混合运算的顺序。 2.能力目标：能正确计算分数加减混合运算。 3.情感目标：在活动中正确进行加减混合运算的计算。,口算下面各题：,答：留在家中的同学占全班的 。,11,24,（1）每天学习和工作、参加文娱或体育活动以及用餐的 时间一共约占一天时间的几分之几？,（2）每天的睡眠时间约占几分之几？,你还能提出哪些数学问题？怎。</p>