形形色色的世界

形形色色的世界Tag内容描述：<p>1、形 形 色 色 的世界 教学目标 1.了解艺术作品中比较常用的一些对比手 法； 2.知道色彩与造型给人的感受大多缘于比 较； 3.能从对比的角度，就作品的造型与色彩 发表自己的看法。 仔细想一想，在你们的记忆 里，有哪些有趣而又奇怪的 形状呢。</p><p>2、形 形 色 色 的世界 教学目标 1.了解艺术作品中比较常用的一些对比手 法； 2.知道色彩与造型给人的感受大多缘于比 较； 3.能从对比的角度，就作品的造型与色彩 发表自己的看法。 仔细想一想，在你们的记忆 里，有哪些有趣而又奇怪的 形状呢。</p><p>3、形 形 色 色 的世界,教学目标,1.了解艺术作品中比较常用的一些对比手法； 2.知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较； 3.能从对比的角度，就作品的造型与色彩发表自己的看法。,仔细想一想，在你们的记忆里，有哪些有趣而又奇怪的形状呢？,长城,天安门,故宫。</p><p>4、第二十课 形形色色的世界教学目标：1、了解艺术作品中比较常用的一些对比手法；2、知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较；3、能从对比的角度，就作品的造型与色彩发表自己的看法。教学重、难点：学生对色彩的感受能力，学生能否发表与众不同的见解。教学课时：1课时教具学具：与教材有关的图片、VCD、投影资料。教学过程：一、组织教学二、讲授新课（一）引导阶段：同学们，大家都知道我们生活的这个世界是绚丽多姿的，有数不清的形与色（形是物体的形状，色是物体的颜色），而且你们每一天一睁开眼就能看到它们。现在，请同学们仔细想一。</p><p>5、课题 20形形色色的世界 学习领域 欣赏 评述 教材分析 我们的世界绚丽多彩 不论是自然的还是人工的 都体现了一种美 如何引导学生去欣赏这形形色色的世界 认识其中的美 是我们这节课要解决的主要问题 教学目标 1 初步。</p><p>6、形形色色的世界教学设计 课时 1课时 课堂类型 欣赏 评述 教学目标 1 了解艺术作品中比较常用的一些对比手法 2 知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较 3 能从对比的角度 就作品的造型与色彩发表自己的看法 教学重 难。</p><p>7、形形色色的世界 课时 一课时 教学目标 1 了解艺术作品中比较常用的一些对比手法 2 知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较 3 能从对比的角度 就作品的造型与色彩发表自己的看法 教学重 难点 学生对色彩的感受能力 学。</p><p>8、课题 20形形色色的世界 学习领域 欣赏 评述 教材分析 我们的世界绚丽多彩 不论是自然的还是人工的 都体现了一种美 如何引导学生去欣赏这形形色色的世界 认识其中的美 是我们这节课要解决的主要问题 教学目标 1 初步。</p><p>9、信息技术支持的教学应用实录 课题 形形色色的世界 领域 欣赏 评述 指教人 李俊 教学目标 1 初步了解艺术品中比较常见的一些对比手法 2 知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较 3 能从对比的角度 就作品的造型与色彩发。</p><p>10、小学美术课 形形色色的世界 教学设计 教学目标 德育目标 能从对比的角度 就作品的造型与色彩发表自己的看法 智育目标 知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较 素质发展目标 了解艺术作品中比较常用的一些对比手法 教学重点难点 教学重点 学生对色彩的感受能力 学生能否发表与众不同的见解 教学难点 学生对色彩的感受能力 学生能否发表与众不同的见解 教学准备 与教材有关的图片 VCD 投影资料 学生活动设。</p><p>11、欢迎来访，敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,形 形 色 色 的世界,欢迎来访，敬请指导thank you!thank you!thank you!thank you!,教学目标,1.了解艺术作品中比较常用的一些对比手法； 2.知道色彩与造型给人的感受大多缘于比较； 3.能从对比的角度，就作品的造型与色彩发表自己的看法。,欢迎来访，敬请指导th。</p>