性质和加减法

性质和加减法Tag内容描述：<p>1、小 数的意 义 和性质小数的意义和读写法小数每相邻两个计数单位间的进率是十。整数部分最小的计数单位是一，小数部分最大的计数单位是十分之一。小数的性质化简小数时只能去掉小数末尾的0，其他数位上的0不能去掉；小数的末尾添上“0”或去掉“0”，虽然不改变小数的大小，但计数单位却发生了变化。小数的大小比较比较小数的大小，先要比较整数部分的大小；如果整数部分相同，再比较小数部分；相同的数位一位一位比下去，直到比出大小为止。小数点的移动小数点向左移动，原数缩小；小数点向右移动，原数扩大。数位不够时用“0”补齐。小数。</p><p>2、数与运算（小数的意义、 性质和加减法）,总复习,同学们说得特别好，下面请你用自己 喜欢的方式把这些知识整理一下。,一、知识梳理,同学们，这学期“数与代数”部分除了四则运算 和运算定律，我们还学习了哪些内容呢？,第四单元学习了小数的意义和性质， 第六单元学习了小数的加法和减法。,我学会了小数的意义和性质， 还会读、写小数。,我学会了比较 小数的大小。,我知道小数点移动会 引起小数大小的变化。,一、知识梳理,我用表格的方式整理了第四单元 小数的意义和性质的知识点。,这些要点，同学们在做 题时可一定要注意呦！,一、知识梳。</p><p>3、2 第一关 我会填空 1 5 46中的 5 在 位上 表示5个 4 在 位上 表示4个 2 0 015里面有 个千分之一 3 把3缩小到它的是 4 2760g kg 7 26km m 5 把367500改写成用 万 作单位的数是 省略万后面的尾数约是 第二关 我会判断。</p><p>4、四年级下册数学试题 期末 小数的意义 性质和加减法 练习题 一 填空题 1 把1 69的小数点向右移动两位 就扩大到它的 倍 2 由34个一 9个十分之一和6个千分之一组成的数是 读作 保留一位小数是 精确到百分位是 3 有一个两位小数 保留一位小数后的近似数是4 0 这个小数最大是 最小是 4 在 里填上适当的分数和小数 上面的填小数 下面的填分数 5 不改变小数的大小 把4 06改写成三位小数。</p>