行为习惯告别

行为习惯告别Tag内容描述：<p>1、八年级八班班会 Date1 与不良的 做一名合格的中学生 行为习惯告别 *2 什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。 Date3 少年的生活是美好的。然而， 就是在这美好的生活中，由于我们 的不注意：父母的娇纵、溺爱，自 己对自己的放松、宽恕，同学之间 潜移默化的影响，我们每位同学， 都或多或少养成了一些不良的行为 习惯。我们都有哪些不良的行为习 惯呢？如何纠正？ 审视自己 Date4 现实生活 闹 焦虑 不协调 方向 Date5 中学生常见。</p><p>2、与不良的 * 1 行为习惯告别 七年级（14）班 * 2 什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。 * 3 中学生常见的不良行为习惯有哪些？ 就校内生活而言： 课堂上 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 课间 追逐。</p><p>3、欢迎光临 Date1 与不良的 做一名合格的中学生 行为习惯告别 *2 什么是不良行为习惯？ 对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。 Date3 中学生常见的不良行为习惯有哪些？ 就校内生活而言： 课堂上 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识。</p><p>4、向不良行为习惯告别主题队会一、活动目的：通过班队活动，让同学们进一步以饱满的精神投入到学习中去，改掉以前不良的学习习惯，端正学习态度，提高学习效率，努力去完成学习任务。二、活动过程（一）队会仪式（二）队会开始，主持人出场甲：这个学期已经过去了一半。乙：在这几个月的学习中，有的同学也许在暗下苦工夫，有的同学也许甲：同学们，你们有怎样的目标呢?(同学发言)甲：同学们的目标是多么好啊!希望同学们都努力去实习自己的目标，不要让它成为“空头支票”。乙：是老师们的指引，是同学们的努力，让我们今天信心百倍地去运筹。</p><p>5、2019/7/6,1,告别童年走进五十一中,文明礼仪伴我行 ,初一主题班会,2019/7/6,2,行进在时光的河流上，成长的帆船载着我们渐行渐远。纯真的岁月，如昨日般清晰，那些如水般清透的儿时情怀却再也找不回了。蓦然回首，心已挂满记忆的枝蔓。挥一挥手，不带一丝眷恋，坚定地踏上未知的征程。,2019/7/6,3,审视自己,中学生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习惯呢？如何纠。</p>