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新课标人教版高中化学

第一节 化学实验基本方法。第二节 化学计量在实验中的应用。• 1、使学生了解糖类、油脂和蛋白质的组成和结构。• 3、掌握糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用及存在及来源。1、理解化学反应速率的概念、表示方法及影响因素。2、通过实验探究、感受不同化学反应的反应速率快慢的不同。第1课时化学实验安全。

新课标人教版高中化学Tag内容描述:<p>1、新课标人教版高中化学全部教材目录必修1第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法 第二节 化学计量在实验中的应用 归纳与整理 第二章 化学物质及其变化 第一节 物质的分类 第二节 离子反应 第三节 氧化还原反应 归纳与整理 第三章 金属及其化合物 第一节 金属的化学性质 第二节 几种重要的金属化合物 第三节 用途广泛的金属材料 归纳与整理 第四章 非金属及其化合物 第一节 无机非金属材料的主角-硅 第二节 富集在海水中的元素-氯 第三节 硫和氮的氧化物 第四节 硫酸、硝酸和氨 归纳与整理 附录I 后记 周期表 普通高中课程标准实验教。</p><p>2、教学设计课题来源:新课标人教版高中化学必修 第三章有机化合物课题名称:第四节 基本营养物质 教学目标: 知识与技能 1、使学生了解糖类、油脂和蛋白质的组成和结构。 2、探究糖类、油脂和蛋白质的典型化学性质,了解糖类、油脂和蛋白质的共同性质与特征反应。 3、掌握糖类、油脂、蛋白质在生产、生活中的应用及存在及来源。 过程与方法:通过糖类、油脂和蛋白质分子结构的解析、比较过程,培养学生的抽象思维和逻辑思维能力;对糖类的微观结构有一定的三维想象能力。通过学生自学,培养学生归纳能力教学重点: 1、糖类、油脂和蛋白质组。</p><p>3、第二章化学反应与能量,第三节 化学反应的速率和限度,化学反应的特征?,物质的变化和能量的变化。,面对一个具体的化学反应,人们最关心的是?,快慢和进行的程度,学习目标: 1、理解化学反应速率的概念、表示方法及影响因素。 2、通过实验探究、感受不同化学反应的反应速率快慢的不同。 3、提高学习化学的兴趣,体会化学知识与生活的密切联系,培养科学的价值观。 重点:化学反应速率的概念、表示方法及影响因素。 难点:化学反应速率的影响因素。,一、化学反应的速率,思考与交流:,而溶洞的形成、化石燃料的形成都很慢。,炸药爆炸、离子反。</p><p>4、第二课时),新钢中学廖依群2009.10.19,离子反应,第二章第二节,1下列关于电解质的判断中,正确的观点()A在熔融状态下能导电的物质B在熔融或溶解状态下能导电的物质C在溶解或熔融状态下能导电的化合物D。</p><p>5、人教版高中新课标化学教材 必修1 2 特点及使用策略 陈允任 广东省广州市广雅中学 广东 广州 510160 一 新教材的主要特点与使用策略 1 教材内容的选择符合课程标准的规定 既覆盖课程标准规定的内容要求 又简明扼要 不过多地拓展 能比较全面 准确地反映化学学科的基本结构 例如 对于化学基本概念和原理 不仅介绍原子结构 元素周期律和周期表 化学键 物质的量及其单位摩尔以及化学反应中的能量变化等。</p><p>6、第1课时化学实验安全,第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法,丰富多彩的现代生活离不开化学,化学是人类文明、进步的关键,牙膏,氢能轿车,液晶,记忆合金,普钙,味精,初中化学实验基本操作要点回顾,药品取用的原则,(1)安全性原则,不允许用手直接接触化学试剂,不允许用鼻子凑近闻化学试剂的味道,不允许用口尝化学试剂的味道,(2)节约性原则,严格按照实验规定的用量取用试剂。如果没有说明用量。</p><p>7、第三课时,第二节 分子的立体结构,例题一:下列分子中的中心原子杂化轨道的类型相同的是 ( ) ACO2与SO2 BCH4与NH3 CBeCl2与BF3 DC2H2与C2H4,例题二:对SO2与CO2说法正确的是( ) A都是直线形结构 B中心原子都采取sp杂化轨道 C S原子和C原子上都没有孤对电子 D SO2为V形结构, CO2为直线形结构,D,例题三:写出下列分子的路易。</p><p>8、第1课时 物质的量摩尔质量,第一章 从实验学化学 第二节 化学计量在实验中的应用,【讨论】 1.如何测量一本书中一张纸的厚度? 2.一滴水中有多少个水分子?如何测量一个H2O分子的质量?,一滴水中所含的水分子数,让全世界65亿人去数,每人每分钟数100个,日夜不停的数,需要5千年才能数完。,思考讨论,一谷仓的谷子,假定每一粒谷子的形状、体积、质量是相同的,我们通过哪些方法或途径可以知道这个谷仓中的。</p>
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