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行政领导学考试

由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务。由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务。电大《行政领导学》期末重点复习考试小抄。2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。6、在专家式领导中。电大行政领导学小抄。电大行政领导学小抄。

行政领导学考试Tag内容描述:<p>1、电大考试电大小抄电大复习资料名词解释1、领导:是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。2、领导主体:是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。3、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的部分对。</p><p>2、电大考试电大小抄电大复习资料电大行政领导学考试考点归纳总结名词解释1、领导:是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。2、领导主体:是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。3、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象。主要。</p><p>3、电大行政领导学期末重点复习考试小抄 名词解释1领导授权就是在组织系统内部,领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务,从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条件。2一长制又称之为首长负责制或独任制,是指在在一个系统或者组织的领导机关内部,其法定的最高决策权力完全集中在一位行政首长身上的领导体制。3领导素质是指充当领导角色的个体为完成其特定职能职责,发挥其特定影响和作用所必须具备的自身条件,是在一定的心理生理条件的基础上,。</p><p>4、领导学基础-4_00011.转型时期的社会权力一般与宗教权力或者宗教迷信等曾经相互结合。A. 错误B. 正确2.领导体制改革的中心环节是实现领导权力划分的科学化。A. 错误B. 正确3.权力腐败现象是伴随着人类私有制度与私有观念的产生而产生的。A. 错误B. 正确4.领导效能既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿。A. 错误B. 正确5.重人式领导方式是带有权变特点的现代管理理论。A. 错误B. 正确6.最早对思维活动进行研究的是心理学家。A. 错误B. 正确7.领导素质有着很广泛的内容,其基础是与生俱来的。A. 错误B. 正确8.缓冲法是按照老子原则处理。</p><p>5、2013电大行政领导学小抄一单项选择题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于(军事领域)。2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。4、领导活动的归宿是(领导目标)。5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)。6、在专家式领导中“软专家是指(擅长领导与管理的专家)。7、道家的政治思想是(无为而治)。8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(人本思想)。9、权变理论的研究重点在(领导者。</p><p>6、电大行政领导学小抄一单项选择题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于(军事领域)。2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。4、领导活动的归宿是(领导目标)。5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)。6、在专家式领导中“软专家是指(擅长领导与管理的专家)。7、道家的政治思想是(无为而治)。8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(人本思想)。9、权变理论的研究重点在(领导者、被。</p><p>7、电大行政领导学小抄一单项选择题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于(军事领域)。2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。4、领导活动的归宿是(领导目标)。5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)。6、在专家式领导中“软专家是指(擅长领导与管理的专家)。7、道家的政治思想是(无为而治)。8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(人本思想)。9、权变理论的研究重点在(领导者、被。</p><p>8、行政领导学期末复习重点资料(含答案)第一章三、名词解释1、领导是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径,获取和动用各种资源,制动和致变领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。2、领导主体是由组织中担任决策、指挥、协调和监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。是领导的构成要素之一,是领导活动得以展开并取得成功的核心力量,它是领导活动的发动者与组织者。3、领导手段是指领导。</p><p>9、电大行政领导学小抄一单项选择题1、真正意义上决策与执行的分工出现在19世纪,首先发生于(军事领域)。2、领导学的产生是(社会化大生产)的客观要求。3、从长远来看,在综合国力中起重要作用的主导因素是政治力和(领导力)。4、领导活动的归宿是(领导目标)。5、领导具有双重属性,其中占据主导地位的是(社会属性)。6、在专家式领导中“软专家是指(擅长领导与管理的专家)。7、道家的政治思想是(无为而治)。8、孔子提出“人存政举,人亡政息”的名言,体现了古代领导思想中的(人本思想)。9、权变理论的研究重点在(领导者、被。</p><p>10、电大开放本行政领导学考试小抄(一)名词解释1、领导:是以实践为中心展开的,由具体社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务,并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标,完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。2、领导主体:是指由组织中担任决策、指挥、协调合监督等职责的人员,包括领导个体和领导群体。领导主体是领导活动得以展开并取得成功的核心力量。3、领导客体:是领导活动的执行者与作用对象。主要包括领导者的部属和领导的。</p>
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