形形色色的背景

形形色色的背景Tag内容描述：<p>1、形形色色的背景,你能给我加上背景吗？,我是平涂背景,我是环境背景,我们都是装饰背景,对比观察，说一说没有背景的画有什么不同的感觉？,1.装饰背景使画面更丰富生动、饱满充实。 2.能将散乱的主体串联起来，整体感强。 3.增加画面的层次感。 4.产生有意思的韵律与节奏。,小训练： 你能给这个运动的影子小人加上什么背景？,我们想到的背景,你能画出更加奇异的背景吗？,我可以很整齐地排队,我是一颗心,我可以交错排列,我可以慢慢地向外扩散,我也可以缩小或放大,对比知识,暖（主体）,冷（背景）,彩色（主体）,留白（背景）,单色（主体）,彩色。</p><p>2、形形色色的背景,长沙市岳麓区望月湖二小 彭敬,4-1,我是平涂背景,我是环境背景,4-2,我们都是装饰背景,4-3,对比观察，说一说没有背景的画有什么不同的感觉？,1.装饰背景使画面更丰富生动、饱满充实。 2.能将散乱的主体串联起来，整体感强。 3.增加画面的层次感。,4-4,小训练： 你能给这个运动的影子小人加上什么其他的背景？,1-1,我们想到的背景,5-1,我可以很整齐地排队,我是一颗心,5-2,我可以交错排列,5-3,我可以慢慢地向外扩散,5-4,我也可以缩小或放大,5-5,你们可以找到更多的像我一样的图形，按照一定的规律排列起来变成特别的背景，让画。</p><p>3、第9课 形形色色的背景课题第9课 形形色色的背景教学目标1、学会运用点、线、面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景。感受点、线、面装饰的乐趣。2、了解艺术作品中常用的对比手法，体贴不同背景会给人带来不同的视觉效果。3、养成耐心、细致的学习态度。教学重点难点学生对色彩的感受能力，学生能否发表与众不同的见解。教学准备教具多媒体教学系统、课件和资料。教学过程设计教学过程设计（一）引导阶段：同学们，大家都知道我们生活的这个世界是绚丽多姿的，有数不清的形与色（形是物体的形状，色是物体的颜色），而且你们每一天一睁。</p><p>4、说一说有背景和没有背景的画有什么不同？,1,你会添加什么背景？,2,疏密变化的线条让牛儿跑的更快,3,流动的色彩让雨中世界更美丽,4,回旋的蓝色线条让小船在惊涛中颠簸得更厉害,5,形形色色的背景,湘教版二年级上册。</p><p>5、城关小学二年级1班美术学科教案 周 次 5 星 期 一、五 教 师 宋雪春 课 题 第9课 形形色色的背景 教 学 目 标 1. 设计、应用学习处理背景与主体物之间的关系 2.认识作品的完整性 背景给画面气氛带来的影响 教学。</p><p>6、形形色色的背景 教案 教学目标 1 学会运用点 线 面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景 感受点 线 面装饰的乐趣 2 了解艺术作品中常用的对比手法 体验不同背景会给人带来不同的视觉效果 3 养成耐心 细致的学习态。</p><p>7、形形色色的背景 教案 教学目标 1 学会运用点 线 面重复排列或组合成图案来装饰画面的背景 2 感受点 线 面装饰的乐趣 了解艺术作品中常用的对比手法 体验不同背景会给人带来不同的视觉效果 教学重难点 重点 学会运用。</p><p>8、1 24 2020 说一说有背景和没有背景的画有什么不同 1 24 2020 你会添加什么背景 1 24 2020 疏密变化的线条让牛儿跑的更快 1 24 2020 流动的色彩让雨中世界更美丽 1 24 2020 回旋的蓝色线条让小船在惊涛中颠簸得更厉害。</p><p>9、同学们，请坐好！,形形色色的背景,哪一幅画漂亮呢？,我是环境背景,无背景,哪一幅画漂亮呢？,对比观察，说一说有背景的画有什么不同的感觉？,有背景给我们的感觉：,1.装饰背景使画面更丰富生动、饱满充实。2.能将散乱的主体串联起来，整体感强。3.增加画面的层次感。4.产生有意思的韵律与节奏。,各种形状、多种颜色的背景,点、线、面重复组合排列成图案,我是一颗心,我是一颗心,我可以很。</p><p>10、形形色色的背景 教案 教学目标 1 情感态度价值观 体验绘画的乐趣 为自己的小画本装饰更加漂亮的背景 2 知识与技能 掌握具体的绘画方法 大胆发挥自己的创造性思维 3 过程与方法 利用正确的方法设计一幅具有特色背景。</p><p>11、形形色色的背景 参考教案 教学目标 欣赏主体在不同背景下 所产生的不同效果 利用不同的背景来突出主体 发展大胆学生动手能力 培养学生审美情趣 教学重点 让学生了解背景在画面中的作用及背景的表现方法 教学难点 利用绘画形式表现背景 教具 学具准备 范图 纸 油画棒 一 教学过程 1 引入 师出示范画 1 问学生 图中出现了什么样的人物或景物 师出示范画 2 这幅画与上幅有什么不同 图中主休相同 但。</p><p>12、3 20 2020 说一说有背景和没有背景的画有什么不同 3 20 2020 你会添加什么背景 3 20 2020 疏密变化的线条让牛儿跑的更快 3 20 2020 流动的色彩让雨中世界更美丽 3 20 2020 回旋的蓝色线条让小船在惊涛中颠簸得更厉害 3 20 2020 形形色色的背景 湘教版二年级上册美术第9课 2020 3 20 15 可编辑 3 20 2020 画一画 涂一涂 流动的线。</p>