新课标人教版二年级语文上册

新课标人教版二年级语文上册Tag内容描述：<p>1、二年级语文试题学校： 班级： 姓名： 考号： 密封线上学期期末考试小朋友，坐端正，握好笔，把字写工整，写漂亮，你能做到吗？一、我会写，看谁写得最漂亮。（10）y zhu wn nun tn qn zh f mn z 二、我能给每个部首找两个朋友。（4）疒 宀扌 忄三、我会变。（12）例：（郊）郊外 （ ） （ ） 交 牙 包（校）学校 （ ）。</p><p>2、秋天的图画教学目标1.会认个生字，会写8个字。2.正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3.喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。教学重点 识字、写字。教学难点朗读感悟。教学准备字卡、词卡、挂图、小黑板。教学时间两课时。教学过程第一课时一、导入昨天我们学的识字是讲述了秋天的知识，今天让我们继续认识秋天吧。二、揭题1.板书课题，齐读，思：读后想知道什么？（1）秋天是怎样一幅图画？（秋天的图画里有些什么景物？）（2）它的色彩是怎样的？2.翻书，自读课文。3.思考：课。</p><p>3、20112012学年第一学期二年级六班语文上册个人教学计划西城小学马燕二一一年九月新课标人教版二年级上册语文个人教学一、指导思想义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册以全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。二、学情分析我班现有学生42人一年级孩子正处于学习启蒙阶段,。</p><p>4、25 古诗两首,少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,回乡偶书 贺知章,少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。,回乡偶书(二) 离别家乡岁月多， 近来人事半消磨。 唯有门前镜湖水， 春风不改旧时波。,李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,赠汪伦 李白,李白乘 将 行， 忽闻岸上 歌声。,舟,欲,踏,桃花 水深千尺， 不及 伦送我情。,潭,汪,踏,踏步,潭,龙潭 潭水,你还知道哪些李白的诗句? 请背一背。</p><p>5、灿烂的朝霞 升起在金色的北京 庄严的乐曲 道着祖国的黎明 啊 北京啊北京 祖国的心脏团结的象征 人民的骄傲 胜利的保证 各族人民把你赞颂 你是我们心中的一颗明亮的星 火红的太阳 照耀在中南海上 伟大的首都 你是毛主。</p><p>6、二年级上语文评课稿 28浅水洼里的小鱼人教版新课标 现在由我来对罗银芬老师执教的那节课进行评课 总的来说 这节课可以说是上得比较成功的 而成功的原因有以下几点 一 意境含情 情境交融 情更切 这篇文章是有情物 巧。</p><p>7、红领巾”真好,“红领巾”真好,喳,崭,蓬,巢,叽,领,棱,跃,牌,蹦,cho yu 鸟 巢 活 跃,j zh lng 叽叽喳喳 扑棱棱 png zhn pi 蓬松的羽毛 崭新的木牌,鸟 巢 活 跃,叽叽喳喳 扑棱棱 蓬松的羽毛 崭新的木牌,清晨，林中谁来得最早？ 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着：“请爱护小鸟！” 小鸟在枝头高唱：“ 红领巾。</p><p>8、纸船,和,风筝,人教新课标二年级语文上册,松鼠,小熊,山顶,山脚,我会读,1.小熊拿起纸船一看，乐坏了。 2.他想了想，就扎了一只风筝。 3.松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。 4.风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写 着：“祝你幸福！” 5.可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一 架。 6.过了几天，松鼠再也受不了啦。,坏 扎 抓 莓 幸 福 吵 受,纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。</p><p>9、18、,称赞,1,2,3,4,要求： 1.注意小树叶上生字的注音。 2.一边读一边想：还有哪些不理解的词语或句子。,刺,猬,但,傍,板,凳,椅,糙,瞧,留,刺,猬,但,傍,板,凳,椅,糙,瞧,留,粗糙,板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。,你真能干，小板凳做得一个比一个好！,一个比一个好 一（ ）比一（ ）。 一。</p>