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形象设计教案

民俗式造型基本技巧(教师示范讲解为主)。知识目标。了解民俗式造型。《动漫形象设计》教案。教学目标。了解动漫形象的基本特点。知道动漫形象的表现形式。在创作的过程中学习动漫的表现技能。激发学生学习动漫的兴趣。动漫的。

形象设计教案Tag内容描述:<p>1、品牌形象设计 BRAND IDENTITY DESIGN 品牌形象设计概述 1 品牌识别2 品牌形象视觉识别设计4 品牌产品包装识别设计5 案例与实践6 3 品牌视觉识别VI VI设计的概念与作用 Vi设计的基本原则 VI设计的基本程序 VI设计的主要内容 标志设计 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 VI的核心系统3.6 VI应用系统3.7 VI设计的概念与作用 Vi设计的基本原则 VI设计的基本程序 VI设计的主要内容 标志设计 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 VI的核心系统3.6 VI应用系统3.7 概念 作用 3.1 VI设计的概念 VI即Visual Identity,通常译为视觉识别系统。 VI是CI系统中相对静态的部分,是将CI。</p><p>2、XXXX学院教案课程名称:形象设计教师姓名: 本次课标题:民俗式造型基本技巧(教师示范讲解为主)学时:4 授课对象:11生活美容方向1班、11生活美容方向2班、11美苑医美管理班授课日期:3月5日、3月6日、3月7日授课地点:化妆技术实验室教学目标知识目标:了解民俗式造型:中式新娘造型和唐妆造型的总体特征及规律。能力目标:掌握中式新娘造型和唐妆造型整体设计技巧。素质目标:具有较高的中式新娘造型和唐妆造型审美能力。教学重点难点及处理方法重点:中式新娘妆面技巧。处理方法:在示范操作时对每一步骤放慢速度并清晰讲解。难点:。</p><p>3、动漫形象设计教案教学目标:1、知识与技能:通过本课的学习,了解动漫形象的基本特点,知道动漫形象的表现形式,认识到动漫形象在形与色上具有夸张性。2、过程与方法:通过欣赏与讨论,发现并交流动漫的特点,在创作的过程中学习动漫的表现技能。3、情感态度与价值观:激发学生学习动漫的兴趣,感受动漫的时代特征,培养学生节约、爱护环境的好习惯,增强爱国主义情操和民族自豪感。教学重点:动漫的造型方法及特有的表现形式。教学难点:尝试用夸张、变形、幽默的手法设计卡通形象。学具准备:铅笔、纸张、卡通图片、彩色笔等。教学过程。</p>
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