星星变奏曲课件1

星星变奏曲课件1Tag内容描述：<p>1、星星变奏曲,作者 : 江河,乐曲结构原则，运用各种手法将主题等音乐素材加以变化重复。,江河（1949- ），原名于友泽，出版的诗集有从这里开始、太阳和他的反光等。,朦胧诗,是新时期的一个非常重要的文学流派，是文革后期一群自我意识开始觉醒的文学 青年，利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产物。 这首诗体现了朦胧诗的一些典型特征。,关于朦胧诗,产生于年代末、年代初，强调诗人的自我意识。内容含蓄隽永，形式虚实相生，它往往借助象征、比喻等手法，创造一种朦胧的艺术形象或意境，从而诱发人们的好奇心和想象力，。</p><p>2、朦胧诗派诗人 江河 星星变奏曲 江 河 作者简介 江河，原名于友泽，1949年生，北京人 ，1968年高中毕业。1980年他在上海 文学发表处女作星星变奏曲。著 有诗集从这里开始、太阳和他的 反光等。是新时期朦胧诗的代表诗人 之一。他的诗作中灌注了厚重的历史感 ，以纪念碑等政治抒情诗和古代神 话组诗太阳和他的反光赢得了社会 的瞩目。 朦胧诗 朦胧诗是产生于七十年代末、八十年代 初的诗歌流派，因其在艺术形式上多用 总体象征的手法，具有不透明性和多义 性，所以被称作“朦胧诗”。内容含蓄， 它往往借助象征、比喻等手法，创造一 种朦胧。</p><p>3、星星变奏曲 江河 九年级语文上册 仰望夜晚的星空给人多少遐想 星星变奏曲 朦胧诗是新时期的一个非常重要的文学流派 是文革后期一群自我意识开始觉醒青年 利用诗歌的形式对现实进行反思和追求诗歌独立的审美价值的产。</p><p>4、星星变奏曲江河 欣赏是一种心情 一种体验 学习目标 1 了解朦胧诗及其审美特征 2 感知诗中 星星 的形象 领会其象征意义 3 体会诗人的思想感情 理解诗歌主旨 字词梳导 1 请给下面的生字注音 静谧 闪烁 朦胧 憧憬 劫 难。</p>