新课标测试题

新课标测试题Tag内容描述：<p>1、邯山区音乐教师新课标（2011 版）测试题 学校： 姓名： 成绩： 一、填空： （25 分） 1、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施( )的主要途径 之一，是基础教育阶段的一门必修课。 2、音乐课程的价值主要体现在( )价值，( )价 值，( )价值，( )价值这四个 方面。 3、音乐课的基本理念是以( )为核心，以( )为 动力，面向( )，注重（ )发展，重视( )， 鼓励( )，提倡（ ）综合，弘扬（ ） ，理解（ ） ，完善（ ） 。 4、( )是学习音乐的基础性内容。 5.音乐创造包括两类学习内容：其一是与音乐有关的发掘学生潜能为目的的（ ） ，其二是。</p><p>2、小学体育教师新课标测试题小学体育教师新课标测试题 一、填空题（120） 1、学校体育要贯彻（ ）第一的指导思想。 2、新课程理念要以（ ）发展为中心。 3、体育教学中要重视和激发学生的（ ），培养终身体育意识。 4、新课程实行（ ）、（ ）、（ ）三级管理。 5、运动参与是指学生主动参与体育活动的（ ）与（ ）表现。 6、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求，确保（ ）受益。 7、评价一个人的健康状况要从（ ）、（ ）、（ ）等三方面去 评价。 8、体育教师的专业素质评价，应包括对教师（ ）、（ ）和（ ）三方面的考核评价。 9。</p><p>3、新课标历史中考模拟试题附答案注意事项：1.本试卷分第卷和第卷两部分，共8页。第卷4页为选择题，20分；第卷4页为非选择题，30分；共50分。考试时间50分钟。2.第卷每题选出答案后，必须将选出的答案填入第II卷的答题栏中，否则不予记分。答第卷时，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。第I卷（选择题）单项选择题（请把正确选项的字母填在第II卷的答题栏中，每小题1分，共20分）1之所以说井冈山是中国革命的摇篮，主要是因为在这里 ( )A打响了武装反抗国民党统治的第一枪B建立了第一个农村革命根据地C粉碎了国民党的五次“围剿”D取得了抗战爆发。</p><p>4、新课标高中地理试题1.国际奥委会执委会确定的在北京举行的第29届夏季奥运会时间是:2008年8月8日24日，这一时间比原定时间7月25日8月10日推后了两周。以下解释合理的是A 根据大多数国家的意愿B 原定时间是我国的旅游旺季，会对北京地区交通带来压力C 改变后的时间更有利于我国运动员的发挥D 原定时间北京较易出现高温闷热、强降雨天气2.王老师结束了在加拿大的教育考察在多伦多机场（按75W计算）乘坐当地时间9：40的飞机返回北京。飞行5个小时到达温哥华机场（120W），停留1小时转机飞往北京，到达首都机场的时间是北京时间2005年11月11日1。</p><p>5、小学品德与生活新课程试卷及答案一、填空题（60分，每空1.5分）1、品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。2、儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟，只有源于儿童实际生活的教育活动才能引发他们内心的而非表面的道德情感、真实的而非虚假的道德体验和道德认知。3、低年级的课程应当通过深入浅出的道德的、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础，为他们在价值多元的社会中形成健全的人格和正确的价值观、人生观打。</p><p>6、小学语文新课标测试题一、填空题。（6分）1、语文课程应致力于学生（ 学生语文素养 ）的形成和发展。2、语文教学应在（ 师生）平等对话的过程中进行。（ 学生）是语文学习的主人，（ 教师）是学习活动的引导者和组织者。3、课程目标按（九年一贯整体 ）整体设计，根据、（ 知识与能力 ）、（ 过程与方法）、（ 情感态度与价值观 ）三个维度设计。4、语文课程是一门学习（ 语言文字运用 ）的综合性、实践性课程。5、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写（ 简单的纪实作文和想象作文 ）”。 二、单选题。根据新课标。</p><p>7、新课标小学五年级体育精品试卷一、判断题：（30分）1、2008年奥运会在中国的首都北京举行。（ ）2、世界性的足球比赛最受人注目的是“世界怀”，第四年举行一次。 （ ）3、运动前或运动中感到口渴可以大量喝水。（ ）4、我们现在在做的广播体操最后一节叫跳跃运动。 （ ） 5、学生体质评价最后评定应用等级制评定。 （ ）6、体育课的准备活动就是把运动器材准备好。 （ ）7、田径运动中，400米及400米以下的比赛，都采用蹲踞式起跑。（ ）8、中国女排曾在1981年至1986年国续五次荣获世界比赛冠军。（ ）9、第一届在代奥运会，只有短跑一项。</p><p>8、新课标高二语文第二学期期末模块检测本试卷分第I卷（选择题）和第II卷(非选择题)两部分。共150分，考试时间150分钟。注意事项：1. 答第卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。2. 每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净，再选涂其它答案，不能答在试卷上。3. 非选择题写在答题纸对应区域，严禁在试卷上答题。4. 考试结束，将答题纸和答题卡一并交回。第卷（选择题，共36分）一.（15分，每小题3分）1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是（ ）A靓（lng）女 戏。</p><p>9、体育新课标测试题一、填空题（120）1、学校体育要贯彻（ ）第一的指导思想。2、新课程理念要以（ ）发展为中心。3、体育教学中要重视和激发学生的（ ），培养终身体育意识。4、新课程实行（ ）、（ ）、（ ）三级管理。5、运动参与是指学生主动参与体育活动的（ ）与（ ）表现。6、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求，确保（ ）受益。7、评价一个人的健康状况要从（ ）、（ ）、（ ）等三方面去评价。8、体育教师的专业素质评价，应包括对教师（。</p><p>10、体育新课标测试题一、填空题（120）1、学校体育要贯彻（ 健康 ）第一的指导思想。2、新课程理念要以（ 学生 ）发展为中心。3、体育教学中要重视和激发学生的（ 运动兴趣 ），培养终身体育意识。4、新课程实行（ 国家 ）、（ 地方 ）、（ 学校 ）三级管理。5、运动参与是指学生主动参与体育活动的（ 态度 ）与（ 行为 ）表现。6、新课程要求教师关注学生个体差异与不同需求，确保（ 每一个学生 ）受益。7、评价一个人的健康状况要从（ 身体 ）、（ 心理 ）、（ 社会适应 ）等三方面去评价。8、体育教师的专业素质评价，应包括对教师（ 职业。</p><p>11、新课标试题一、名词解释(10分)语文课程的性质：语文是最重要的交际工龄，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。素质教育：素质教育是以面向全体学生，以全面提高学生的基本素质(文化、身体、心理素质)为根本目的，以注重开发受教育者的潜能，促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼地发展为基本特征的教育。二、填空(20分)1、全日制义务教育语文课程标准把语文课程性质界定为：语文是最重要的交际工具。是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语文课程的基本特点。2、新的语文性质定义，体。</p><p>12、品德与社会课程标准测试题一、填空题：（每空1分，共45分）1、品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以（ ）为基础，以（ ）为核心、促进（ ）的综合课程。2、小学品德与社会课程标准的性质（ ）（ ）（ ）。3、小学品德与社会课程标准的设计思路是（ ），（ ），（ ），( )。4、品德与社会引导和帮助学生达到三个方面的目标即（ ）（ ）（ ）。5、品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导，以（ ）目标，以（ ）为基础，注重学生在（ ）的过程中，初步掌握认识社会事物和现象的方法，提高（ ）能力，发展学生主动适应社会、积极。</p><p>13、根据课程标准中关于“试题应增加语境设置，适当增加主观题”的要求，在新题型设计时首先考虑增加语境设置的主观题。本题采用短文填词的方式，替换试卷中原短文改错题。2010年福建省高考考试说明（英语）普通高等学校招生全国统一考试是有合格的高中毕业生和具有同等学力考生参加的选拔性考试。2010年福建省高考英语考试以教育部颁布的普通高中英语课程标准（实验），2010年年普通高等学校招生全国统一考试大纲（英语课程标准实验版，以及福建省教育厅颁布的福建省普通高中新课程教学要求（试行）（英语）为指导，以本考试说明并结合我省普。</p><p>14、语文新课标考试资料一填空题 1语文课程的基本理念是全面提高学生的语文素养 ，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主合作探究的学习方式 ，努力建设开放而有活力的语文课程。2 工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 3语文课程标准阶段目标从识字和写字、 阅读 、写作 （小学12年级为写话，36年级为习作）、 口语交际四个方面提出要求。课程标准还提出了综合性学习的要求，以加强语文课程与其他课程与生活的联系。</p><p>15、义务教育阶段课程标准（2011年版）模拟测试题（小学语文）命题学校 命题人 学 校考 号 姓 名学 科一、选择题（1-15为单项选择，16-20为不定项选择）（每小题2分，本大题共40分）1、关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准的观点是 ( )A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统一2、第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是 ( )A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求3、新课标学段阅读目标要求中的第7条：学习略读，粗知文章大意，是哪个学段提出的 ( )A、第一学段B。</p><p>16、语文答案一1.C 2.C 3.C 4.B 5.A 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 二1、交际工具、信息载体2、纸笔测试3、综合性、实践性4、立意、构思5语言的积累、感悟和运用，注重基本技能训练三、判断改错题1.（关键是让学生学会学习）2.3.（它并不排斥合作学习，相反，这样做会相互启发，促进学习）4.5.四1全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的语文课程2语文课程标准在“课程性质与地位”中说：“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，其“语文素养”指的是什么？情感态度，字。</p><p>17、小学新课标知识竞赛客观试题初步定稿，呈请灵台县（学区）西片课 改工作中心校王校长批示： 小学新课标试题题库（客观题） 1、新课程的培养目标应体现时代要求。要使学生（ a ） 具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，具有社会主义民主法 制意识 逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，具有社会责任感 具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识 具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法，具有健壮的体魄和 良好的心理素质 A B. C. 2、课程改革要改变原有课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏 整合的现状。</p><p>18、小学教师学习新课标测试及答案一、判断题：1、语文课程评价的目的是为了考察学生达到学习目标的程度，不是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学。( 错 )2、语文学习具有重情感体验和感悟的特点，因而量化和客观化不能成为语文课程评价的主要手段。( 对 )3、形成性评价和终结性评价都是必要的，但应加强终结性评价。( 错 )4、定性评价和定量评价相结合，语文课程评价更应重视定量评价。( 错 )5、语文学科是一门系统性很强的学科，在语文教学中要从学习语音、语法知识和规则入手，逐渐训练阅读与写作，努力追求语文知识的系统和完整。(。</p>