形势与政策教学
2010-20112010-2011学年形势与政策教学第一单元教学学年形势与政策教学第一单元教学 十七届五中全会。《形势与政策》教学实践报告。一、教学实践完成情况。形势与政策教学专题。一、当前国际形势概述 二、中国外交彰显活力 三、国际形势发展悬念 四、国际形势变化趋势对我国的影响。形势与政策教学实践调研报告。
形势与政策教学Tag内容描述:<p>1、2010-20112010-2011学年形势与政策教学第一单元教学学年形势与政策教学第一单元教学 十七届五中全会:十七届五中全会: 为为“ “十二五十二五” ”发展校音定调发展校音定调 主讲人:董金龙主讲人:董金龙 思考题 1.1.十七届五中全会的基本情况十七届五中全会的基本情况 2.2.十七届五中全会关于十七届五中全会关于“ “十二五十二五” ”发展历史发展历史 方位的判断方位的判断 3.3.十七届五中全会关于十七届五中全会关于“ “十二五十二五” ”发展主题发展主题 的阐述的阐述 4.4.十七届五中全会关于十七届五中全会关于“ “十二五十二。</p><p>2、邵阳学院教学成果奖申报书成果名称“形势与政策”课程建设的研究与实践 成果完成人 唐光怀 彭忠信 郭灿 刘雪婷 申 报 单 位 思想政治教育理论课部 填 表 时 间 二一二 年 九月 二十日 成果所属科类马克思主义理论与思想政治教育编 号____________________________ 邵阳学院教务处制一、主 要 完 成 人 情 况第(1)完成人姓名唐光怀性 别男出 生 年 月1962.11最 后 学 历研究生同等学力参加工作时间1985.07高 校 教 龄27年专业技术职称教授现任党政职务统战部部长工 作 单 位统战部联 系 电 话5431785;61。</p><p>3、形势与政策教学实践报告 形势与政策教学实践报告一、教学实践完成情况学期教学实践项目完成学时第1学期参加班级团组织生活会(1天)6天报名参加金山讲坛(0.5天)参加新生辩论赛(1天)第2学期参加拓荒学子讲坛(0.5天)2天报名参加金山讲坛(0.5天)参加青马班培训活动(1天)第3学期迎接新生志愿者(2天)5天参加形势与政策课程(3天)第4学期参加校红会的志愿活动(1天)2天参加“班班有歌声”歌唱比赛(1天)第5学期迎接新生志愿者(1天)6天参加大学生暑期社会实践(5天)第6学期报名参加金山讲坛(0.5天)1天参加优秀党员交流会(0.。</p><p>4、形势与政策教学专题,当前国际形势与我国外交,一、当前国际形势概述 二、中国外交彰显活力 三、国际形势发展悬念 四、国际形势变化趋势对我国的影响,内 容 提 要,当前国际形势与我国外交,(一)四大危机冲击世界 1、全球性金融危机 2、全球能源危机 3、全球粮食危机 4、全球甲型H1N1流感疫情 (二)国际安全形势局部恶化 伊朗、朝鲜核问题。 伊拉克、阿富汗问题。 美俄关系。 恐怖活动。 索马里海盗猖獗。 中东和平困局。 (三)大国关系总体平和,局部激化 (四)新兴国家群体地位显现,一、当前国际形势概述,1、美国次贷危机引发金融风暴。</p><p>5、形势与政策教学实践 2011-2012年度第一学期,一、教学实践安排,组织形式:不超过10人自由组合成一个团队。(一般在本专业范围内) 时间:本学期第十周、第十一周(第十二周开始上课 11月21日) 字数:3000-4000字左右,二、可选择的题目,1、大学生对目前中国安全形势的调查 2、大学生对中日关系的关注情况调查,三、调查报告的格式要求,封面 1.“形势与政策教学实践调研报告” 2.题目 3.学院和年级(全称) 4.主持人和课题组成员(名字、专业和学号) 5.时间,三、调查报告的撰写,(一)题目 简短、明确;概括实践活动的内容和特点; 字数适当。</p><p>6、______________________________________________________________________________________________________________ For personal use only in study and research; not for commercial use 薆2016-2017学年度下。</p>